阅读下面的宋词，完成①一②题。渔家傲·塞下秋来范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠-语文

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• 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。春思李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏?诗题中的“春”字语带双关，它的双关意义是什么?‘‘无-语文
• 阅读下面文字，按要求回答问题，使之连贯、简明、得体。送给自己一束花商场门口。卖花的女孩子举着一束玫瑰，满眼的企望：“小姐，买玫瑰吗？”我笑：“小姑娘，你应该找那些双双对-高三语文
• 写一段散文化的文字回忆一个你过去的同学或好友，要注意写出人物的个性特点。要求：字数100左右。要使用一定的表达技巧，如烘托、渲染等。_________________________________-
• 下面是柯灵先生为《台湾散文选》作序时引用的一段话：他玄想中的散文，“应该有声、有色、有光；应该有木萧的甜味，釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如，虹一样的光谱，而明灭闪烁于字-高一语文
• 某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简-高三语文
• 阅读下面的材料，根据要求修改。（不得改变原意）有个戏，写到国民党统治时期，两位小学教师的谈话，一个说：看这群孩子多可怜，个个面如菜色！”老舍先生认为可以改得更通俗些；-高一语文
• 《死水》中“如果青蛙耐不住寂寞/又算死水叫出了歌声”以声衬寂、以动衬静，有力地写出了死水的沉寂。这种手法古诗中经常采用，下面古诗没有使用以动衬静的是（）A．月出惊山鸟，时-语文
• 阅读欧阳修的《踏莎行》，完成后面的两道题：候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行-语文
• 高中三年寒窗转瞬已过，同学好友，离别在即，请你选一句古诗或格言作为你给他（她）的赠言，并说说你选择这条赠言的目的（不超过100个字）。注意要包含对赠言内容的诠释和理解，-高三语文
• 阅读下面一首唐诗，回答后面的题。绵谷回寄蔡氏昆仲罗隐一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首-语文
• 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。从军行李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营杀射呼延将，独领残兵千骑归。呼延：当时匈奴贵族四姓之一。有人说这首诗是“败中见豪气”，-语文
• 阅读下面一首唐诗，完成后面的题。雪中偶题郑谷乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。1、这首咏雪诗在景物的选择上有什么特点？作者这样写有什么-语文
• 有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点、揭示其主题或写作目的，如：《诗经》———先民的歌唱；《史记》———①史家之绝唱，无韵之离骚；②历史的长城；请参照以上示例，在《三国-高二语文
• 第七届全国城市运动会定于2011年10月18日在江西南昌举行。下面是第七届全国城市运动会的会徽，请仔细观察，然后用简洁的语言把它的创意阐述出来。说明：从内到外的三条弧线颜-高三语文
• 仔细观察下边这幅漫画，请用简洁的文字向你的同学介绍这幅漫画。(1)先为漫画拟定一个标题。（不超过10个字，不能以“无题”为题）标题：__________________________________
• 从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体；③不超过20字。___________-高三语文
• 下面是一幅关于小沈阳的漫画，请仔细观察画面，回答问题。（1）请用简明的文字介绍一下画面内容。答：__________________________________________（2）请谈谈漫画的寓
• 据《南方都市报》7月17日文，“被”字句式近日再次扩容。继“被自杀”“被自愿”等词汇风行网络之后，最近，“被就业”成为新流行词。有刚毕业的网友发帖称，自己在完全不知情的情况下-高三语文
• 阅读下面的文字，完成题目。【新闻摘要】越来越多的迹象显示，大学校园“男多女少”已成往事：2010年南开大学91年历史上新招收女生第一次超过男生；清华大学女生比重达到前所未有-高三语文
• 阅读下面的材料，回答问题。“南天一柱”是张家界“三千奇峰”之一，峰体造型奇特，仿若刀劈斧削一般，有顶天立地之势，故又名“乾坤柱”。2009年，张家界大量风景图片成为美国科幻-高三语文
• 对下面龚自珍这首《鹊踏枝·过人家废园作》理解全都正确的有(不只一项)：漠漠春芜春不住，藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙-语文
• _____ four holidays in spring. [ ]A. How manyB. It's C. There are-五年级英语
• ___________ there a train?[ ]A. DoesB. IsC. Are-五年级英语
• There ___________ a pair of boots under your bed.[ ]A. isB. amC. are-六年级英语
• 对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是[]我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮-高一语文
• ___________ abanknearthepark?[ ]A. ThereareB. ThereisC. Thereisn'tD. Isthere-六年级英语
• There ___________a lamp on the desk.[ ]A. amB. isC. are-五年级英语
• 阅读下面的文字，完成第1-4题。错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的-高二语文
• 阅读下面的文字，完成1——2题。山高路远汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼唤我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双-高一语文
• A:thereanybeef?B: Yes, there .[ ]A.Is;isB. Are;areC. Are; is-四年级英语
• —Istherealake? —No, there .[ ]A. isn'tB.aren'tC.no-五年级英语
• Theretoothbrushesandacombonthetable.[ ]A. amB. isC.areD.do-六年级英语
• _____ a football and two volleyball in the playground. [ ]A. There are B. He haveC. There is-六年级英语
• Therefourseasonsinayear.[ ]A. isB. areC. have-六年级英语
• How many apples ____________ on the tree? [ ]A. are thereB. is thereC. there are-四年级英语
• _____________ a bee in our classroom.[ ]A. There isB. ThereC. there is-四年级英语
• 阅读课文，完成1～6题。相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深-高一语文
• 对臧克家在1932年写的《老马》一诗的主旨理解正确的一项是[]总得给大车装个够/它横竖不说一句话/背上的压力往肉里扣/它把头沉重地垂下这刻不知道下刻的命/它有泪只往心里咽/眼-高一语文
• 阅读下面这首诗，完成第1-3题。无题邹获帆我们将仆倒在这大风雪里吗？是的，我们将。而我们温暖的血将随着雪而融化被吸收到大树的根里去吸收到小草的须里去吸收到五月的河里去-高二语文
• There ____________ seven members in my family.[ ]A. isB. are C. am-四年级英语
• — Arethereanyboatsinthepicture?— _______________[ ]A.Yes,theyare.B.Yes,it is.C.No,theyaren't.D.
• 下列对《大堰河——我的保姆》一诗第三节的鉴赏，理解不恰当的一项是[]大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被-高一语文
• Thereariverinthenaturepark.[ ]A.amB. isC.are-五年级英语
• Therefivepencils.[ ]A.isB.amC.are-四年级英语
• 一代人顾城黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明远和近顾城你，/一会看我，/一会看云。我觉得/你看我时很远，/你看云时很近。阅读上面的两首诗歌，说说你更喜欢哪一首，同-高一语文
• _____________ there any tall buildings in your village?[ ]A. AreB. IsC. are-五年级英语
• ____ a football and two volleyballs behind the desk.[ ]A. There areB. He haveC. There is-六年级英语
• 阅读下列诗歌，完成1-3题。热爱生命也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，/把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，/仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏-高一语文
• 阅读下面的文字，完成第1-4题。炉中煤——眷念祖国的情绪郭沫若啊，我年青的女郎！／我不辜负你的殷勤，／你也不要辜负了我的思量。／我为我心爱的人儿，／燃到了这般模样！啊，我年-高二语文
• _____________ are some desks and chairs in our classroom. [ ]A. HasB. ThereC. Have-五年级英语