观察下列图片材料，结合所学知识探究问题。（7分）材料一：遣唐使船材料二：请回答：(1)材料一中，遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响？(1分)（2）材料二中日本在A处进行了哪次重-九年级历史

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观察下列图片材料，结合所学知识探究问题。（7分）
材料一：

　遣唐使船
材料二：

请回答：
(1)材料一中，遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响？(1分)
（2）材料二中日本在A处进行了哪次重要改革？使其社会性质发生了怎样的转变?（2分）
（3）材料二中日本在B处也曾深受经济危机困扰，它是如何应对的?（1分）
（4）观察材料二中日本国力发展曲线，试分析20世纪50年代后日本经济持续发展的原因有哪些？（2分）
（5）综合上述对日本历史的探究，你可以得到什么启示？（1分）

题型：改错题难度：中档来源：不详

答案

（1）推动日本实行了大化改新，促进了日本历史的进步。(答出仿照唐朝进行了政治、经济、文化改革，促使日本向封建社会转变也可，l分)
（2）明治维新；使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐渐转变为资本主义国家。（2分）
（3）建立法西斯专政，走上对外侵略扩张的道路。（1分）
（4）原因：战后民主政革；美国的扶持；制订符合国情的经济政策；大力发展科技教育；第三次科技革命的推动等。(答出两条即可，2分)
（5）要善于学习和吸纳外来先进文化；要根据国情进行改革；要努力发展教育、科技；要制定适当的经济政策；要选择正确的发展道路等等。（任答一点皆得分, 1分）

（1）根据所学，遣唐使对日本社会的发展起到重要作用，可以从政治、经济等方面回答。（2）根据材料，A在1868年可以知道该事件是明治维新，使日本社会性质发生变化。（3）面对经济危机，日本走上了法西斯道路，走上对外侵略扩张的道路，引发二战。（4）根据所学，在50年代，日本经济发展快速的原因只要根据课本内容答出即可。（5）根据所学和材料内容中答出，从经济政策、生产力等方面写出言之合理即可，如要根据国情进行改革；要努力发展教育、科技等。

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观察下列图片材料，结合所学知识探究问题。（7分）材料一：遣唐使船材料二：请回答：(1)材料一中，遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响？(1分)（2）材料二中日本在A处进行了哪次重-九年级历史

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