关于声现象，下列说法正确的是：A．声音的传播可以不需要介质B．声源的振幅越大，音调越高C．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传输路径上隔离和吸收声波D．人能分辨出不同乐器发出-八年级物理

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• 关于声的知识，下列说法错误的是[]A．声音可以在真空中传播B．在教室周围植树可以阻断噪音的传播C．我们可以根据音色辨别不同人说话的声音D．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传-九年级物理
• 敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的敲击后，大钟“余音为止”，其原因是A.一定是大钟的回声B有余音说明大钟仍然在振动C是因为人的听觉发生了“延长”的缘故D大钟虽停止振动-八年级物理
• 某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”，他将小鼓放在距自己一定距离的位置且固定不动，用鼓棒敲击鼓面，然后观察鼓面上泡沫小球弹跳的高度和声音的强弱。并用照相机-八年级物理
• 声音是以的形式传播的，演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的-八年级物理
• 最近泰国又发生了一场地震，致使许多人丧生，有关研究人员指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数急剧增加的主要原因之一，以下是关于被埋在城市废墟里的人自救的-物理
• 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（）A．声音是由物体振动产生的B．声音必须通过介质才能传-八年级物理
• 光在真空中传播速度为m/s;打雷时，常常先看见闪电，后听到雷声的原因是。为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s，则地球和月球间的距离是m。-八年级物理
• 在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次______造成的．-物理
• 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是（）A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传-八年级物理
• 下列各事物中，不属于声源的是（）A．声呐探测海底深度B．蝙蝠在黑夜中飞行C．挂在胸前的哨子D．手臂振动-八年级物理
• 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到A．声音越来越大B．声音越来越小C．声音大小保持不变D．音调越来越低-八年级物理
• 如图所示所描述的声音具有的共同点是A．声音的音调是相同的B．声音的音色是相同的C．都是由物体振动发出的声音D．都是噪音-八年级物理
• 上自习课时，调皮的小亮在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过传播；正在座位上静心思考的小娟没向外看就断定是小亮在-八年级物理
• 关于声现象，下列说法不正确的是（）A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．发出较强声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声，-八年级物理
• 如图所示，当用手指蘸水摩擦杯口时，杯子由于发声。只改变注入杯中的水量，发出声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）将改变。-八年级物理
• “隔墙有耳”的意思是说，在墙的一面说话时，墙另一面的人也能听得到。这个现象能够说明（）A．声音能够穿透墙壁传播B．声音能够拐弯传播C．固体、气体能够传播声音D．耳朵有这个特异-八年级物理
• 下列有关声现象的说法正确的是()A．只要物体振动人们就能听到声音B．利用超声波可以测出地球离月球的距离C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传-八年级物理
• 我国的“嫦娥一号”正在绕月航行中，目前一切运行都在按预定设计进行，国人为之振奋、自豪．小陈同学心里也兴奋极了，他在好友小王的QQ中留言：将来要是我们能成为宇航员，那该多-物理
• 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（）A．声音从空气传入水中，音调发生了变化；B．只有空气能传播声音；C．声音在水中的速度比在空气中的速度小；D．空气-八年级物理
• 在元旦班级联欢会上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，他这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。-八年级物理
• 当月亮发生月震时，会出现()A．只有把耳朵贴在月面上，才能听到月震的声音B．站在月面上，也会听到清晰响亮的月震的声音C．离开月面时，同样可以听到清晰响亮的月震的声音D．无-九年级物理
• 敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_______产生的；鼓面的_____越大，鼓声的响度越大．-八年级物理
• 江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称。如图所示，在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲,瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟而产生的，听众能-八年级物理
• 百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时B．听到发令员的最后一声口令开始计时C．看到发令枪冒烟开始计时D．看到最先起跑的运动员起跑开始计-八年级物理
• 小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次是由下述物质传播的[]A．钢、空气、水B．钢、水、空气C．水、空气、钢D．空气、水、钢-八年级物理
• 人说话和唱歌时的发声靠的是声带的，声音是靠来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的变大，较高的“-八年级物理
• 用录音机录下一段自己朗读课文的声音，和同学一起听听这段录音。你认为录来的声音和自己的声音一样吗？别的同学认为一样吗？想想看，这是为什么？（4分）-八年级物理
• 关于声现象，下列说法中不正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声音可以在空气中传播C．隔墙有耳说明固体可以传播声音D．潜水员能听到岸上人的说话声说明液体可以传声-物理
• 声音靠______传播，________不能传声，通常我们听到的声音是靠_______传来的．-八年级物理
• 已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音。请写出实验所需器材、实验步骤及实验结论。（要求设计的实验要有可行性，符合安全原则）（1）实验器材：___-八年级物理
• 2010年南非世界杯足球赛场上,南非球迷有一种喇叭能发出高达130dB的声音,相当于喷气式飞机发出的声音强度；很多球迷到现场观看比赛时都配各了耳塞,这是为了防止进入人耳。这种-八年级物理
• 用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把细线插进杯中打结成制成一个土电话，对其通话过程合理的说法是（）A．声音只在固体中传播B．声音只在空气中传播C．声音既在气体中传播也在-八年级物理
• 将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是（）A．声波传到鼓内去了B．鼓面停止了振动C．鼓的振动变快了D．以上说法都不对-八年级物理
• 声音要靠______传播，真空______传声，土电话之所以能够通话，是靠______传声的．-物理
• 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体_____产生的,为了便于完成该实验使用了______法；如图乙所示，敲击右边的-八年级物理
• 小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的。这一振动的传递过程说明_________和________-八年级物理
• 学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。⑴悠扬的笛声是空气_________产生的；⑵声音在水中的传播速度_______(大于/等于/小于)在空气中的-八年级物理
• 小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。（1）本实验中适合声源的是_________；（2-八年级物理
• 百米赛跑时，计时员听到的枪声是靠传入人耳的，如果以枪声为标准计时，则记录的时间比实际s。-九年级物理
• 关于下列图片的说法正确的是（）-八年级物理
• 通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）A．声音在真空中传播的速度为340m/sB．成语“引吭高歌”是指声音的响度大C．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者D．声音在空气中-八年级物理
• 下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声音可以在空气中传播C．声音速度比光速快D．声音在各种介质中的速度一样快-八年级物理
• 上表格是声在几种物质中的传播速度v/（m．s﹣1），据以上数据，你能从中获得什么信息？至少写2条．（1）________________________________________________
• 据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（）A．半导体B．磁性物质C．真空带D．绝缘物质-九年级物理
• 在暴风雨到来之前，往往电闪雷鸣，我们通常看到的现象是：电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于[]A.电光的速度大于雷声的传播速度B.雷一个接一个地打个不停C.雷声经过-八年级物理
• 同学们听到老师说话的声音，是通过_________传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波能传递______________。-八年级物理
• 动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了，你觉得这段描述符合科学道理吗？解释一下你的看法。（3分）-八年级物理
• 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明:；乒乓球在实验中起的作用是：；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡-八年级物理
• 如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：(1)这两-八年级物理
• 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。这个钓鱼的小孩面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在中传播。小孩招-九年级物理