加热碱式碳酸铜时，试管口要稍低于试管底部，其主要原因是[]A．生成的气体比空气重B．为了防止水槽中的水倒流C．为了防止冷凝水倒流D．上述3个原因均有-九年级化学

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• 下列实验操作中，不正确的是（）A．加热液体B．倾倒液体C．蒸发食盐水D．检查装置气密性-化学
• 图是小红给试管里液体加热的装置图，请你为她指出错误之处．（1）______；（2）______；（3）______；（4）______；（5）______．-化学
• 给50mL液体加热，需要使用的仪器是（）①试管；②烧杯；③酒精灯；④试管架；⑤石棉网；⑥铁架台（带铁圈）．A．①③⑤B．②③⑤C．②③⑤⑥D．①③⑤⑥-化学
• 实验过程中要注意安全，下列实验操作正确的是（）A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B．点燃氢气前先检验其纯度C．将水直接倒入浓硫酸中稀释浓硫酸D．给试管内液体加热时管口对着人-化学
• 按要求回答下列问题。(1)用于夹持试管的仪器是。(2)给试管中的液体加热，应先进行，试管中液体的体积最好不要超过试管容积的。(3)量取10毫升某液体时，如果俯视量筒的刻度(其-九年级化学
• 现有下列数据，用对应的序号填空A．45°B．90°C．2／3D．1／3E．1/4F．0.1gG．0.01g①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到_______；②向酒精灯里添加酒精，不可超过酒
• 某同学需将3mL食盐水加热，根据所学知识回答下列问题。(1)需要哪些仪器？(2)在加热时应注意哪些问题（答出三点即可）?-九年级化学
• 某同学加热2～3mL的蒸馏水，操作的正确顺序应该是：①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2～3mL蒸馏水⑤将试剂瓶盖好，放回原处[]A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①
• 为了探究给物质加热方法，某同学做如下实验：取三支试管，各加入3mL水。1号试管的底部放在酒精灯上方约3cm处加热；2号试管的底部与酒精灯灯芯接触加热；3号试管的底部放在酒精-九年级化学
• 指出下列操作导致的后果。（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是________________________。（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是_____________________
• 给试管中的液体物质加热时，错误的操作是[]A．加热时要先进行预热B．用酒精灯的内焰加热C．试管与桌面成45°角D．液体体积不超过试管容积的1／3-九年级化学
• 用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，可能的原因是：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体超过容积的1/3；⑤没有进行预热直接集中加-九年级化学
• 给试管里的液体加热时，错误的操作是：[]A．必须使用试管夹夹在试管的中上部B．液体体积一般不超过试管容积的1/3C．为了防止试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时垂直试管D．先使试管-九年级化学
• 下列实验操作中，不符合操作规范的是（）A．给试管中的液体加热时，不能朝着有人的方向B．使用湿润的红色石蕊试纸检验NH3C．实验室制取二氧化碳气体时，应先检查装置的气密性，然-化学
• 用试管加热固体物质时，有时会因操作不正确而出现试管炸裂的情况，晓飞同学经过分析，得出了几条可能导致事故的原因，你认为他的判断中不正确的是（）A．加热前试管外壁的水未用-化学
• 给50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒[]A．①③④B．②④⑦C．②④⑥⑦D．④⑤⑧-八年级化学
• 向酒精灯添加酒精时，不能超过酒精灯容积的；给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的。-九年级化学
• 实验课上，小明的老师要求学生量取一定量的食盐溶液、给所取溶液加热、最后洗涤试管。实验中小明由于操作不慎试管破损了。请你分析试管破损可能的原因有哪些？-九年级化学
• 实验基本操作是学习化学的灵魂．以下实验操作中正确的是（）A．倾倒液体B．浓硫酸的稀释C．干燥氧气D．测定某溶液的pH-化学
• 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着-九年级化学
• 给试管里的物质加热，下列操作正确的是（）A．用酒精灯灯焰的外焰部分B．直接将灯焰固定在放固体的部位C．用手拿着试管D．液体体积超过试管容积的23-化学
• 下列做法正确的是（）A．尝药品的味道B．用剩的药品放回原试剂瓶中C．稀释浓硫酸时，把水加入浓硫酸中D．加热试管里的液体时，试管口不朝着自己或他人-化学
• 下列各组操作，用物理方法能够达到目的是（）A．分离炭粉和铁粉的混合物B．除去氧化铜中混有的少量铜粉C．检验氢气中是否含一氧化碳D．鉴别氯酸钾和氯化钾-化学
• 从大豆中提取油脂，其正确的操作顺序是①溶解②研碎③蒸发④过滤[]A.①②③④B.②①③④C.④③②①D.②①④③-九年级化学
• 当氧化铜中混有少量的炭粉时，提纯的方法是（）A．加入足量的氧化铁后加强热B．隔绝空气对混合物加强热C．在氧气流中加强热D．在氢气中加强热-化学
• 水是人及其他生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：（1）不论是自来水还是纯净水，保持水的化学性质的最小粒子是______-化学
• 菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验：①称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块，放在研钵中加入10mL丙酮（一种液体溶剂），研磨成浆状物．②将①-化学
• 我在实验室准备做粗盐提纯的实验，其中过滤操作需要的仪器是（）A．①③④⑥B．①②③C．②③④D．④⑤⑥-化学
• 下列各组物质：①AgCl和BaSO4，②KNO3和NaCl，③MnO2和KCl，④CaCl2和CaCO3．能按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序将它们分离的是（）A．只有④B．①③C．②④D．③④-化学
• 按照加水溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作，可以分离的一组混合物是（）A．木炭粉和二氧化锰B．铁粉和硫酸铜晶体C．氯化钡和硫酸钾D．二氧化锰和氯化钠-化学
• 分离下列各组混合物时，可按溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作的是（）A．酒精和水B．氯化钠和硝酸钾C．氯化钾和二氧化锰D．氧化铜和炭粉-化学
• 实验操作方法：①称量，②过滤，③蒸发，④结晶；其中可用于混合物分离的是（）A．①②B．③④C．①②③D．②③④-化学
• 如图为欢欢在实验室进行的部分实验操作和装置，请用文字更正错误．A：①______；②______．B：①______；②______．C：①______；②______．D：①______；②____
• 实验室中进行过滤操作，必需的仪器是（）A．酒精灯B．漏斗C．托盘天平D．蒸发皿-化学
• 分离氯化钠、氯化铜、碳酸钡的混合物，在不引入新杂质的条件下，可以依次加入的一组试剂是（）A．水、盐酸、氢氧化钡B．水、氢氧化钠、盐酸C．水、硫酸、氢氧化钙D．水、氢氧化钡、-化学
• 某化学兴趣小组欲用溶解过滤的方法分离下列混合物，其中不适宜用此法分离的一组是（）A．碳酸钙碳酸钠B．氯化钙氯化银C．硝酸钙硝酸银D．氢氧化钠氢氧化铜-化学
• 下列各组物质中，可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作进行分离的是（）A．氯化钾、氯化银B．碳酸钠、硝酸钡C．水、酒精D．木炭、二氧化锰-化学
• 进行过滤操作时，下列仪器一般不需要使用的是（）A．漏斗B．玻璃棒C．烧杯D．酒精灯-化学
• 为了除去铜粉中混有的少量锌粉，某同学实施了如下实验操作：混合物→加入（试剂a）→搅拌→（操作b）→洗涤→干燥，则a是______，b是______；该实验中用到的玻璃仪器有______、______．
• 某化学兴趣小组要从氯酸钾制取氧气后的残渣中回收二氧化锰，其操作有：a过滤，b洗涤，c溶解，d蒸干．正确的操作顺序是（）A．abcdB．bcdaC．cabdD．cdab-化学
• 在过滤操作过程中，必须要用到的仪器是：、、玻璃棒、铁圈、等。-九年级化学
• 为了探究“河水的净化”过程，某实验小组从学校附近的河中取了水样，现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间，然后进行过滤，除去圆体小颗粒．（2）小洪-化学
• 请指出右图过滤装置中的两处明显错误：（1）______．（2）______．-化学
• 小明在实验室过滤一杯浑浊的河水，除滤纸外，还需要使用的仪器是（）A．①②④⑤B．②④⑤⑦C．②③⑥⑦D．④⑤⑥⑦-化学
• 氯化钠样品中混有少量碳酸钠，某学生欲用下面两种方法进行提纯．方法一：样品溶于蒸馏水，加稍过量盐酸，蒸干溶液．方法二：样品溶于蒸馏水，加稍过量石灰水，过滤，向滤液中加稍-化学
• 小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（）A．小烧杯B．玻璃棒C．药匙D．长颈漏-化学
• 过滤后，发现滤液仍浑浊，分析可能的原有______，______．-化学
• 水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．请回答下列问题：（1）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式______．（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中-化学
• 选择正确实验步骤的序号，填在下列相应的空格上．（1）提纯含有少量泥沙的粗盐______．（2）除去氯化钠中的少量碳酸钠______．（3）从氯酸钾制取氧气的残渣中回收二氧化锰（二氧化锰不-化学
• 对于下列各组混合物①NaNO3和NaCl②CaCl2和CaCO3③MnO2和KCl④BaSO4和AgCl，可按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序，将其分离的是（）A．①④B．②③C．③④D．②④-化学