下列各组操作，用物理方法能够达到目的是（）A．分离炭粉和铁粉的混合物B．除去氧化铜中混有的少量铜粉C．检验氢气中是否含一氧化碳D．鉴别氯酸钾和氯化钾-化学

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• 当氧化铜中混有少量的炭粉时，提纯的方法是（）A．加入足量的氧化铁后加强热B．隔绝空气对混合物加强热C．在氧气流中加强热D．在氢气中加强热-化学
• 水是人及其他生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：（1）不论是自来水还是纯净水，保持水的化学性质的最小粒子是______-化学
• 菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验：①称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块，放在研钵中加入10mL丙酮（一种液体溶剂），研磨成浆状物．②将①-化学
• 我在实验室准备做粗盐提纯的实验，其中过滤操作需要的仪器是（）A．①③④⑥B．①②③C．②③④D．④⑤⑥-化学
• 下列各组物质：①AgCl和BaSO4，②KNO3和NaCl，③MnO2和KCl，④CaCl2和CaCO3．能按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序将它们分离的是（）A．只有④B．①③C．②④D．③④-化学
• 按照加水溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作，可以分离的一组混合物是（）A．木炭粉和二氧化锰B．铁粉和硫酸铜晶体C．氯化钡和硫酸钾D．二氧化锰和氯化钠-化学
• 分离下列各组混合物时，可按溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作的是（）A．酒精和水B．氯化钠和硝酸钾C．氯化钾和二氧化锰D．氧化铜和炭粉-化学
• 实验操作方法：①称量，②过滤，③蒸发，④结晶；其中可用于混合物分离的是（）A．①②B．③④C．①②③D．②③④-化学
• 如图为欢欢在实验室进行的部分实验操作和装置，请用文字更正错误．A：①______；②______．B：①______；②______．C：①______；②______．D：①______；②____
• 实验室中进行过滤操作，必需的仪器是（）A．酒精灯B．漏斗C．托盘天平D．蒸发皿-化学
• 分离氯化钠、氯化铜、碳酸钡的混合物，在不引入新杂质的条件下，可以依次加入的一组试剂是（）A．水、盐酸、氢氧化钡B．水、氢氧化钠、盐酸C．水、硫酸、氢氧化钙D．水、氢氧化钡、-化学
• 某化学兴趣小组欲用溶解过滤的方法分离下列混合物，其中不适宜用此法分离的一组是（）A．碳酸钙碳酸钠B．氯化钙氯化银C．硝酸钙硝酸银D．氢氧化钠氢氧化铜-化学
• 下列各组物质中，可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作进行分离的是（）A．氯化钾、氯化银B．碳酸钠、硝酸钡C．水、酒精D．木炭、二氧化锰-化学
• 进行过滤操作时，下列仪器一般不需要使用的是（）A．漏斗B．玻璃棒C．烧杯D．酒精灯-化学
• 为了除去铜粉中混有的少量锌粉，某同学实施了如下实验操作：混合物→加入（试剂a）→搅拌→（操作b）→洗涤→干燥，则a是______，b是______；该实验中用到的玻璃仪器有______、______．
• 某化学兴趣小组要从氯酸钾制取氧气后的残渣中回收二氧化锰，其操作有：a过滤，b洗涤，c溶解，d蒸干．正确的操作顺序是（）A．abcdB．bcdaC．cabdD．cdab-化学
• 在过滤操作过程中，必须要用到的仪器是：、、玻璃棒、铁圈、等。-九年级化学
• 为了探究“河水的净化”过程，某实验小组从学校附近的河中取了水样，现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间，然后进行过滤，除去圆体小颗粒．（2）小洪-化学
• 请指出右图过滤装置中的两处明显错误：（1）______．（2）______．-化学
• 小明在实验室过滤一杯浑浊的河水，除滤纸外，还需要使用的仪器是（）A．①②④⑤B．②④⑤⑦C．②③⑥⑦D．④⑤⑥⑦-化学
• 氯化钠样品中混有少量碳酸钠，某学生欲用下面两种方法进行提纯．方法一：样品溶于蒸馏水，加稍过量盐酸，蒸干溶液．方法二：样品溶于蒸馏水，加稍过量石灰水，过滤，向滤液中加稍-化学
• 小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（）A．小烧杯B．玻璃棒C．药匙D．长颈漏-化学
• 过滤后，发现滤液仍浑浊，分析可能的原有______，______．-化学
• 水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．请回答下列问题：（1）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式______．（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中-化学
• 选择正确实验步骤的序号，填在下列相应的空格上．（1）提纯含有少量泥沙的粗盐______．（2）除去氯化钠中的少量碳酸钠______．（3）从氯酸钾制取氧气的残渣中回收二氧化锰（二氧化锰不-化学
• 对于下列各组混合物①NaNO3和NaCl②CaCl2和CaCO3③MnO2和KCl④BaSO4和AgCl，可按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序，将其分离的是（）A．①④B．②③C．③④D．②④-化学
• 过滤是初中学生要求掌握的基本实验操作技能之一．下列关于过滤操作不正确的是（）A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸边缘C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管-化学
• 在KNO3溶液中混有少量KCl和BaCl2杂质，下列除杂方法中，最适宜的是（）A．先加适量Na2SO4溶液，再加适量AgNO3溶液B．先加适量AgNO3溶液，再加适量稀H2SO4C．先加适量稀H2SO
• 根据如图回答相关问题：（1）该图所示进行的是过滤操作．图中还缺少的仪器是______，其作用是______；（2）添加该仪器后，晓彤用此装置对浑浊的河水进行过滤，过滤两次后，晓彤发现-化学
• 要除去河水中的泥沙，一般情况下采用的方法是（）A．洗涤B．过滤C．蒸馏D．蒸发-化学
• 做过滤的操作时，滤纸的边沿应该低于______的边沿；引流的______应该紧靠滤纸三层处．-化学
• 过滤是化学实验中的一项重要基本操作，其中不需要使用的仪器是（）A．量筒B．漏斗C．烧杯D．玻璃棒-化学
• 过滤时，需要使用的仪器是[]A．漏斗、烧杯、玻璃棒B．量筒、集气瓶、烧杯C．漏斗、试管、玻璃棒D．滴管、玻璃棒、烧瓶-九年级化学
• 根据右图，回答下列问题．（1）图中所表示的是______操作．（2）在此操作中玻璃棒的作用是______漏斗上边缘______（选填“高于”或“低于”）滤纸上边缘．（3）如果操作后液体仍然浑浊可能的-
• I．右图是电解水的实验示意图，a，b两管理论上得到的气体体积比为______；这变化的文字表达式是______；此反应为______反应（填基本反应类型）．Ⅱ．某研究小组对实验后的废干电池-化学
• 从氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2后的残渣中提取氯化钾的方法是：在残渣中加足量水充分搅拌后，用______方法得到氯化钾溶液，然后再用______的方法，可得到氯化钾晶体．-化学
• 分离下列混合物时，按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行的是（）A．混有泥沙的粗盐B．混有少量NaCl的KNO3C．混有少量CaCO3的BaSO4D．实验室加热KClO3和MnO2的混合物充分反应制取氧气-
• 将含有少量泥砂的粗盐提纯，下列说法错误的是（）A．可用热水加速粗盐的溶解B．过滤时，不能用玻璃棒在漏斗中搅拌加快过滤速度C．蒸发滤液时，要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体D-化学
• 下列对化学实验现象的分析不正确的是（）A．给试管内固体加热时，试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯B．做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下-化学
• 请你运用化学知识解释生活中的一些现象．鹅卵石河底比泥河底的河流清澈得多，原因是鹅卵石有过滤作用；雨后空气清新的原因是雨水将空气中的烟尘和有害气体洗刷掉了．-化学
• 下列各组物质能用过滤法分离的是（）A．水和汽油B．糖和食盐C．锰酸钾和二氧化锰D．氧气和氮气-化学
• 有一固体混合物由氯化铜和硝酸钠组成，现按以下操作将其分离．请参照上图填写：（1）试剂B的化学式______；（2）操作①中反应的化学方程式______．-化学
• 进行过滤操作时，一定要用到的仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．漏斗D．水槽-化学
• 粗盐中含有少量泥沙，可通过______、______、______等操作进行初步提纯，这三步操作中均用到一种常见仪器是______，小丽同学在粗盐的提纯过程中，经过二次过滤，滤液仍然混蚀-化学
• 小明用“三”对初中所学化学知识进行了归纳总结，其中正确的是（）A．大气污染产生的环境问题有“三种”：温室效应、臭氧层破坏、水体富营养化B．不显电性的微粒有“三种”：质子、中子、-化学
• 2011年世界水日主题是：“城市水资源管理”．下列关于水的说法正确的是（）A．过滤能除去水中所有杂质B．工业废水若无色澄清就可以直接排入河中C．地球上的淡水资源储量丰富D．水的污染-化学
• 下列混合物可用过滤方法分离的是（）A．酒精和水B．食盐和泥沙C．矿泉水和可乐D．铁粉和铜粉-化学
• 过滤是分离液体和______的一种方法．操作中的一贴：______；二低：（1）______，（2）______；三靠（1）______，（2）______，（3）______．-化学
• 在室温时，将硝酸钠和氯化钾两种饱和溶液混合后无晶体析出，在加热蒸发时，开始析出的晶体是（）A．KNO3B．KClC．NaNO3D．NaCl-化学
• 一木块漂浮于50℃的硝酸钾饱和溶液中，如图a所示，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积随时间发生如图b所示的变化，则当时温度变化是__-八年级化学