新中国成立后，祖国大陆实现统一的标志是[]A．人民解放军占领南京B．新中国成立C．西藏和平解放D．香港、澳门回归-八年级历史

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• 标志着西藏永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊，标志着中华民族大团结和祖国统一进入新的发展阶段，开辟了西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放的-八年级历史
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• 祖国大陆获得统一的标志是[]A．人民解放军占领南京B．第一届中国人民政治协商会议的召开C．中华人民共和国成立D．西藏和平解放-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：材料二：1955年全国掀起了农业合作化的高潮。第二年，90%以上的农户参加了生产合作社。同时90%以上的手工业者也参加了手工业生产合作社。材料三：1957年，-八年级历史
• 标志着西藏从黑暗走向光明，从分离走向团结，从落后走向进步的重要转折点是[]A．新中国成立B．西藏和平解放C．社会主义改造完成D．十一届三中全会召开-九年级历史
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• 西藏是祖国领土不可分割的一部分。西藏和平解放的时间是[]A、1949年9月B、1949年10月C、1951年5月D、1951年10月-八年级历史
• 土地改革与以往不同的是针对某个阶级的做法不同，这个阶级是[]A、农民B、富农C、小资产阶级D、民族资产阶级-八年级历史
• 1950年开始进行土地改革的地区是[]A、老解放区B、新解放区C、东北地区D、全中国-八年级历史
• 祖国大陆最后和平解放的地区是[]A．内蒙古B．新疆C．宁夏D．西藏-八年级历史
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• 2014年，祖国将迎来65周年华诞。走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦’’正指引当代中国向着“长风破浪会有时”的明关迈进。【材料一】“夺取全国胜-八年级历史
• “喜马拉雅山再高也有顶，雅鲁藏布江再长也有源，藏族人民再苦也有边，共产党来了苦变甜……”，至今（2009年）为止，西藏人民“苦变甜”的生活已有[]A．35年B．45年C．57年D．58年-八年级历史
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• 比较土地改革和家庭联产承包责任制的作用和影响，共同点不包括[]A．调动农民生产积极性B．废除土地私有制C．解放了生产力D．促进农村的发展-八年级历史
• 1951年，________获得和平解放，至此，祖国大陆获得了统一，各民族人民实现了大团结。-八年级历史
• 标志着祖国大陆获得统一的是[]A、南京解放B、开国大典C、西藏和平解放D、抗美援朝-八年级历史
• 1950年中国面临的国际、国内形势，不包括[]A．美舰入侵台湾海峡B．西藏获得和平解放C．美军悍然入侵朝鲜D．土地改革层层推进-八年级历史
• 农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，中国共产党始终重视“-八年级历史
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• 1951年，西藏和平解放。在和平解放前，西藏地方政府和中央政府谈判的地点是[]A．拉萨B．昌都C．成都D．北京-八年级历史
• 标志着祖国大陆基本解放的历史事件是__________。-九年级历史
• 历史时空：历史是人类活动的记录。今天让我们乘着“时空穿梭机”，追寻历史的脚步，领略历史人物的风采。请根据要求在空格内填写史实。(每空1分，共12分)(1)你来到年1O月1日下午-八年级历史
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• 祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的标志事件是[]A．新中国的建立B．西藏和平解放C．“一国两制”实现D．渡江战役胜利-八年级历史
• 1951年10月，西藏和平解放，实现了祖国的统一。_____________________________________________________-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：如图，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京签订材料二：祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同-八年级历史
• 建国以来，我国农村生产关系的变化，调整经历了四个步骤依次应为①土地改革②农业合作社③人民公社化④家庭联产承包责任制[]A．①③②④B．①②③④C．③②①④D．②①③④-八年级历史
• 标志我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的是[]A．西藏的和平解放B．对农业社会主义改造的完成C．抗美援朝的胜利D．土地改革的完成-八年级历史
• 标志我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底摧毁的是：[]A．和平解放西藏B．三大改造的完成C．抗美援朝的胜利D．土地改革的完成-八年级历史
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