1950年开始进行土地改革的地区是[]A、老解放区B、新解放区C、东北地区D、全中国-八年级历史

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• “喜马拉雅山再高也有顶，雅鲁藏布江再长也有源，藏族人民再苦也有边，共产党来了苦变甜……”，至今（2009年）为止，西藏人民“苦变甜”的生活已有[]A．35年B．45年C．57年D．58年-八年级历史
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• 1951年，________获得和平解放，至此，祖国大陆获得了统一，各民族人民实现了大团结。-八年级历史
• 标志着祖国大陆获得统一的是[]A、南京解放B、开国大典C、西藏和平解放D、抗美援朝-八年级历史
• 1950年中国面临的国际、国内形势，不包括[]A．美舰入侵台湾海峡B．西藏获得和平解放C．美军悍然入侵朝鲜D．土地改革层层推进-八年级历史
• 农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，中国共产党始终重视“-八年级历史
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• 1951年，西藏和平解放。在和平解放前，西藏地方政府和中央政府谈判的地点是[]A．拉萨B．昌都C．成都D．北京-八年级历史
• 标志着祖国大陆基本解放的历史事件是__________。-九年级历史
• 历史时空：历史是人类活动的记录。今天让我们乘着“时空穿梭机”，追寻历史的脚步，领略历史人物的风采。请根据要求在空格内填写史实。(每空1分，共12分)(1)你来到年1O月1日下午-八年级历史
• “当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”指的是[]A．土地改革和农业合作社B．大跃进和人民公社化运动C．农业合作社和人民公社化D．土地改革和-八年级历史
• 祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的标志事件是[]A．新中国的建立B．西藏和平解放C．“一国两制”实现D．渡江战役胜利-八年级历史
• 1951年10月，西藏和平解放，实现了祖国的统一。_____________________________________________________-八年级历史
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• 标志我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底摧毁的是：[]A．和平解放西藏B．三大改造的完成C．抗美援朝的胜利D．土地改革的完成-八年级历史
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• 1954年，我国颁布了《》，这是我国第一部。-八年级历史
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