如图所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是_________，最不合理的是_________．-八年级物理

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• 如图所示，试管中装有一定量的水，如果试管倾斜，那么水对试管底的压强将[]A．变大B．变小C．不变D．无法确定-九年级物理
• 关于液体压强的下列说法中，正确的是（）A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强D．液-物理
• 小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强．他在探究报告中画出了图中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（）A．B．C．D．-物理
• 如图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成______；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而______．-物理
• 当水下考古队员从沉船上将古代瓷碗打捞出水面，碗在水里上升的过程中（）A．水只对碗的外壁有压强B．水只对碗的内壁有压强C．水对碗的压强逐渐变大D．水对碗的压强逐渐变小-物理
• 如图所示的“帕斯卡裂桶实验”表明，影响液体内部压强的因素是液体的（）A．质量B．深度C．密度D．体积-物理
• 将两个完全相同的物体分别放入甲、乙两种液体的相同烧杯中，当物体静止后，两烧杯中液面恰好相平，如图所示，此时物体在甲、乙两液体中受到的浮力为F甲、F乙；两容器底受到的-物理
• 通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在-物理
• 下面是关于液体压强跟哪些因素有关的说法，其中正确的是[]A．仅与液体的深度有关B．仅与液体的密度有关C．仅与液体的体积有关D．与液体的深度和密度有关-九年级物理
• 请根据你所学过的物理知识，解释说明下面事例：（1）如图1所示，在装有适量水的盘子中央，固定一根点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，会发现蜡烛很快熄灭并且盘-物理
• 压强计是测量______的仪器，当金属盒的橡皮膜受到压强作用时，U形管左右两侧液面产生______，液面______的大小反映出橡皮膜所受______的大小．-物理
• 为了研究液体压强的特点，李静同学做了如图所示的实验，甲、乙组实验中烧杯里装的同种液体，则该实验说明：______．-物理
• 下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据（1）根据上表中的数据，比较序号为_________的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（2）比较序号-八年级物理
• 某同学使用水和酒精做“研究液体内部压强规律”的实验，实验记录的数据如上表．（1）分析表中1、2、3或4、5、6次的实验数据可以看出_________．（2）对比表中1、4两次实验数据可以看-八年级物理
• 如图所示，在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底，且水不溢出），这时容器底部所受水的压强，所受水的压力。（填“变大”“变小”或“不变”）-九年级物理
• 如图，是某个同学想象画的一条鱼在水下戏水吐出小气泡的情景、假设水的温度是均衡的，则此图中根据你所学过的物理知识指出图中不正确的画法（用简明的文字表达，不用画图）正确-物理
• 液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_________，深度增加，液体的压强_________；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_______-八年级物理
• 压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_________的压强，如图表明，液体对容器具有向_________压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_-八年级物理
• 我们见到有些深水鱼上岸后因鱼鳔胀破而死亡，这主要是由于（）A．上岸后深水鱼吸入氧气增多B．岸上气压比深水处的压强小得多C．岸上气压比深水处的压强大得多D．岸上温度较高，鱼鳔-物理
• 图（a）、（b）为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景，此时研究的是液体内部压强与______的关系．图（a）、（b）中的容器内均装满液体．用此装置还可研究液体内部压-物理
• 水平桌面上的圆台形容器中盛有适量的水，将一个重力是0.5N的小球放入容器中，水未溢出，小球处于漂浮状态，如图所示，则放入小球后[]A．水对容器底部的压强变大B．对桌面增大-九年级物理
• 如图所示实验，将同一个压强计放入同种液体的同一深度，将压强计的金属盒的橡皮膜朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差保持不变，这个现象说明：在同种液体内部的同一深度，-九年级物理
• 如图所示，一个两端开口的玻璃管下端扎有橡皮膜，当把它按入水中使橡皮膜处于水面下10cm处时，橡皮膜；当在管内注入10cm的水时，橡皮膜；当在管内注入10cm的盐水时，橡皮膜_-九年级物理
• 如图所示的密闭容器，两个底面A和B的面积不等，内盛有一定质量的某种液体．液体对底面A的压强、压力分别为pA、FA；如果把容器倒立后，液体对底面B的压强、压力分别为pB、FB，-九年级物理
• 图是两个小实验，在图甲中，两指面凹陷程度不相同；在图乙中，各个小孔喷出水的情况不同．图甲表明______．图乙表明______．-物理
• 如图所示，一个密封的满瓶矿泉水放在水平桌面上，若在B点打一个小孔，则矿泉水______（填“会”“不会”）流出来；若在A点再打一个小孔，则水从______（填“A点”“B点”或“A和B两点”）流-物理
• 潜水员潜入不同深度，为什么要穿不同的潜水衣？-八年级物理
• 为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：猜想A：液-物理
• 生活在深海中的鱼，惯于承受很大的______．因此，在被捕捞到水面上后，由于所受的______较小，就会因内脏破裂而很快死亡．-物理
• 物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例．如图1所示，A管是输液管、B管是空气管．在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使-物理
• 小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究[]A．液体内部向各个方向是否都有压强B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，向-九年级物理
• 修建的长江三峡船闸，是利用了______的原理；在河流上修建拦河坝时，把坝堤修建的上窄下宽的理由是：______．-物理
• 深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器主要用于攻击潜艇。对于其爆炸原理，下列说法正确的是[]A．与潜艇撞击而爆炸B．水是导体可以接通电路，引发爆炸C．炸弹在-九年级物理
• 浸没在液体中的某一物体，如果它所处的深度增加，则它受到液体的（）A．压强增加B．压强减小C．压强不变D．无法判断-物理
• 如图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强．它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分．甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液-物理
• “094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的[]A．压强减小，浮力不变B．压强和浮力都不变C．压强减小，浮力减小D．压强增大，-八年级物理
• 如图所示，两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水，关于这两种液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水＞ρ酒精）（）A．a点压强比b点压强大B．b点压强比C点压强大C．a-物理
• 下列有关实验结论的说法正确的是[]A、甲图说明液体对容器的底部有压强B、乙图说明气压减小，水的沸点升高C、丙图说明同一物体被举得越高，它的势能越大D、丁图说明静止在连通-九年级物理
• 如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素-物理
• 我国的核潜艇技术处于世界领先地位，为保卫海洋国土做出了重要贡献，当核潜艇潜入海里时，以下说法中正确的是（）A．核潜艇潜入深度逐渐增大时，受到海水的压强变大B．核潜艇潜入-物理
• 为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想3：液体内-八年级物理
• 同一座楼里的水龙头，楼层越高出水速度越小，其中一个重要原因是______．如果每层楼高3m，当水龙头全部关闭时，相邻两层相应位置水管内的压强差为______Pa．-物理
• 为探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学进行了一些相关实验进行验证．如图所示是其中的某一次实验的操作过程．这是想验证_________相同时，液体的压强与_________有关．-八年级物理
• 如左图所示的装置叫做______，是测量液体内部压强的仪器．（1）当探头在某种液体中慢慢下移时，U形管两侧液面高度差逐渐增大，这说明______．（2）如右图所示，将探头放入水中，保-物理
• 护河大堤为什么要建成上窄下宽的形状？-八年级物理
• 如图所示的装置中，与其他三个装置工作的物理原理明显不同的是（）A．吸尘器B．活塞式抽水机C．水坝上窄下宽D．拔火罐-物理
• 在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔．纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际情况的是（）A．B．C．D．-物理
• 乌鸦喝水的故事大家都很熟悉．口渴的乌鸦将地上的小石块逐个投入瓶内，使水面不断上升，升到瓶口，乌鸦喝到了水．如图所示，小石块在水中沉入瓶底，石块受到的浮力______它受到-物理
• 如图所示的实验器材中，研究液体内部压强的仪器是_______，测量液体密度的仪器是_______，测量大气压强的仪器是________，测量电流的仪器是_________。（均选填字母）-九年级物理
• 实验小组为进行某项探究实验活动，课前给实验室老师送去了一份器材清单，老师根据清单为他们准备的器材如下图。（1）以下几个探究主题，可以用以上器材探究的有（填选项前的字母-九年级物理