如图所示，A、B、C、三个物体叠放在水平桌面上，在A的上面再加一个竖直向下的作用力，则C物体受到的力共有（）A．2个B．3个C．4个D．5个-物理

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• 质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10N/kg），求：（
• 如图所示是一个直角支架挂住重物G的三种装置，其中水平棒AB和绳AC所受重力不计，三种情况下绳AC与棒的夹角α＞β＞θ，如图所示，则绳AC上拉力依大小的顺序排列是（）A．Ta＞Tb＞TcB．T-物理
• 如图（a）所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为m1的物体．∠ACB=30°；图（b）中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成-物理
• 运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2，那么[]A．f1向下，f2向上，且f1=f2B．f1向下，f2向上，且f1>f2C．f1向上，f2向上，且-
• 如图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受的摩擦力Ff随拉力F变化的图象（如图所示）正确的是[]A.B.C.D.-高三物理
• 关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是[]A．相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在B．相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在C．只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦-高三物理
• 如图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中，木箱所受摩擦力的方向，是动力还是阻力。（1）汽车由静止加速运动时（木箱和车面间无相对滑动）；（2）汽车刹车-高一物理
• 如图所示，地面上有两个完全相同的木块A、B，在水平推力F作用下运动，当弹簧长度稳定后，若用μ表示木块与地面间的动摩擦因数，FN表示弹簧弹力，则（）A．μ=0时，FN=12FB．μ=0时，-物理
• 如图物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上，则关于A受力的个数，下列说法中正确的是（）A．A一定是受两个力作用B．A一定是受四个力作用C．A可能受三个力作用D．A不是受两-物理
• 下列情况中加了着重号的物体受到了滑动摩擦力的是[]A．公交车加速启动时站立的乘客B．用黑板擦擦黑板C．一只蜗牛沿葡萄藤向上攀爬D．小明用签字笔快速在在试卷上答题-高一物理
• 两个物体相互接触，则关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是：[]A.一定有弹力，但不一定有摩擦力B.如果有弹力，则一定有摩擦力C.如果有摩擦力，则一定有弹力D.如果-高一物理
• 如图所示为牵引力F和车速倒数1v的关系图象，若汽车质量为2×103kg，它由静止开始沿平直的公路行驶，设阻力恒定，且最大车速为30m/s，则（）A．汽车所受的阻力为2×103NB．汽车的速-物理
• 如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后（）A．M静止在传送带上B．M可能沿斜面向上-物理
• 如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上．A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧伸长了2cm．已知A、B两物体的重力分别为3N和5N．则细线的拉力及B对-物理
• 如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa≠0，-高三物理
• 关于摩擦力，下列说法中正确的是[]A.摩擦力大小可能与正压力成正比B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关D.速度越大的物体，-高一物理
• 质量为m的物块与水平面间的动摩擦因数为μ，为使物块沿水平面做匀速直线运动，则所施加的拉力至少应为多大？-物理
• 如图所示，已知重为G的木块放在倾角θ的斜面上静止不动，现用平行于斜面底边、沿水平方向的外力F拉木块时，可使木块沿斜面匀速滑下，求木块与斜面间动摩擦因数μ的表达式．-物理
• 如图所示，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg。在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力F作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g取10N/kg）[]A．10N，向右B-高一物理
• 如图所示，两块木板紧紧夹住木块，一直保持静止，木块重为30N，木块与木板间的动摩擦因数为0.2．若左、右两端的压力F都是100N，则木块所受的摩擦力大小和方向是[]A.30N，方-高一物理
• 如图所示，物体质量为m，跟水平桌面间的动摩擦因数为μ，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中，物体保持匀速运动．下列说法正确的是-高一物理
• 如图所示，重20N的物体与地面间的动摩擦因数为0.1，物体向左运动．同时物体受到大小为10N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是[]A.2N、向左B.2N、向-高一物理
• 关于弹力和摩擦力的下列说法中正确的是[]A．物体间有弹力时，一定有摩擦力B．物体间有摩擦力时，一定有弹力C．物体间在同一面上的弹力与摩擦力的方向一定垂直D．物体间在同一面上-高一物理
• 物体A的质量为1kg，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为μ＝0.2。从t＝0开始物体以一定初速度v0向右滑行的同时，受到一个水平向左的恒力F＝1N的作用，则能反映物体受到的-高二物理
• 如图所示，a、b两个带电小球的质量均为m，所带电量分别为+2q和-q，两球间用绝缘细线连接，a球又用长度相同的绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在的空间有方向向左的匀强电场-物理
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• 如图，在的水平面上向左运动的物体，质量为10kg，在运动过程中，还受到一个水平向右大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为：（g=10m/s2）[]A．10N，向右B．10N，向左C．20N-高
• 为了测定小木块和长木板之间的动摩擦因数，某同学用垫块将长木板一端垫高使其形成斜面，让小木块从其顶端由静止滑下，再配合其他一些器材，测出了小木块和长木板之间的动摩擦-高二物理
• 用弹簧秤测一个木块A和木板B之间的动摩擦因数μ，可采用下面的装置。已知mA=1kg，mB=2kg，现用水平力Fa拉b，使其向右运动，此时弹簧秤示数如图中放大情况，则（1）A、B间的摩擦-高一物理
• 在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大。分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制-高一物理
• 在水平地面上放一木板B，重力为G2=100N，再在木板上放一货箱A，重力为G1=500N，设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数μ均为0.5，先用绳子把货箱与墙拉紧，如图所示，已知tg-物理
• 如图所示，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球P．P是质量为m的金属球，固定在一细长刚性金属丝下端，能绕悬挂点O在竖-物理
• 如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为-高一物理
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• 下列说法中正确的是[]A．静止的物体也可能受到滑动摩擦力作用B．有摩擦力存在时一定有弹力，有弹力存在时不一定有摩擦力C．两物体间的弹力越大，摩擦力越大D．两物体间的摩擦力方-高一物理
• 如图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为[]A.B.C.D.-高三物理
• 如图所示为一遵从胡克定律的弹性轻绳，其一端固定在天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连。当绳处于竖直位置时，滑块A对地面有压力，B为紧挨-高三物理
• 如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点，另一端B悬挂一重为G的重物，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A，用力F拉绳，开始时∠BCA＞90-物理
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• 如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过细绳连接一力传感器（力传感器固定在竖直墙壁上）。用水平力向左拉木板B，使它以速度v运动，这时力传-高二物理
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