声音也是一种波，某同学为了探究决定声音的传播速度大小的因素时，查阅了一些资料得到数据如下表：分析上表中的数据，总结其中的规律．写出其中的两条．例如：声音在不同的介质中-九年级物理

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• 声音在_________中的传播速度不同，声音在_________的空气在中的传播速度是_________．-八年级物理
• 下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度：空气氧气铝铁铜物质的密度（kg/m3）1.291.43270079008900声音传播的速度（m/s）330316510050003750根据
• 一般情况下，声音在空气中的传播速度是_______米/秒．-八年级物理
• 《梦溪笔谈》中有这种的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为________________________________________________
• 声音在空气中的传播速度是v1，在水中的传播速度是v2，二者大小相比较v1_________v2.-八年级物理
• 雷雨天，某人看到闪电后5s才听到雷声，则打雷处离此人的距离约__________。产生这种现象的原因是因为__________。-八年级物理
• 下列介质中传播声音速度最大的是[]A、水B、海水C、空气D、钢-八年级物理
• 15oC的空气中，声音的传播速度是m/s。人在岸边走过时，会吓跑水中的鱼，说明，月球上。-八年级物理
• 下列关于声现象的说法，正确的是[]A．真空也能传声B．只要物体振动，我们就能听到声音C．声音在各种介质中传播的速度一般不同D．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声-九年级物理
• 如何估测声音在空气中的传播速度？器材：步骤：-八年级物理
• 往返于国际航线上的飞机多数为超音速客机，超音速客机的飞行速度应在km/h以上（空气温度为15℃）。已通车的上海至杭州的磁悬浮列车速度可达500km/h，上海到杭州的距离约200km，-九年级物理
• 一青年在舞台下30m处观看演出，男一青年在距剧场1460km处的某地，坐在收音机旁收听演出实况，如场内未采用无线电扩音设备，哪位青年先听到演员的声音？-八年级物理
• 上课时，老师的讲话声是通过______传入学生耳中的；敲响的音去接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的______而产生的．在通常情况下，声音在空气中的传播速度约为_______m-八年级物理
• 通常情况下，声音在空气中的传播速度约为_____m/s，在水中和钢铁中传播得比在空气中______（填“快”或“慢”）-八年级物理
• 小红参加校运会100m赛跑时．观察到发令员的发令枪响的同时还冒白烟，小王问：终点计时员是以听到枪声时计时、还是看到冒烟时计时呢？请你答复他，并作简要的解释．-物理
• 声音在下列物质中传播最快的是[]A．花生油B．湖水C．钢管D．空气-八年级物理
• 渔船上的声呐装置发出超声波，经渔群反射后0.8s收到反射波，求渔群离开船的距离。超声波在水中的传播速度约为1450m/s。-八年级物理
• 小明和小军想估测一段铁路长，但由于没有合适的直尺所以不能如愿。学习了声学的知识后，他们想到了解决问题的办法。实验：小明在一段铁路的一端用锤子敲击一下铁轨，小军在这-八年级物理
• 下表是一些介质中的声速v（m·s）。(1)声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）?(2)在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两次声声棚相隔2.43s。-八年级物理
• 15℃时，声音在下列哪种介质中传播得最快[]Ａ．空气Ｂ．海水Ｃ．钢Ｄ．软木-八年级物理
• 声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据：（1）上表你得到结论：_____________________________________________。（2）当飞机的飞行速度接近
• 声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的____（选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受_____的影响，小资料：一-九年级物理
• 学习了声速的相关知识后，小琦从网上下载了一些关于声速与温度关系的数据，如下表所示：根据你对数据的分析处理，你认为空气中的声速随温度的变化有什么规律？-八年级物理
• 甲同学将耳朵贴在一根充满水的长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到______次敲击声．-物理
• 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你可能会听到几个敲打的声音？试解释为什么？-八年级物理
• 如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，图中铜铃作为声源。请你认真阅读说明书，并完成下面的问题。（1）若液晶显示屏显示的示数为0，下列关于铜铃所在的位置，最合理-八年级物理
• 某同学郊游时，遇到大雷阵雨。他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。（空气中的声速是340m/s）（1）请你从此现象中提出一个物理问题；（2）他看到某次闪电时立即计-八年级物理
• 百米赛跑时，终点计时员必须看到发令抢的烟火开始计时，若气温为15℃，计时员听到枪声才开始计时，所记录的时间与运动员的实际成绩相比，一定[]A、少了2.94sB、多了2.94sC、-八年级物理
• 假如声速为0.1m/s，会出现什么现象？请结合学过的知识，再加上你丰富的想象，写两个合理的场景。-八年级物理
• 海洋专家利用声波测试某处海底深度，他们在一艘轮船船底安装一声源，15s后听到回声。问此处海底深度为多少米？（声音在水中传播速度为1500m/s）-八年级物理
• 雷雨交加的夜里，林平同学看到闪电后约6s听到雷声，林平距雷电产生的地方大约多少米？（声音在空气中传播速度约为340m/s)-八年级物理
• 声音从空气传到水中，它的传播速度将[]A．变大B．变小C．不变D．不能确定-八年级物理
• 关于声现象下列说法中正确的是[]A．声音在空气中传播最快B．声音在真空中传播最快C．声音不能在固体中传播D．立体声效果是利用了双耳效应-八年级物理
• 决定声音传播速度的是[]A.响度B.音调C.传播声音的介质D.音色-九年级物理
• 先看见闪电，再听到雷声，是因为______．-物理
• 某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度．(1)他们选择了鼓（含鼓槌）做实验，除了这种器材外，至少还需要的实验器材是_______和______________．(-八年级物
• 声音在空气中的传播速度为340m/s，在百米竞赛中，计时员听到发令枪声后才摁表计时，结果他记录的成绩是13.69s，则运动员的真实成绩是多少？-八年级物理
• 关于声音在空气中的传播速度，物理兴趣小组的同学查阅资料，了解到了相关数据，并绘制如图所示的图象与直方图。(1)0℃时，声音在空气中的传播速度为m／s。(2)分析图象与直方图-八年级物理
• 我们先看见闪电，后听到雷声，是由于先闪电，后打雷。[]-八年级物理
• 将耳朵贴在长长的自来水管上，让另外一个学在自来水管上敲一下，能听到三次敲打声。它们分别是通过哪种介质传播到人耳的[]A．空气、水、铁管B．水、空气、铁管C．水、铁管、空气-八年级物理
• 有人在行驶的公交汽车内吸烟，其他人也能闻到烟味，成为被动“吸烟者”，这是_________现象；乘务人员劝他停止，说话时声音传播的速度________（填“小于”、“等于”或“人于”）铁管-九年级物理
• 声音在15℃的空气中的声速是______m/s，在月球上的宇航员靠无线电通话是因为________,太阳的光能够射到地球上证明：_______-．-八年级物理
• 东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在______中传播；声音在15℃的空气中的传播速度是______m/s；声音在空气中以______的形式传播。-八年级物理
• 下列数值最接近实际的是[]A．九年级物理课本长约6cmB．15℃时空气中的声速是340m/sC．人体的正常体温为40℃D．一个鸡蛋的质量约0.5kg-九年级物理
• 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。这个事实说明[]A.敲打在空气中形成了两个声波B.声波在空气中发生了反射C.声波在铁管-九年级物理
• 关于声音的传播下列说法不正确的是[]A．声音借助介质以波的形式传播B．声音的传播可以没有介质C．声音的传播速度一般随介质的不同而不同D．声音的传播速度与介质种类和温度有关-八年级物理
• 我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：空气（0℃）331冰3230空气（15℃）340铜3750煤油（25℃）1324铝5000水（常温）1500铁5200一
• 关于声现象的说法中，正确的是[]A．声音可在任何空间传播B．物体振动停止后还会发出微弱的声音C．声音在不同介质中的传播速度相同D．响尾蛇之所以响尾，是由于蛇的尾部足由许多空-八年级物理
• 声音在金属中传播的速度比液体中的速度_________，声音在液体中传播的速度比空气中的速度_________，15℃时空气中声音的传播速度是_____________m/s.-八年级物理
• 下列有关声现象的说法中，正确的是[]A．声音在固体中传播的一定比在液体中传播的快B．公共场所“不要高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C．声波能传递信息，也能传递能量D．在街头-九年级物理