如何估测声音在空气中的传播速度？器材：步骤：-八年级物理

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• 一青年在舞台下30m处观看演出，男一青年在距剧场1460km处的某地，坐在收音机旁收听演出实况，如场内未采用无线电扩音设备，哪位青年先听到演员的声音？-八年级物理
• 上课时，老师的讲话声是通过______传入学生耳中的；敲响的音去接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的______而产生的．在通常情况下，声音在空气中的传播速度约为_______m-八年级物理
• 通常情况下，声音在空气中的传播速度约为_____m/s，在水中和钢铁中传播得比在空气中______（填“快”或“慢”）-八年级物理
• 小红参加校运会100m赛跑时．观察到发令员的发令枪响的同时还冒白烟，小王问：终点计时员是以听到枪声时计时、还是看到冒烟时计时呢？请你答复他，并作简要的解释．-物理
• 声音在下列物质中传播最快的是[]A．花生油B．湖水C．钢管D．空气-八年级物理
• 渔船上的声呐装置发出超声波，经渔群反射后0.8s收到反射波，求渔群离开船的距离。超声波在水中的传播速度约为1450m/s。-八年级物理
• 小明和小军想估测一段铁路长，但由于没有合适的直尺所以不能如愿。学习了声学的知识后，他们想到了解决问题的办法。实验：小明在一段铁路的一端用锤子敲击一下铁轨，小军在这-八年级物理
• 下表是一些介质中的声速v（m·s）。(1)声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）?(2)在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两次声声棚相隔2.43s。-八年级物理
• 15℃时，声音在下列哪种介质中传播得最快[]Ａ．空气Ｂ．海水Ｃ．钢Ｄ．软木-八年级物理
• 声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据：（1）上表你得到结论：_____________________________________________。（2）当飞机的飞行速度接近
• 声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的____（选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受_____的影响，小资料：一-九年级物理
• 学习了声速的相关知识后，小琦从网上下载了一些关于声速与温度关系的数据，如下表所示：根据你对数据的分析处理，你认为空气中的声速随温度的变化有什么规律？-八年级物理
• 甲同学将耳朵贴在一根充满水的长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到______次敲击声．-物理
• 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你可能会听到几个敲打的声音？试解释为什么？-八年级物理
• 如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，图中铜铃作为声源。请你认真阅读说明书，并完成下面的问题。（1）若液晶显示屏显示的示数为0，下列关于铜铃所在的位置，最合理-八年级物理
• 某同学郊游时，遇到大雷阵雨。他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。（空气中的声速是340m/s）（1）请你从此现象中提出一个物理问题；（2）他看到某次闪电时立即计-八年级物理
• 百米赛跑时，终点计时员必须看到发令抢的烟火开始计时，若气温为15℃，计时员听到枪声才开始计时，所记录的时间与运动员的实际成绩相比，一定[]A、少了2.94sB、多了2.94sC、-八年级物理
• 假如声速为0.1m/s，会出现什么现象？请结合学过的知识，再加上你丰富的想象，写两个合理的场景。-八年级物理
• 海洋专家利用声波测试某处海底深度，他们在一艘轮船船底安装一声源，15s后听到回声。问此处海底深度为多少米？（声音在水中传播速度为1500m/s）-八年级物理
• 雷雨交加的夜里，林平同学看到闪电后约6s听到雷声，林平距雷电产生的地方大约多少米？（声音在空气中传播速度约为340m/s)-八年级物理
• 声音从空气传到水中，它的传播速度将[]A．变大B．变小C．不变D．不能确定-八年级物理
• 关于声现象下列说法中正确的是[]A．声音在空气中传播最快B．声音在真空中传播最快C．声音不能在固体中传播D．立体声效果是利用了双耳效应-八年级物理
• 决定声音传播速度的是[]A.响度B.音调C.传播声音的介质D.音色-九年级物理
• 先看见闪电，再听到雷声，是因为______．-物理
• 某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度．(1)他们选择了鼓（含鼓槌）做实验，除了这种器材外，至少还需要的实验器材是_______和______________．(-八年级物
• 声音在空气中的传播速度为340m/s，在百米竞赛中，计时员听到发令枪声后才摁表计时，结果他记录的成绩是13.69s，则运动员的真实成绩是多少？-八年级物理
• 关于声音在空气中的传播速度，物理兴趣小组的同学查阅资料，了解到了相关数据，并绘制如图所示的图象与直方图。(1)0℃时，声音在空气中的传播速度为m／s。(2)分析图象与直方图-八年级物理
• 我们先看见闪电，后听到雷声，是由于先闪电，后打雷。[]-八年级物理
• 将耳朵贴在长长的自来水管上，让另外一个学在自来水管上敲一下，能听到三次敲打声。它们分别是通过哪种介质传播到人耳的[]A．空气、水、铁管B．水、空气、铁管C．水、铁管、空气-八年级物理
• 有人在行驶的公交汽车内吸烟，其他人也能闻到烟味，成为被动“吸烟者”，这是_________现象；乘务人员劝他停止，说话时声音传播的速度________（填“小于”、“等于”或“人于”）铁管-九年级物理
• 声音在15℃的空气中的声速是______m/s，在月球上的宇航员靠无线电通话是因为________,太阳的光能够射到地球上证明：_______-．-八年级物理
• 东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在______中传播；声音在15℃的空气中的传播速度是______m/s；声音在空气中以______的形式传播。-八年级物理
• 下列数值最接近实际的是[]A．九年级物理课本长约6cmB．15℃时空气中的声速是340m/sC．人体的正常体温为40℃D．一个鸡蛋的质量约0.5kg-九年级物理
• 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。这个事实说明[]A.敲打在空气中形成了两个声波B.声波在空气中发生了反射C.声波在铁管-九年级物理
• 关于声音的传播下列说法不正确的是[]A．声音借助介质以波的形式传播B．声音的传播可以没有介质C．声音的传播速度一般随介质的不同而不同D．声音的传播速度与介质种类和温度有关-八年级物理
• 我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：空气（0℃）331冰3230空气（15℃）340铜3750煤油（25℃）1324铝5000水（常温）1500铁5200一
• 关于声现象的说法中，正确的是[]A．声音可在任何空间传播B．物体振动停止后还会发出微弱的声音C．声音在不同介质中的传播速度相同D．响尾蛇之所以响尾，是由于蛇的尾部足由许多空-八年级物理
• 声音在金属中传播的速度比液体中的速度_________，声音在液体中传播的速度比空气中的速度_________，15℃时空气中声音的传播速度是_____________m/s.-八年级物理
• 下列有关声现象的说法中，正确的是[]A．声音在固体中传播的一定比在液体中传播的快B．公共场所“不要高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C．声波能传递信息，也能传递能量D．在街头-九年级物理
• 一位在北京的剧场里看演出的观众，坐在离演奏者不太远的地方，另一位在上海的居民，坐在家里的电视机前看同一演出，上海与北京相距1460km，他们两人若想同时听到演奏声，北京-八年级物理
• 光在真空中传播的速度是________m/s。声音在空气中传播的速度是________m/s。声纳是利用_________来工作的（填“超声波”或“次声波”）。人的眼球相当于一个_________镜。
• 闪电和雷声是云的放电现象，它们是同时产生的，但我们只能先看到闪电后听到雷声，这是因为光在空气中的传播速度比声音的传播速度______。光在真空中的速度是______千米/秒。-八年级物理
• 本校教学楼到学校操场远端距离为510m，假设下课铃的声音能从教学楼传到学校操场远端，那么，下课铃声从教学楼传到操场远端需要多长时间？-八年级物理
• 百米赛跑终点计时员开始计时的正确方法是看到发令枪冒烟马上计时，如果是以听到枪声开始计时，则会少多少秒？（此题光的传播时间忽略，空气中声速v=340m/s，结果保留两位小数。-八年级物理
• 沈括在《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕牛皮制的箭筒睡在地上，能够及早地听到夜袭的敌人的马蹄声。对此，下列解释正确的是[]A．气体传声快B．液体传声快C．固体传声快D．原-八年级物理
• 下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答．（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数________________。（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲乙在-九年级物理
• 某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00s第一次听到回声，又经过0.50s再次听到回声。回声测距是利用了声波的_________，已知声速为340-八年级物理
• 以下说法中，与实际生活相符的是[]A．一支铅笔的长度约为15dmB．家庭电路的电压为36VC．冰箱冷冻室的温度约为20℃D．声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s-九年级物理
• 夏天雷雨天气时，因为声速比光速小得多，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。现在假设声速和光速一样快，请你猜想一下，我们周围的世界会发生什么变化?写出一个场景：______-八年级物理
• 甲、乙两人为了测量声音在铁中的传播速度，甲在铁管一端敲打铁管一下，乙在铁管的另一端听到两次传来的声音，第一次是由铁管传来的，第二次是由空气传来的，如果管的长度是1-八年级物理