有分析表明，落叶林中一些生活在阔叶树上，以其叶片为食的食叶甲虫是落叶林中的重要生物。假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析错误的是[-高三生物

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• 下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中箭头符号为能量的流动方向，单位为kJ/(m2·a)。下列说法正确的是①在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右②分解者-高二生物
• 某研究性学习小组对农田生态系统做了一项专题研究。请分析回答问题：(1)该生态系统的两大重要功能是______________、_______________。(2)收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸-
• 从生态学上考虑，农民在农田里除草是为了调整[]A．作物和杂草间的生态平衡B．生态系统的物质循环C．水和肥料的使用效率D．生态系统的能量流动方向-高二生物
• 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，当悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为[]A．L0=0.10m，k=250N/mB．
• 用一测力计水平拉一端固定的弹簧，用来测量弹簧的劲度系数k，测出的拉力F与弹簧长度L之间的数据关系如下表：（1）在图中的坐标中作出此弹簧的F-L图象；（2）图象与L轴的交点表示_-高三物理
• 如图a所示，用铁架台、弹簧和多个质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验。（1）为完成实验，还需要的实验器材有：______________________________-高
• 几个同学合作用如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”，他们先读出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度（图中标尺等分刻度只是示意图），然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个-高三物理
• （1）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长l0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度-高一物理
• 利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验，测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧，测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示：（1）在坐标图中作出此弹簧的F-L-高一物理
• 某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端-高三物理
• 一同学在探究弹力和弹簧伸长的关系时，将不同的钩码分别挂在竖直悬挂弹簧的下端，钩码重与相应的弹簧总长度数据如下表所示：（1）请在坐标纸上作出弹簧所受弹力F与弹簧总长L之间-高三物理
• 几个同学合作用如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”，他们先读出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度（图中标尺等分刻度只是示意图），然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个-高三物理
• 如图所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起，大大提高了工作效率。已知该新型某夹砖机能夹起质量为m的砖，两支“手臂”对砖产生的最大压力为（设最大静擦力等-高二物理
• 小木块m从光滑曲面上P点滑下，通过粗糙静止的水平传送带落于地面上的Q点，如图1-2所示。现让传送带在皮带轮带动下逆时针转动，让m从P处重新滑下，则此次木块的落地点将A．仍在-高三物理
• 如图所示，物块A放在木板上，当缓慢倾斜木板，使木板与水平线成倾角a分别为30°、450时，对应测得物体受到的摩擦力大小相同，由以上信息可求出物块和木板间的动摩擦因数为（）A-高一物理
• 如图所示，一直角斜槽（两槽面夹角为）对水平面的倾角为，一个横截面为正方形的物块恰能沿此斜槽匀速下滑．假定两槽面的材料和槽面的情况相同，则物块和槽面之间的动摩擦因数为-高三物理
• 下列关于力的说法错误的是（）A．力的作用时相互的B．支持力和压力的方向总是垂直于支持面C．弹力、摩擦力是按性质命名的力D．摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反-高一物理
• 在粗糙的水平面上放一物体A,A上再放一质量为m的物体B，AB间的动摩擦因数为，施加一水平力F与A，计算下列情况下A对B的摩擦力的大小⑴当AB一起做匀速运动时⑵当AB一起以加速度a向-物理
• 关于相互接触的两物体之间的摩擦力与弹力的说法，正确的是（）A．两物体间无弹力作用，就不会有摩擦力的作用B．两物体之间的摩擦力方向总是与其弹力方向相同C．两物体之间的弹力越-高一物理
• 下列关于摩擦力和滑动摩擦系数的说法，其中正确的是（）A．只要物体间接触面是粗糙的，则它们间一定有摩擦力的作用B．两个相对滑动的物体，其接触面之间一定存在滑动摩擦力C．由公-高一物理
• 以下说法中正确的是（）A．重力的方向是竖直向下的B．挂在绳上处于静止的物体，受到绳的拉力是由于绳子的形变引起的C．静摩擦力不仅能存在于两静止物体之间，也可以存在于两运动物-高一物理
• 已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示：材料钢-钢木-木木-金属木-冰动摩擦因数0.250.300.200.03某同学利用表中给定的某一组材料进行如下实验：将质量为1kg的物块放置于水-物理
• 如图所示，用一与水平方向成α的力F拉一质量为m的物体，使它沿水平方向匀速移动距离s，若物体和地面间的动摩擦因数为μ，则此力F对物体做的功，下列表达式中正确的有（）A．Fscos-物理
• 如图所示，质量为m的两个球A、B固定在杆的两端，将其放入光滑的半圆形碗中，杆的长度等于碗的半径，当杆与碗的竖直半径垂直时，两球刚好能平衡，则杆对小球的作用力为（）A．33-物理
• 如图所示，质量为m的小物块么放在质量为M的木板B的左端．B在水平拉力的作用下沿水平地面匀速向右滑动，且A、B相对静止．某时刻撤去水平拉力，经过一段时间，B在地面上滑行了一-物理
• 中新社上海9月6日电（记者宗晨亮）中国空间技术研究院副院长李明6日在此间透露，承担中国探月计划第三期工程的“嫦娥三号”，将实验包括月球表面软着陆、月夜生存等在内的多项深-物理
• 如图，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ．若滑块与斜面之间的最大摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g．则（）A．用平行于斜面向上-物理
• 如图所示为一风洞实验装置示意图，一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为37°．现小球在F=20N的竖直向上的风力作用下，从A点静止出发向上运动，已知杆与-物理
• 建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度竖直加速拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑-物理
• 如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示．根据图乙中所标-物理
• （1）如图甲所示，把一木块放在固定在水平桌面上的木板上，左侧拴有一细且不可伸长的轻绳，跨过固定在木板左边缘的滑轮与一钩码相连，穿过打点计时器的纸带固定在木块的右侧，-物理
• 重为10N的光滑小球，静止在倾角为30°的斜面上，请用力分解的方法求小球对挡板和斜面的压力分别多大？-物理
• 如图所示，固定的光滑斜面上，有一物体P放在物体Q上，二者一道以某一初速度沿斜面向上滑行，然后滑下．上行和下滑过程中两者始终保持相对静止．下列说法中正确的是（）A．上升过程-物理
• 如图所示，在倾角θ=30°、足够长的斜面上分别固定着两个物体A．B，相距L=0.2m，它们的质量mA=mB=1kg，与斜面间的动摩擦因数分别为μA=36和μB=33．在t=0时刻同时撤去固定两物体的-
• 某同学欲用如图所示的装置来验证机械能守恒定律．P、Q为记录重物A运动情况的两个光电门．A、B为两重物，用跨过滑轮的细线连接，其中mA=2kg，细线、滑轮质量以及摩擦均可不计．为-物理
• （A）如图所示，物体从静止开始，分别沿着底边长度相同而倾角不同的斜面a、b、c由顶端滑到底端，已知物体与斜面间的动摩擦因数均相同，则下列叙述中正确的是（）A．物体沿斜面c下-物理
• AO、BO两根轻绳上端分别固定在天花板上，下端结于O点，在O点施加一个力F使两绳在竖直平面内绷紧，两绳与天花板的夹角如图，力F方向与OB的夹角为α，当α=______时，AO拉力大小-物理
• 如图a所示，在间距L=0.5m、倾角α=37°的光滑倾斜导轨上，水平地放着一质量为m=0.01kg的通电导体棒ab，电流大小为I=2.0A．为使导体棒ab在斜面上静止，可加一匀强电场．（已知s-物理
• 重力G=40N的物体，与在竖直墙壁间的动摩擦因数μ=13，若用斜向上的F=50N的推力托住物体，使物体处于静止，如图所示，求这时物体受到的摩擦力是多大？要使物体能匀速下滑，推力-物理
• 如图所示，一个重力为G的匀质球放在光滑斜面上，斜面倾角为，在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球，使之处于静止状态．今使板与斜面的夹角β缓慢增大，问：在此过程中，挡板-物理
• 如图所示，质量为M的人通过定滑轮将质量为m的重物以加速度a上提．若绳与竖直方向夹角为θ，求：（1）人受到地面的摩擦力多大？（2）人对地面的压力多大？-物理
• 如图，在直角三角形支架B端悬挂一10千克的物体，则作用在AB杆上的力为______牛，BC杆上的力为______牛．-物理
• 如图所示，用恒力F使一个质量为m的物体由静止开始沿水平地面移动的位移为x，力跟物体前进的方向的夹角为α，物体与地面间的动摩擦因数为μ，求：（1）拉力F对物体做功W的大小；（2-物理
• 已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以一定的速度匀速运动．某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块（如图a所示），以此时为t=0时刻纪录了小物块之后在传送带上-物理
• 一根通有电流I的直铜棒用软导线挂在如图所示匀强磁场中，此时悬线中的张力大于零而小于铜棒的重力．欲使悬线中拉力为零，可采用的方法有（）A．适当增大电流，方向不变B．适当减小-物理
• 在水平地面上有一固定的楔形物块a，其斜面上静止一小物块b．现用力F沿不同方向作用在小物块b上，小物块b仍保持静止，如图所示．则力F作用后，a、b之间的静摩擦力一定保持不变的-物理
• 如图所示，在质量为m=1kg的重物上系着一条长30cm的细绳，细绳的另一端连着一个轻质圆环，圆环套在水平的棒上可以滑动，环与棒间的动摩擦因数μ为0.75，另有一条细绳，在其一-物理
• 匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．关于小球的受力，说法正确的是（）A．重力和细线对它的拉力B．重力、细线对它的拉力和斜面对它的-物理
• 如图，在内壁光滑截面为矩形的钢槽中，对齐叠放着两根长度和质量都相同，且所受重力均为G，但粗细不同的金属管A和B，金属管外壁也光滑，外半径分别为1.5r和r，槽的宽度是4r-物理
• 如图所示，不可伸缩、质量不计的细线跨过同一高度处的两个光滑定滑轮连接着质量相同的物体A和B，A套在光滑水平杆上，物体、细线、滑轮和杆都在同一竖直平面内，水平细线与杆-物理