如图所示是小车做匀变直线运动时打点计时器打出的纸带，选出A、B、C、D、E共5个计数点，两相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则小车运动的加速度是（1）m/s2，C点的瞬时速度VC是-高二物理

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• （6分）某同学在家里做“用单摆测定重力加速度“的实验，但没有适合的摆球，他找到了一块大小为5cm左右，外形不规则的大理石块代替摆球。他设计的实验步骤是：A．将石块用细线系好-高三物理
• （8分）（1）（4分）如图所示，甲图中螺旋测微器的读数为mm，乙图中游标卡尺（游标尺规格为20分度）的读数为cm．（2）（4分）用电磁打点计时器记录一小车做匀变速直线运动的纸带，如图所示-高三物理
• 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了探究加速度与力的关系，应保持不变；为了直观地判断加速度与质量的数量关系，应作出图象（选填“a—m”或“a—1/m”）-高二物理
• 某中学研究性学习小组利用甲图实验装置，探究小车在一串链条作用下的运动规律，开始释放链条时其下端离地面有一定高度，实验操作准确规范，对清晰纸带进行数据处理后，在坐标-高三物理
• （18分）（1）图1是演示简谐运动图象的装置，它由一根较长的细线和一个较小的沙漏组成。当沙漏摆动时，若将沙漏下方的木板匀速拉出，漏出的沙在板上会形成一条曲线。通过对曲线的-高三物理
• （6分）某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验中,已知单摆在摆动过程中的摆角小于5°;在测量单摆的周期时,从单摆运动到最低点开始计时且记数为1,到第n次经过最低点所用-高一物理
• 某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验。①（6分）图1所示游标卡尺在主尺最小分度为1mm，游标上有50个小等分间隔，现用此卡尺来测量摆球的直径，直径为cm；然后用秒表记录了单-高一物理
• 某同学根据平抛运动原理设计粗测玩具手枪弹丸的发射速度v0的实验方案，实验示意图如图所示，已知重力加速度为g,但没有计时仪器。（1）实验中需要的测量器材是；（2）用玩具手枪发-高一物理
• （1）右图中游标卡尺读数为cm。（2）在“用单摆测重力加速度”的实验中。某同学的操作步骤为：a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上b．用米尺量得细线长度c-高二物理
• (4分)图中给出的是用螺旋测微器测量一小钢球的直径时的示数,此读数应是_______mm。-高三物理
• （8分）用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得AB=7.65cm，BC="9.17cm."已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为_________
• （18分）（1）某组同学设计了“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验．图（）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，-高三物理
• （1）（8分）①某同学用如图所示的实验装置进行“探究恒力做功与动能改变的关系”实验，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小实验误差，除了要求钩码的重力远小于小车的-高三物理
• (18分)（1）如图9所示为“验证碰撞中的动量守恒”的实验装置。①下列说法中不符合本实验要求的是。(选填选项前面的字母)A．入射球比靶球质量大或者小均可，但二者的赢径必须相同B．-高三物理
• （共20分）（1）（4分）为解决楼道的照明，在楼道内安装一个传感器与电灯控制电路相接，当楼道内有人走动而发出声响时，电灯即被接通电源而发光，这种传感器输入的是信号，经过传感-高三物理
• （每小题3分，共9分）在“探究单摆周期与摆长关系”的实验中：（1）某同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验，各组实验的测量数据如下，若要计算当地的重力加速度，应选-高二物理
• 如图，某同学设计一个用自由落体法验证机械能守恒定律的实验（1）除了图中已画出的器材以外，下面所列各项器材哪些是必须的__________。A．低压交流电源B．低压直流电源C．天平和-高一物理
• （8分）某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并黏合成一体，继续做匀速-高二物理
• 在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，（1）下列器材中不必要的是_______（只需填字母代号）．A．重物B．纸带C．天平D．电源（2）如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带，把第-高一物理
• 如图所示，光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切，轻弹簧的一端固定在轨道的左端，OP是可绕O点转动的轻杆，且摆到某处就能停在该处；另有一小钢球。现在利用这些器材测定弹簧被压-物理
• 利用计算机和力传感器可以比较精确地测量作用在挂钩上的力，并能得到挂钩所受的拉力随时间的变化图像，实验过程中挂钩位置可认为不变。某同学利用力传感器和单摆来验证机械能-高二物理
• 为了验证碰撞中的动量守恒，某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球，按下述步骤做了如下实验：①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2，且m1>m2．②如图所示，将斜槽AB-高二物理
• 在“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下可供选择的实验器材：铁架台，电火花打点计时器，纸带，电源，秒表等．其中不必要的器材是▲，在实验数据处理时，得到重锤动能的增量总-高一物理
• （1）（3分）用游标为50分度的卡尺测量一工件的直径，测量结果如图所示，此工件的直径为＿＿▲＿cm．（2）（8分）某课外兴趣小组在研究“恒力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中使用了-高三物理
• （6分）气垫导轨工作时，空气从导轨表面的小孔喷出，在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层，使滑块不与导轨表面直接接触，故滑块运动时受到的阻力大大减小，可以忽-高三物理
• （8分）（1）（4分）如下图用螺旋测微器定某一金属丝直径，测得的直径为mm；用20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的长度为cm。（2）（4分）某同学在做“测定匀变速直线运动的加速-高三物理
• 在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学做出的a-的关系图线，如图所示。从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=_______N。当物体的质量为2.5kg时，它的加速度为_______m/s2-高一物理
• 利用自由落体来验证机械能守恒定律的实验：若已知打点计时器的电源频率为50Hz，当地的重力加速度g="9.8"m/s2，重物质量为m，实验中得到一条点迹清晰的纸带如图-4所示，其中-
• （1）一条纸带与做匀加速直线运动的小车相连，通过打点计时器打下一系列点，从打下的点中选取若干计数点，如图中A、B、C、D、E所示，纸带上相邻的两个计数点之间有四个点未画出-物理
• 在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点，测出每两个相邻记数点间的距离分别为x1、x2、…、x6，然后他把纸带上x1、x2、…、x6各段-物理
• 在“利用单摆测重力加速度”的实验中：（1）以下做法中正确的是（）A．测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球间的细线长B．测量周期时，从小球到达最大振幅位置开始计时，摆球完成-高二物理
• 有一架天平和一把卷尺，用实验方法来估测子弹从玩具枪中射出时枪对子弹做的功，写出要测量的物理量_____，枪对子弹做功的表达式为W＝____。-高一物理
• ⑴三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：①甲同学采用如图所示的装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，-物理
• （8分）我市第一中学物理兴趣小组的同学，打算用单摆测定当地重力加速度。（1）用刻度尺测得摆长为，测量周期时用到了秒表，长针转一周的时间为30s，表盘上部的小圆共15大格，每-高三物理
• 有一弹簧秤（精度很高，最大测量值为10N，最小分度为0.1N）．现要测量这个弹簧秤所用弹簧的劲度系数，要求有较高的精确度使用尽可能少的器材，操作简单快捷：①请你在下列提供的-物理
• （5分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，查得当地的重力加速度g＝9.80m／s2，测得所用重物的质量为1.00kg。实验中得到一条点迹清晰的纸-高三物理
• 用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器，研究小车的匀加速直线运动，某次实验中得到一条纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个计数点，分别标明0，1，2，3，-高一物理
• 在练习使用打点计时器的实验中，得到了一条如图所示的纸带，其中0,1,2,3……是选用的计数点，每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在图纸上标出．图中画出了将米尺靠在纸带-高一物理
• 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A．让小球多次从同一位置静止滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。B．按图安装好-高一物理
• 一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下来，打出的纸带的一段如图所示。为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需要测量的物理量有哪些-物理
• （8分）三位同学用不同的器材分别进行如下实验：（1）甲同学利用现代信息技术进行DIS实验。如图所示为用DIS测变速直线运动的瞬时速度的装置图，图中①所示的器材为____▲_____A．位移-高三物理
• 为了测定小车在斜面上下滑过程中克服阻力所做的功，某同学设计并完成了下面的实验.实验器材：打点计时器、斜面、小车、米尺、天平、纸带实验中的部分操作步骤如下：A．将打点计-物理
• （10分）①下图所示为气垫导轨．导轨上的两滑块质量相等，两滑块上的挡光片宽度相同．现将气垫导轨水平放置做“验证动量守恒定律”实验．实验中用滑块甲撞击静止在导轨上的滑块乙，碰-高二物理
• 某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，-高一物理
• （8分）探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：(1)在探究物体的加速度与力的关系时，应保持不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a．（2）在探究物体的-物理
• 如图所示，两个质量各为m1、m2的小物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,已知m1>m2.现要利用此装置验证机械能守恒定律。（1）若选定物块A从静止开始下落的过程进行-高一物理
• 在“用单摆测量重力加速度”的实验中，某同学进行了如下测量：①用刻度尺测出摆线长为；②用游标卡尺测出摆球的直径为；③用天平测出摆球质量为；④用秒表测出单摆次全振动所花时间-高三物理
• （1）某同学利用如图所示的装置做《验证动量守恒定律的实验》，已知两球的质量分别为m1、m2（且m1>m2），关于实验中下列说法正确的有（）A．实验需要秒表、天平、圆规等器材B．白纸-物理
• （8分）某同学用如图所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验，所用小车的质量m=0.25kg，打点计时器所用交流电源的频率为50Hz。（1）下列说法中正确的是：A．平衡摩擦力-高一物理
• （6分）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，(1)本实验采用的科学方法是_______A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.放大法(2)有关此实验，下列叙述正确的是A-高二物理