把下列成语中的错别字圈出来，并改正。玲珑踢透（）化为灰尽（）悬崖绝璧（）奋发投强（）中流抵柱（）同仇敌汽（）再接再励（）厉精图治（）-五年级语文

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• 找错别字，并改正过来。1．薛勤一边和他寒喧，一边随意地走进了陈蕃的书房。（）2．稀泥没过我的双脚，棉软舒适。（）3．青蛙听了这些话，堂目结舌。（）4．那只青蛙能发现自己的缈小吗-四年级语文
• 下面成语中，没有错别字的一组是[]A．搬弄事非沁人心脾跃跃欲试B．奄奄一息防不胜防无边无崖C．面面相觑愚不可及蹑手蹑脚-六年级语文
• There is going to ____ a football game on TV this evening. [ ]A. have B. holdC. be D. has -九年级英语
• 读句子，找出其中的错别字，用“____”标出并改正。（1）京张铁路不满四年就全线峻工了。（）（2）实际上，类似的地方还有很多，从这几段中可见一般了。（）（3）“我才不信呢！”我一幅认真-六年级语文
• 将下列每组词语中有误的找出来并改正。1．销毁姿态水声喧腾昼夜不熄（）2．欺侮惩罚水泻不通虎啸狮吼（）3．沉浸渗出蔚为状观极目远眺（）4．巍峨雷霆色彩班斓纵横交错（）-四年级语文
• 找出下列词语中的错别字，并改正过来。随与而安（）胸有成足（）座卧不安（）精神大震（）不可思义（）豪不可惜（）引人主意（）枉废心机（）-四年级语文
• 找出错别字，并在后面的括号里改正。从林中的薄雾（）满栽着希望（）美丽的到影（）泳流不息的河水（）佛过水面（）每一坐山脉（）-六年级语文
• 找出每组词语中的错别字，并改正在后面的括号里。1．立即嗓音奇妙兴高彩烈（）2．乘机锐耳水槽无所不知（）3．联系召唤精灵从末谋面（）4．拨号厨房解释一动不动（）-六年级语文
• 下面的词语写得正确的就打“√”，有错的请改正在括号里。挖倔（）费墟（）颤抖（）暴炸（）疲备（）忙碌（）陷入（）悲疼（）拥抱（）忐忑不安（）一如即往（）-五年级语文
• 在下面词语中的错别字下画“____”，将正确的填在括号里。宣然大波（）持之以横（）半途而费（）名付其实（）犹豫不绝（）一习破衫（）万赖俱寂（）畏风凛凛（）滴水川石（）-五年级语文
• 我是小判官，对错我来判（找出每组词语中的错字，在错字下面画横线，并把正确的写在括号内）。1．回荡主持俊马归宿（）2．眷峦圣洁滥用晶莹（）3．威胁矿物枯揭滋润（）4．雄鹰善待缨儿松-六年级语文
• 改正错别字。1．风雨大作，闪电划破了像铅块似的膝黑夜空。（）2．一阵风，把小房子刮到了路中央，堵赛了交通。（）3．“三颗钮扣”取了那个寡妇，有了自己的孩子。（）（）-四年级语文
• 用“_____”画出下列句子中的错字和病句，并改正。今天署假，爸爸代我游览了庐山，庐山的云雾给留下了生动的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增添了神秘的几分-六年级语文
• Where ___ dirt, there are flies. [ ]A. there has B. isC. there is D. there are -九年级英语
• There ______ a big tree near the house.[ ]A. Are B. isC. haveD. has-九年级英语
• 在下面词语中的错别字下画“____”，将正确的填在括号里。枝繁叶茅（）迫不急待（）断涯绝壁（）饱经风霜（）坚持不解（）努发冲冠（）自相茅盾（）画龙点晴（）滥于充数（）-五年级语文
• 火眼金睛找错字，用“____”标出并改正。兴高彩烈（）脍炎人口（）德高望众（）留连忘返（）余音绕粱（）宠然大物（）-六年级语文
• 找出词语中的错别字，并改正。大喜过忘（）原原不断（）宠然大物（）颇负胜名（）金壁辉煌（）千均一发（）兴高彩烈（）一如即往（）舍身取义（）再接再励（）大义凌然（）星岁其布（）奠明奇妙（）无价-五年级语文
• ____ any milk shake in the fridge? [ ]A. DoesB. There is C. HasD. Is there -八年级英语
• 找出句子中的错别字，并在后面的括号里改正。1．敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强旱。（）2．长城的古砖挡不住洋炮的单片。（）3．五十六朵鲜花竟相开放，装点祖国万里大花园。（-六年级语文
• 苗苗小学记者站在街头招牌和站牌上找到了错别字，把下列的错字圈出来，并改正。1．图①中有4个错别字：______应改为______，______应改为______，______应改为______，___
• 火眼金睛找错字。（用“√”在错字下标出并在括号中改正）滔滔不决（）一泄千里（）意味身长（）德高望众（）可见一班（）悬崖峭璧（）-六年级语文
• 慧眼辨真伪（找出每组词语中的错字，并改正）。1．A．沙窗B．牛蛙C．灯笼_____（）2．A．隔壁B．衬脱C．皎洁_____（）3．A．浮现B．姿态C．洗藻_____（）4．A．胸怀B．溅起C．朝声_
• 改正下面词语中的错别字。名符其实（）凶相必露（）张口接舌（）自相茅盾（）迫不急待（）刻舟求箭（）坚韧不拨（）犹豫不绝（）-五年级语文
• 啄木鸟门诊。（改正下面一段话中的错别字，把正确的字写在横线上）星其天，我或爸爸一起去公圆完，新尝了许多鲜花，还看了许多又趣的动物——猴子、胡里、老虎、大像……_________-五年级语文
• 把下列句子中的错别字圈出来，并改正。1．—个外地摸样的人在往车门里挤。（）2．列车已经起动、加速，转眼间呼啸而去。（）3．外面篮天白云，秋高气爽。（）4．建筑物上的国旗迎风漂扬-四年级语文
• 改正下列成语中的错别字。千钧一发（）烟熏火撩（）慢不经心（）常年累月（）饥不选食（）坚忍不拔（）迫在眉捷（）精凋细刻（）口事心非（）-六年级语文
• 请找出下列句子中的错别字，并在括号里改正。1．他眼朱一传，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”（）2．红军要坚守井岗山根据地，粉碎敌人的围功。（）3．白凡片片像云朵，飘满胡面飘满-二年级语文
• 用“_____”画出下列句中的错别字，并把正确的写在括号里。1．在“鸟巢’上空飘扬了17天的五坏旗已经缓缓降下。（）2．飞机的样子像情蜓。（）3．拔河比赛平比，我们二年级第一。（）4．三-二年级语文
• 找出下面句子中的错别字，并把正确的字写在后面的（）上。（1）听了“拨苗助长”这个故事，我深受启发。（）（2）青蛙坐在井低，小鸟落在井沿上。（）（3）从前，有一个人种了一颗葫芦。（）-二年级语文
• 改错字。①②图①中的“__________”应为“__________”；图②中的“_________”应为“______”；③④图③中的“__________”应为“__________”；图④中的
• 圈出下列词语中的错别字，再把正确的字写在括号里。导口同声（）抱火连天（）震奋人心（）节衣宿食（）争先巩后（）坚苦奋斗（）-三年级语文
• 我来找不同（下面每组词语中都有一个错别字，找出来并改正）。1．奇秒受伤听筒无所不知（）2．嗓音温柔稍等兴高彩烈（）3．橱房魔法聊天哭笑不得（）4．熟悉幸福耐心甜言密语（）-六年级语文
• 先把错字圈出来，再将正确的字写在括号里。寒喧（）慢游（）呤涌（）挺拨（）辩认（）暴布（）免强（）府首（）-六年级语文
• 火眼金睛找错字，用“____”标出并改正。从林中的薄雾（）泳流不息的河水（）佛过水面（）共同的家圆（）满栽着希望（）美丽的到影（）-六年级语文
• 火眼金睛找错字，用“____”画出来并改正。1．小精灵总是耐欣地回答我的问题。（）2．一天，我心爱的金丝鹊突然死了。（）3．但是，我非常想认识苏珊，认识这个从未某面却如同我第二个-六年级语文
• 下列短语中有4个错字，把它们找出来并订正。刻苦钻研束手无策锐不可挡走头无路寻物启示责无旁代莫名其妙买椟还珠错字：______________________________正字：___________
• 找错别字。1．中华民族的自毫感就会油然而生。（）2．聂耳看到这震奋人心的歌词，激发了创作热情。（）3．这首歌让我想起了前辈们不怕抛头颅洒热血、一往无前的气慨。（）4．演奏会的入-四年级语文
• 用“_____”画出下列句子中的错别字，并在括号里改正。1．我们本想在知春草畔喝茶，哪知道知春草畔已是坐无隙地！（）2．那花白里透黄，黄里透绿，花辩润泽透明。（）3．人的精力是有限-五年级语文
• 学以致用。我能改正下面招牌、广告、商品名称中的错别字。甜斗浆（）小店专让（）按装公司（）菠采（）夹心并干（）牙高（）建身器材（）酒貌换新盐（）-五年级语文
• 下面是苗苗小学五（1）班语文课外活动小组在集市里找到的错别字，请把错别字圈出来，并改正。1．啤洒（）5．仃车厂（）9．艽菜（）2．代鱼（）6．豆付（）10．雪羔（）3．并干（）7．板兰根（）11．此门
• 改正句子中的错别字。1．灰尘有碍环竞卫生，威害人类健康。（）2．分散的水气便依付着灰尘形成隐定的水滴。（）3．假如大汽中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空始终是-五年级语文
• 把下列句中的错别字圈出来，把正确的字写在后面。1．京口瓜州一水间。（）2．夜深千仗灯。（）3．这青白的梅花，是玷污得的吗？（）4．原来是那副墨梅。（）-五年级语文
• 打假“3·15”。（找出错别字，并改正过来）1．柳枝阿那的午姿，是那么美，那么自然。（）2．天汗的时候，我喜炊趴丌石头，在石头逢里捉小旁蟹。（）3．穿过从林，一条小桥横挎在溪上。（-五年级语文
• 把错别字改正过来。（1）元元打了个吹欠，番了个身。____改为________改为____（2）他等啊等，一直不见气车的影子，绝定走到学校去。____改为________改为____-二年级语文
• 找出下面一段话中的错别字，用修改符号改正过来。那一天，我和华乔学生旅行团的青年们一起游览石林。迎面石璧参差，身边翠屏层迭。谁也说不清青晨我们是从哪一条道进去的，又-五年级语文
• There is going to ______ a basketball match in the playground this afternoon. []A. haveB. has C. is
• 在句子中的错别字下面画“_____”，并在括号里改正过来。在泡火连天的站争环境中，延安小学的学生学习条件飞常坚苦，但他们仍然玩强地艰持学习。（）（）（）（）（）（）-三年级语文
• 用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句四处，共10处）敬爱的张老师：您好！我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕-六年级语文
• 丁丁的词语本中有错别字哦，快帮忙修改一下。豁然开郎（）摧人奋进（）由然而生（）微波鳞鳞（）波涛凶涌（）段段续续（）一阵宣嚣（）一想天开（）-四年级语文