被称为改革开放总设计师的是[]A．毛泽东B．刘少奇C．邓小平D．江泽民-八年级历史

更多内容推荐

• 根据社会主义初级阶段经济发展三步走的战略部署，我国到，人均国民生产总值达到中等发达国家水平。[]A、本世纪初B、本世纪中叶C、本世纪末D、22世纪中叶-八年级历史
• 改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行发生了翻天覆地的变化。下列顺口溜最能说明这一点的是[]A．新三年，旧三年，缝缝补补又三年B．双手筑起两层楼，高档家电样样-九年级历史
• 下边的江泽民题词，是为[]A．张裕葡萄酿酒公司B．宝时造钟厂C．招远金矿局D．胶东醴泉啤酒厂-八年级历史
• 下列词语中哪项不是在改革开放后出现的[]A．聘任制B．下岗C．绿色食品D．铁饭碗-八年级历史
• 历史如果失去了有血有肉的人和他们的活动，就不成其为历史。阅读下面材料：材料一：这是一位人生道路崎岖曲折的人，在历经“三起三落”的磨难后，仍幽默地说：“如果对政治上东山再-九年级历史
• 历史往往可以通过一些生活细节来反映。能反映中国由计划经济向市场经济转变的生活细节是[]A．粮票B．股票C．布票D．肉票-九年级历史
• 观看下列图片，然后回答问题：邓小平被《时代》周刊评为1978年“年度风云人物”（1）《时代》周刊报导：“同其他国家的领导人相比，邓小平在更大程度上改变了本国人民的日常生活……”。邓-八年级历史
• 为了纪念改革开放30周年，同学们回顾历史，总结成就，展望未来，对“改革开放与中华民族伟大复兴之路”进行探究。（1）回顾历史同学们认为：中华民族一百多年艰苦卓绝的伟大复兴的-八年级历史
• 今天的幸福生活得益于三十多年前我党作出的重大经济决策，这一经济决策是指[]A．重新确立了马克思主义的正确路线B．邓小平成为中国共产党的第二代中央领导集体的核心C．把党和国-九年级历史
• 党的十一届三中全会以来，最鲜明的时代特征是[]A．发展教育B．改革开放C．依法治国D．环境保护-九年级历史
• 活动课一：社会调研——家乡的昨天和今天1978年党的十一届三中全会的召开，是我国历史上伟大的转折点。从那时起，我们沐浴着改革开放的春风，年轻的共和国发生了巨大的变化，从-八年级历史
• 邵阳某县一农户的墙上还留有一条“坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进”标语。从内容上分析，这条标语应出现在[]A．三大改造时期B．大跃进时期C．文化大革命时期D．改革开放时-九年级历史
• 我国的改革开放首先是从开始。[]A、农村B、城市C、沿海D、西部-八年级历史
• 1982年，我国颁布了第部《中华人民共和国宪法》。[]A、二B、三C、四D、五-八年级历史
• 下列流行语中，出现于中国改革开放时期的一组是[]A、解放、土改、三大改造思想B、总路线、大跃进、大炼钢铁C、上山下乡、红卫兵、造反有理D、希望工程、炒股、个体户-九年级历史
• 邓小平是我国改革开放的总设计师。在进行的农村改革的措施中，最能体现其产业结构调整的是[]A、家庭联产承包责任制B、实行乡镇管理体制C、乡镇企业异军突起D、多种经济成分-九年级历史
• 材料分析题辛亥革命开启了中华民族复兴之门，新民主主义革命和社会主义革命奠定了中华民族复兴之基，改革开放找到了中华民族复兴之路。重大的历史事件。总会让人从中获得启示-九年级历史
• “科学技术是第一生产力”的论断是由谁提出来的[]A．毛泽东B．周恩来C．邓小平D．江泽民-八年级历史
• “持证上岗”、“公开招聘”、“自主就业”这些新名词伴随着下列哪一事件广为流传？[]A．五四运动B．红军长征C．改革开放D．开国大典-八年级历史
• 吃的是油，穿的是绸，还有钱来搞旅游。普通中国人的生活发生这样的变化是在[]A．解放后B．文革结束后C．改革开放后D．加入WTO后-八年级历史
• 2010年9月28日，沪杭高铁试运行。列车时速达到416．6千米，刷新世界纪录。这也是“中国速度”的缩影，“中国号”列车也在自己的轨道上飞速前进。回答下题：材料中“自己的轨道”是指-九年级历史
• 小张同学在探究性学习中，通过网络搜索到胡锦涛总书记在中共十七大上作的报告，下面是其中的部分内容：新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市、从经济领域到其他各个领-八年级历史
• 胡锦涛在纪念大会上发表重要讲话，指出“30年来，我们始终以改革开放为强大动力，在新中国成立以后取得成就的基础上，推动党和国家各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就。”下列-八年级历史
• 为了加快社会主义现代化建设，党和政府决定实行的方针政策是①实行家庭联产承包责任制②实行对内改革③实行对外开放④实行企业承包经营责任制[]A、①②B、③④C、②③D、①②③④-八年级历史
• 请你说出三次科技革命发生的年代及各自的标志性成果。第三次科技革命时，中国社会处于什么状态？是否受益，为什么？试结合我国目前的现状，谈谈你的认识。-九年级历史
• 20世纪90年代以后，国有大中型企业改革的主要内容是[]A、实行计划经济管理模式B、进行公司制、股份制改革C、完全实行资产私有制D、大力推行政企合一-九年级历史
• 改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行发生了翻天覆地的变化。下列顺口溜出现在改革开放以后的有①新三年，旧三年，缝缝补补又三年②当今百姓爱吃怪，生活胃口一再-九年级历史
• 下图人物在1978年度和1985年度两次获选为《时代》周刊年度风云人物的封面。假如要介绍封面人物，你会选择[]A．中国西学第一人B．状元实业家C．新中国的主要缔造者D．改革开放的总设-八年级历史
• 被誉为“我国改革开放和现代化建设的总设计师”是[]A．邓小平B．江泽民C．陈云D．胡锦涛-八年级历史
• 有学者指出：邓小平的政策重新开启了中国的现代化之路，并在短时期内即取得了世人瞩目的建设成就。邓小平现代化道路的核心主题是[]A．社会主义市场经济B．家庭联产承包责任制C．-九年级历史
• 下列属于改革开放带来的变化的是①电视机在城镇家庭的普及率达100%②全村人围坐在一起收听广播③全民健身运动的开展④孩子们经常跟着大人去茶馆听说书[]A．③④B．①③C．①③④D．①②③-九年级历史
• 有人说：“当年，为了把帝国主义侵略者赶出中国，我们付出了巨大的代价。而如今，我们打开国门，把他们请进来，这不是引狼入室吗？革命先辈的血不就白流了吗？”对此，我们应该怎-八年级历史
• 党的十一届三中全会在经济建设方面做出了什么重大决策？-八年级历史
• 新中国成立后，我国开始有计划地建设社会主义，为此制定了什么计划？有什么作用？-八年级历史
• 上个世纪80年代末，受到东欧剧变的影响，中国也掀起了一股资产阶级自由化思潮，自由化分子宣传资产阶级的民主和自由，进行反党反社会主义的活动。1989年4月初，北京一些高校-九年级历史
• 下表关于1979年—1997年我国与世界主要国家和地区经济年均增长率的比较，说明了1979年—1997年我国和世界主要国家和地区经济年均增长率比较表国家（地区）美国英国日本印度非洲中-八年级历史
• 孙中山先生领导的辛亥革命是划时代的伟大历史事件。它打开了中国进步的闸门，是中华民族在复兴之路上的一个重要台阶。主题一斗争与实践材料一：孙中山先生是站在时代前列的历-九年级历史
• 1985年3月，邓小平提出与是当代世界两大主题的重要论断。年，我国作为主权国家加人亚太经合组织。我国领导人出席了历次领导人非正式会议，并且为其发展提出了“、、、”的区域-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一“改革开放胆子大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一-八年级历史
• 被誉为“我国改革开放和现代化建设的总设计师”的是[]A、邓小平B、江泽民C、周恩来D、胡锦涛-八年级历史
• 我国的城市改革首先是经济体制的改革，经济体制改革中，其中一个重要的变化是[]A．实行了家庭联产承包责任制B．实行了厂长（经理）负责制C．单一的公有制转变为以公有制为主体，多-九年级历史
• 在我国对外开放的过程中，已发展成为国际化的经济中心和金融中心的是[]A、广东深圳B、福建厦门C、上海浦东D、辽宁大连-八年级历史
• 2008年是改革开放30周年。改革开放取得的成就有目共睹，例证如①结束了文化大革命②加入世界贸易组织③成功举办北京奥运会④人民生活水平总体达到小康[]A、①②③B、②③④C、①②④-九年级历史
• 《时代》周刊是美国影响最大的期刊之一，邓小平先后在1979年和1986年两度当选其年度风云人物，并先后8次登上它的封面，能够两次当选该刊年度风云人物的只有丘吉尔等几位世界领-九年级历史
• 下列四幅图（图1——图4）反映的共同主题是图1致富的农民图2深圳的夜晚图3上海陆家嘴图4重庆朝天门码头[]A．对外开放B．拨乱反正C．市场经济D．改革开放-八年级历史
• 在活动课上，小华为下面这张购物票证配上了说明文字，其中正确的是①发行这种票证是由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏②这一张布票是在我国改革开放以前发行的③这是当时-九年级历史
• 电影《18个手印》讲述的是20多年前安徽凤阳小岗村18户农户聚集一起，在一份实行“包产到户”的合同书上庄严的留下了自己的手印，我国掀起了农村改革的浪潮。农村改革带动了城市改-八年级历史
• 我国实行公有制经济为主体，多种经济成分共同发展的方针，支撑中华民族经济大厦的是[]A、中外合资B、国有经济C、公私合营D、一切非国有经济-八年级历史
• 中国改革开放的总设计师是——________________-九年级历史
• 十一届三中全会以来，我国实行改革开放的根本目的是[]A．为了同国外进行平等互利的贸易B．为了更好地利用资金C．为了发展社会主义经济D．为了改变不适应生产力发展的管理体制-八年级历史