阅读理解。敕勒歌敕勒(chìlè)川，阴山下。天似穹(qióng)庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。[注释]敕勒川：敕勒，是曾经生活在我国北方的一个游牧民族，后迁入新-二年级语文

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• 我会串。()小熊的愿望是长上翅膀飞向蓝天。()它看见了白白的云朵，展翅飞翔的小鸟。()一天，小熊做了个梦，梦见自己长了一对翅膀飞上了蓝天。()小熊高兴地叫起来：“我真的会飞-二年级语文
• 给下面的句子排队。()河上有一座小桥。()亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。()一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。()我的家乡在月亮湾。(-六年级语文
• 排排队。()那些有价值的书籍，他总是想尽办法读一读。()列宁对书籍的选择是很严格的。()读的时候，十分认真。()读过后要说出自己的意思。()至于没有价值的书，他从来不去读。-五年级语文
• 我会串。()小河里，连一片薄冰也找不到了。()几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。()冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。()水慢慢地流着。()微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。-二年级语文
• 他笑着说：“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！”他每写完一篇文章，便把它贴在卧室的墙上，随时看，随时改。到了晚年，他更有学问了，又拿出以前写的文章来修改。他的妻子问他-五年级语文
• 我给花儿排排队。()某些去过阿里的人称，这一辈子去一次阿里就够了。()这里是全国唯一没有通电、通客车的地区。()阿里的历史、文化、宗教，早于吐蕃时代就曾一度辉煌。()可阿-五年级语文
• 排排队。()我非常喜欢它，经常把我的东西分给它吃。()它全身的毛像雪一样白，跑起来像滚动的“雪球”。()我家养了一只小狗，名叫皮皮。()它每天见到我，都要“汪汪”地叫几声。-二年级语文
• 把下面错乱的句子重新整理成一段通顺的话。()这时，由空中到水面，蝴蝶一只衔着一只的尾巴，连成长长的一串串，像悬在池上的由蝴蝶织成的帘帷。()于是，池中、水上和满树满枝-五年级语文
• 把下列句子按顺序重新排列，填序号。()为什么牧羊狗对羊这样好呢？()在欧洲北部和美洲北部，人们养了一些牧羊狗牧羊。()这样，牧羊狗对于一起成长的羊，就十分有感情，肯尽力-六年级语文
• 把下列句子按顺序重新排列，填序号。()就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。()千千万万个普通劳动者，他们不正-六年级语文
• 把下列句子按顺序重新排列，填序号。()当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上了天空。()他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？()据说-六年级语文
• 图的顺序放乱了，我给句子和图排排队。（）（）（）（）-二年级语文
• 排排队。()夕阳把白云变成了火一样，像要把整个世界熔化。()我多么希望变成一朵洁白的云啊！()星星眨着顽皮的眼睛，天空只有几丝白云在移动。()天空中飘浮着千姿百态的白云。-三年级语文
• 写出下列句子中的通假字，并翻译句子。孰为汝多知乎？通假字：_____通___________句意：___________________________-六年级语文
• 串句成段。()一只老鹰在外面找食物。()小羊看见老鹰飞来，扭头就跑。()它飞到小河边，看见一只小羊在吃青草。()老鹰用力去抓小羊，小羊大声呼叫。()羊妈妈听见了叫声，赶快跑-二年级语文
• 排列错乱的句子。()我们步步紧逼，野鸡一头扎进雪里，其他全不顾了。()雪地里，我们一脚踏上柳条丛，野鸡才惊起。()它以为只要把头藏起来就可以平安无事了，哪里还想到长长的-六年级语文
• 根据课文内容排列下面的错乱句子。()从前，有个英国人叫鲁滨孙，他喜欢航海和冒险。()十八年后，他发现了野人的足迹，在惊恐中思考怎样对付野人。()鲁滨孙漂流到了一个荒无人-六年级语文
• 翻译下面句子。1．或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”__________________________________2．蛇固无足，子安能为之足？_________________________
• 排列句子。()小乌龟不喜欢牙膏的味道，伸出脖子咬了我一口。()我马上找来瓶子，装上清水，把它放了进去。我多么爱它呀！()尽管我被咬疼了，可我还是非常喜欢小乌龟。()昨天，-三年级语文
• 给下面的句子排排队。()过了石桥，是一片绿油油的农田。()我家住在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。()河水绕着村子缓缓地流着。()村子前面有条月牙一样的小河。()河上有一座石-三年级语文
• 给下面的句子排排队。()水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。”()忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。()一只河蚌刚出来在江边晒它的-三年级语文
• 给句子排排队，把序号写在括号里。（）一天，她用黄泥做成一个娃娃，谁知，泥人一落地就活了。（）后来，她又用枯藤把泥点挥洒在地面上，造出了更多的人。（）开天辟地以后，女娲觉-三年级语文
• 解释下列句中加粗的词语并翻译句子。（l）千里莺啼绿映红（）（2）劲云淡风轻近午天（）（3）蓬头稚子学垂纶（）（4）将谓偷闲学少年（）-四年级语文
• 用自己的话说说下列句子的意思。1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日：“善哉，峨峨兮若泰山！”________________________________________________________
• 写出下列诗句的意思。1．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。_____________________________________2．问渠哪得清如许？为有源头活水来。_________________
• 调整语序。(1)黄昏时分，风停了，接着就下起了鹅毛般的大雪来。(2)前些天暖和得如同阳春三月。(3)大雪整整下了一夜，今天早晨，天放晴了，太阳出来了。(4)昨天一清早，天气骤-六年级语文
• 把下列句子排成一段通顺的话，序号标在前面的括号里。()肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。()当时的人都惊讶他的音乐天才。()肖邦是波兰的一位伟-六年级语文
• 选择句子的正确含义。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。[]A．再看妻子哪还有什么忧愁呢？她正随意地收卷着书籍，高兴得到了极点。B．再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢？我胡乱-六年级语文
• 你能把诗句和相应的诗意连在一起吗？试一试吧！①野火烧不尽A．只要春风一吹，又是遍地青青的野草。②春风吹又生B．不管烈火怎样无情的焚烧都烧不完。③篱落疏疏一径深C．篱笆旁边还-二年级语文
• 写出下列句子的意思。1．为是其智弗若与？日：非然也。2．其一人专心致志，惟弈秋之为听。3．弈秋，通国之善弈者也。-六年级语文
• 选择。“人闲桂花落，夜静春山空”正确的理解是[]A．人们都悠闲自在地看桂花落下来，夜静时山里空荡荡。B．人们一闲下来就喜欢看桂花，夜幕降临山里就、变得空荡荡的。C．人声闲寂-四年级语文
• 选择句子的正确含义。初闻涕泪满衣裳[]A．刚听到这个消息，我的眼泪便流湿了衣裳。B．刚听到这个消息，我的鼻涕和眼泪便流湿了衣裳。-六年级语文
• 给下面诗句选择正确的理解。咬定青山不放松，立根原在破岩中。[]A．用口咬住青山不放松，它的根在破裂的岩石中。B．竹子牢牢地咬住青山，丝毫也不放松。仔细看，原来竹根是扎在-六年级语文
• 用序号将下列语句重新理顺。()一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一样。()他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着-四年级语文
• 你能用自己的话写出下面诗句的意思吗？1．众鸟高飞尽，孤云独去闲。2．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。-四年级语文
• 翻译句子。日出如沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？___________________________________________________-六年级语文
• 填空.为是其智弗若与？曰：非然也。“弗”读______，“与”读_________，这句话的意思是__________________________________-六年级语文
• 我给句子排排序（在括号中填序号）。()说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。()大海里，闪烁着一片片鱼鳞似的银波。()月亮上来了，是一轮灿烂的满月。它像一面光辉-六年级语文
• 排列错乱的句子。()河上还有一座小桥。()月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。()河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。()我的家乡在-六年级语文
• 根据意思写诗句。1．远远看去，瀑布就挂在前面的山峰上。2．西岭上那终年不化的积雪，仿佛镶嵌在我的窗户上。-二年级语文
• 给下面诗句选择正确的解释。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。[]A．蝴蝶被花儿吸引住了流连飞舞，黄莺也自由自在地在花间鸣唱。B．蝴蝶在我身边飞来飞去，自由自在的黄莺在我走-六年级语文
• 排列乱句．将调整后的正确序号写在横线上。1．这是外洞。2．洞口像桥洞似的，很宽。3．泉水靠着洞口的右边往外流。4．走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶。-四年级语文
• 给句子排队。（）黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达十六亿吨，其中十二亿吨被搬到大海，四亿吨则沉积在下游河道中。（）它使黄河的河床逐渐升高，结果有的河段高出两岸农田-四年级语文
• 根据诗意写古诗句。1．天上几只鸟儿高飞远去，直到无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远。——李白《独坐敬亭山》2．在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞-四年级语文
• 写出下列诗句的意思。1．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。2．怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。-五年级语文
• 给下面诗句选择正确的解释。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。[]A．洛阳的好友带来亲切问候，还带来一颗纯洁的心灵。B．你回到洛阳后，若亲朋好友问起我的情况，就说我的心依然-六年级语文
• 根据诗意写出诗句或根据诗句写诗意。1．仰望天空，鸟儿飞向远方，直到不见了踪影，空中的一片白云也慢慢飘远，四周一片寂静。_________________________________________
• 联系译文，写出下列句子的意思。1．蝉高居悲呜，饮露，不知螳螂在其后也。________________________________________________________2．此三者皆务欲得
• 给下面诗句选择正确的解释。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。[]A．夜雨下个不停，寒冷笼罩着江边吴地，天亮的时候送别好友，连那楚山也显得冷清孤独。B．吴地夜雨连绵不绝，早-六年级语文
• 根据意思，写出相应的诗句。1．嫦娥后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，每夜心里都感到孤独寂寞。2．一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空。-三年级语文