《马关条约》中最能反映日本发动甲午战争目的的一条是[]A、赔款白银二亿两B、清政府割辽东半岛台湾给日本C、允许日本在中国开设工厂D、增辟通商口岸-八年级历史

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• 近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离——统一——分离的过程，这一过程与下列哪一组历史事件直接有关①《马关条约》的签订②戊戌变法的失败③中国的抗战胜利④国共第二次合作破裂[]A-八年级历史
• 甲午中日战争后，帝国主义在中国的通商口岸深入中国内地，最远到达[]A．汉口B．宜昌C．重庆D．沙市-八年级历史
• 丘逢甲《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾”。诗中“往事”指的是______的失败，这首诗写于[]A．鸦片战争、1842年B．甲午中日战争、1895年-八年级历史
• 《马关条约》中没有涉及的问题是[]A．领土问题B．赔款问题C．开埠问题D．宗教问题-八年级历史
• 下列哪些事件与台湾无关[]A．美国第七舰队入侵台湾海峡B．1945年台湾人民欢庆抗战胜利C．美国入侵朝鲜D．《马关条约》的签订-八年级历史
• 1895年对中国而言是动荡屈辱的一年。设想这一年你生活在台湾，你的爱国行动莫过于参加[]A．镇南关大捷B．黄海海战C．反割台斗争D．威海卫战役-八年级历史
• “半殖民地”是指形式上独立，但经济、政治等主权遭到严重破坏的国家。中英《南京条约》和中日《马关条约》内容中直接给我国带来的共同危害有①破坏我国领土主权②破坏我国关税主权③-八年级历史
• 丘逢甲《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾”。这首诗写于[]A．1843年B．1894年C．1896年D．1902年-八年级历史
• 1896年的某天，苏州的一家日本工厂内机器轰鸣……这种情景之所以会出现，是因为下列哪一条约的签订[]A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》-八年级历史
• 今日到南苑，明日到北海，何日再到古长安？叹黎民膏血全枯，只为一人歌庆。”“五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省，痛赤县邦其益蹙，每逢万寿祝疆无。”讽刺[]A．慈禧太后B-八年级历史
• 1895年有人写出这样的对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”该对联反映了哪个条约签订后的情形[]A．《南方条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》-九年级历史
• 观察下图《台湾人民欢庆抗战胜利》，回答下列问题：（1）台湾是什么时候被日本侵占去的？原因是什么？____________________________________________________
• 阅读下列两首诗：春愁春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲乡愁（节选）而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头——（台湾）余光中请-八年级历史
• 下图是__________战争后清政府派李鸿章赴日本签订《______________》的情景，它大大加深了中国的半殖民地化。-八年级历史
• “我们是东海捧出的明珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾……母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我一个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！”爱国诗人闻一多的《七子之歌·台-八年级历史
• 据《中国近代工业史资料》统计，1894年前的50多年间，外商在华共创办企业103家，到1913年，外资企业增加到300余家。外商企业骤增的主要原因是[]A．鸦片战争爆发B．《马关条约》签订-九年级历史
• 中日《马关条约》除割辽东半岛、澎湖列岛给日本外，还割让[]A、香港B、澳门C、台湾D、广州-八年级历史
• 《马关条约》中阻碍中国民族工业发展最为严重的一项是[]A．赔款白银2亿两B．允许日本在中国开设工厂C．增辟通商口岸D．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本-八年级历史
• 阅读下列材料：1925年3月，闻一多先生写下《七子之歌》一诗：“我们是东海捧出的明珠一串，琉球是我群弟，我就是台湾。胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，-八年级历史
• 1896年，美国首先和中国，在中国投资办厂。近代资本主叉国家在中国开始设立工厂是在[]A．《南京条约》签订后B．《天津条约》签订后C．《马关条约》签订后D．《辛丑条约》签订后-八年级历史
• 19世纪后半期，京城一度流传一副对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”讽刺慈槽太后在民族危难之时仍不忘追求个人享乐，你判断此联书写的具体时间应在[]A．鸦片战争后B．第-八年级历史
• 最早允许外国在中国开办工厂的条约是[]A．《南京条约》B．《北京条约》C．《天津条约》D．《马关条约》-八年级历史
• 台湾人民遭受日本帝国主义奴役的时间长达[]A．8年B．105年C．50年D．14年-八年级历史
• 观察下列图片，结合所学知识解决问题：图一李鸿章与日本签订《马关条约》图二日军在沈阳对进攻中国军队图三中国守军在卢沟桥抵抗图四上海市民庆祝抗战胜利（1）填写下列表格中空白-八年级历史
• 抗日战争胜利以后，台湾从日本统治下回到祖国的怀抱。日本侵占台湾是在[]A．1931年九一八事变爆发以后B．1900年八国联军侵华战争爆发以后C．《塘沽协定》签订以后D．甲午中日战争以-八年级历史
• 吴玉章老人在他的回忆文章中写到：“我还记得甲午战败的消息传到我的家乡的时候，我和我二哥曾经痛哭不止。这真是空前未有的亡国条约！”这里的“亡国条约”指的是[]A．《南京条约》B-八年级历史
• 阅读下列材料：1895年有人写了这样一副对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”请回答：（1）台湾是中国的领土，为什么“今已归日本”？________________________________
• 允许在通商口岸开设工厂是下列哪一条约中的规定[]A．《南京条约》B．《马关条约》C．《瑷珲条约》D．《辛丑条约》-八年级历史
• 阅读下列材料：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”请回答：（1）上述材料中的“此日”是指何年何事？_________________________________________（2）上述材料中的“
• 《马关条约》对中国的影响是[]A．使中国开始沦为半殖民地半封建社会B．大大加深了中国半殖民地化程度C．使中国完全沦为半殖民地半封建社会D．使中国完全沦为殖民地-八年级历史
• 下列条文属于《马关条约》的有①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本②赔偿日本军费白银2亿两③开放增辟通商口岸④允许日本在通商口岸开设工厂[]A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④-八年级历史
• 中国的半殖民地化程度大大加深，具有群体意义的民族觉醒也由此开始。这里的“此”指的是[]A．鸦片战争失败和《南京条约》的签订B．曾纪泽出使俄国和《伊犁条约》的签订C．甲午中日战争-八年级历史
• 将下列相应的时间、条约、影响用直线连起来1842年《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度1901年《南京条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会1895年《辛丑条约》中国开始从封建社-八年级历史
• 请你结合第一单元我们学习的内容，讲一讲中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的？-八年级历史
• 义和团运动与太平天国运动的相同点是[]A．都把起义的矛头指向清政府B．领导阶级都是农民阶级C．起义地区都很广D．斗争时间长，都建立了与清政府对峙的政权-八年级历史
• 在中国近代前期，中国反对外来侵略的战争多以失败告终，从历史发展的趋势而言，这突出表明的实质问题是[]A．战争的性质决定了战争的胜负化B．综合国力的强弱决定战争的结局C．政-八年级历史
• 义和团竖起“扶清灭洋”的大旗，表明将斗争矛头指向[]A．清王朝B．帝国主义C．资产阶级D．中外反动势力-八年级历史
• 八国联军的侵华战争是为了镇压[]A、禁烟运动B、太平天国运动C、戊戌变法运动D、义和团运动-八年级历史
• 请根据下列提供的信息，列举出相对应的历史人物或事件。（1）清朝末年收复新疆地区的民族英雄是_________（2）邓世昌牺牲在甲午中日战争中的战役是_______（3）造成台湾与祖国大陆-八年级历史
• 近代前期，随着民族危机的加深，中国社会各阶层为挽救民族危亡提出了各种救国方案。阅读材料，回答问题：严格说来，拳匪运动可（以）说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不-九年级历史
• 19世纪末，帝国主义疯狂侵略中国，民族危机空前严重。为了反抗外国侵略，一场大规模的反帝爱国运动—义和团运动首先在哪里兴起？[]A．北京B．山东C．河北D．天津-八年级历史
• 太平天国运动和义和团运动的相似之处是①反帝爱国运动②沉重打击了中外反动势力③参加者主要是农民④属于亚洲觉醒事件[]A．①②B．③④C．①③D．②③-八年级历史
• 什么条约的签订标志着清政府已变成“洋人的朝廷”[]A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》-八年级历史
• 下面是中国近代史上的若干重大事件及其历史影响，它们之间的发展顺序和因果关系构成了中国近代社会沦为半殖民地半封建社会的基本线索，请按顺序把相关数字填入空格内。①甲午-八年级历史
• 中国近代史上割占中国领土最多的条约是______，赔款最多的条约是______。-八年级历史
• 义和团运动和太平天国运动的相同之处[]A．都是具有反封建反侵略的性质B．建立了政权C．被中外反动势力联合绞杀D．提出了明确的纲领-八年级历史
• 组成义和团的主体是[]A、破产的手工工人B、贫苦农民C、城市贫民D、小商贩、运输工人-八年级历史
• 设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格，其中不正确的一项是[]A．AB．BC．CD．D-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步-九年级历史
• 八国联军统帅瓦德西曾向德皇报告说，中国人民“尚含有无限蓬勃生机……无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一也……故瓜分一事，实为下策”。瓦德西产生此-八年级历史