我会选词填空。亲情热情1．我被浓浓的（）包围着，太幸福了。2．王红是一个（）大方的女孩。-一年级语文

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• 找一个词来代替下列各句中的划线的带“不”的词，写在句末的括号里。(1)她自己写了一首歌，虽然不长，可是唱起来觉得特别有意思。()(2)有好几次，我都是做了才告诉老师，这是不-六年级语文
• “\”画掉括号中不恰当的字。1．一（条道）彩虹（飘挂）在天空。2．蜘蛛从网上（掉垂）下来，（逃跑）走了。3．蜘蛛又（坐爬）在网上（织结）网了。-二年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释。侵：①进犯。②夺取。③做事超出特定的范围、职权或限度。侵职（）侵蚀（）侵占（）-六年级语文
• 选词填空。异口同声七嘴八舌1．“知道！”“知道！”孩子们（）地回答。2．看到那辆小车撞倒了行人却扬长而去，人们（）地议论着。竭力卖力3．阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（）制止抽泣。4-三年级语文
• 给下面加粗的词语选择正确的解释。问题：A．要求回答或解释的题目B．须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难C．关键；重要之点D．事故或麻烦1．昨天，我家的电脑出了点问题。（）2．那天-六年级语文
• 读词，给“打”字选择正确的意思（只填序号）。①举起②提③拍④捕、捞⑤画⑥拨打水（②）打鱼（）打个问号（）打球（）打伞（）打电话（）-一年级语文
• 选词填空。盯看望1．他目不转睛地（）着柜台上跑动的汽车。2．他又专心地（）起小汽车来。3．他抬起头朝远处（）去。-二年级语文
• 我会选词填空。记得忘记1．明天春游，大家要（）带好水壶。2．我（）戴红领巾了。-一年级语文
• 我会选词填空。竹林竹子禾苗苗子1．我家屋后有一片（）。2．这只可爱的小鹿是用（）编成的。3．田里的（）长得绿油油的。4．王明是一个练体操的好（）。-一年级语文
• 小船入海（选词填空）。飞快快乐1．你想得到（）吗？那么就请你去关心身边的每一个人吧！2．一辆汽车（）地驶向前方。方面一面3．姐姐在音乐（）非常有天赋，老师说她是一棵学音乐的好苗子-一年级语文
• 给下列加粗的字选择正确的注释，用序号表示。“扬”的解释：A．往上撒；B．传播出去；C．高举，往上升；D．指容貌好看；E．在空中飘动。（1）五星红旗在天安门城楼上迎风飘扬。（）（2）今-二年级语文
• 选词填空。美丽优美1．我们的祖国真（）啊!2．小丽（）的舞姿吸引了全校师生的视线。祝福幸福3．人民的生活越来越（）。4．周总理向人们泼水（）。-二年级语文
• 给句中加粗的字选择正确的解释。1．沉：A．沉入水中；B．重，分量大；C．深入，程度深。（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。（）（2）爸爸的话引起我的沉思。（）2．撑：A．支持；B．用篙-三年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释。衔：①含。②相接。③军事、行政、学术系统中的等级或称号。日已衔山（）头衔（）衔接（）-六年级语文
• 选字、词填空。渴喝1．上完体育（yù）课，同学们都有点口（）了。2．我最喜欢（）甜果汁（zhī）了。办法方法3．小红的学习（）不对，所以学习效（xiào）果不好。4．遇到问题我们要想（）解决（j-一年
• 根据意思写词语。1．针尖对针尖，比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对应。（）2．指赞美看到的事物好到极点。（）3．形容隐藏或不公开出现。（）4．形容极短的时间内变化快而多。（）-六年级语文
• 选词填空。优美美丽1．随着（）的乐曲，小演员们旋转起来。2．孔雀的尾巴真（）。称赞赞美3．充气雨衣受到了大家的（）。4．这篇文章（）了祖国的大好河山。-二年级语文
• “不能光想，你动手做做看！”这句话中“光”的意思是[]A．全没有了B．只C．明亮-二年级语文
• 选字填空到道哪那1．从地图上，我知（）了许多国家。2．一只乌鸦口渴了，（）处找水喝。3．无论（）里有危险，警察叔叔都会马上出现。4．（）些孩子真可爱。-一年级语文
• 我会选词填空。办法方法1．小美的学习（）不对，学习效果就不好。2．遇到问题我们要想（）来解决。-一年级语文
• 选词填空。游来游去飞来飞去甩来甩去1．小蜜蜂在花丛中（），忙着采花蜜。2．老牛的尾巴（），在赶苍蝇。3．小鱼自由自在地在水里（）。-一年级语文
• 给下列加粗的字选择正确的注释，用序号表示。“分”的解释：A．和“合”相对；B．分配；C．辨别；D．分数；E．计量单位。（1）分给（）（2）分清（）（3）一分钱（）-二年级语文
• 选词填空。奇妙奇怪1．海洋里有不少（）的动物和植物。2．大自然是非常（）的。欢乐欢笑3．奶奶不看电视只看我们，和我们一起拍手（）。4．“六一”儿童节，操场上成了（）的海洋。-一年级语文
• 选词填空。焦渴饥渴1．许多人和动物都（）而死。2．小姑娘忍受着（），继续为妈妈找水。干枯干涸3．一次大旱灾之后，所有的河流和水井都（）了，草木丛林也都（）了。-三年级语文
• 给加粗字选择正确解释。身：A．人和动物的躯体B．生命；C．自己；D．人的地位；E．人的品德、行为；F．量词。①身强力壮（）②身败名裂（）③奋不顾身（）④一身军服（）⑤修身（）⑥以身作则（）-六年级语文
• 写出下列每组词所表示或包含的共同意思。1．凝视盼望观察——（）2．争论辩论议论——（）3．俊俏秀丽俊美——（）4．聚精会神目不转睛全神贯注——（）-六年级语文
• 选字填空。提题满漫喝渴1．伊琳娜聪明可爱，爱（）问（）。2．杯子里的水装（）了，（）出来了。3．李晴口（）了，想（）水。-二年级语文
• 选词填空。一座座一束束一棵棵一幢幢1．古老的故宫变得年轻了，（）灯光照着她。2．春雨淅淅沥沥地下着，滋润着田野里（）麦苗。3．环形路上，（）立交桥犹如道道彩虹。4．广场四周，彩-二年级语文
• 给下列加粗的字选择正确的注释，用序号表示。“透”的解释：A．渗透、穿透；B．暗地里告诉；C．达到充分程度；D．透彻；E．显露。（1）熟透（）（2）透明（）（3）白里透红（）-二年级语文
• 读一读，把加粗字意思一样的花儿涂上同一种颜色。张开翅膀一张画东张西望张爷爷张开嘴巴开张一张嘴张海迪-一年级语文
• 给句子中加粗字选择合适的解释，把序号填在括号里。固：①结实，牢固；②坚定地，坚决地；③本来，原本；④姓。1．人固有一死。（）2．战士们固守阵地。（）3．赵州桥不但坚固，而且美观-六年级语文
• 给加粗的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。白：①像雪那样的颜色；②清楚；③不付代价的；④没有效果。1．没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。（）2．他的儿子不明白是怎-二年级语文
• 选词填空。帮衬帮助帮忙1．我想起那次去他家玩，他（）父母干活、服侍生病的母亲的情形。2．老头儿总是（）着儿子照料那几亩田。3．你搬家时我来（）。-三年级语文
• 选词填空。仰望观察浏览打量1．我一进奶奶家门，奶奶就迎了上来，把我（）了一番，就搂在了怀里。2．夏天的夜里，我最爱（）天上的星星。3．这本书，我（）了一遍，感觉不错，打算再细-五年级语文
• 先解释加粗的字，再说说诗句的意思。1．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。川：____________句意：________________________2．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供：____
• 选词填空。仰望观察浏览打量1．我一进奶奶家门，奶奶就迎了上来，把我（）了一番，就搂在了怀里。2．夏天的夜里，我最爱（）天上的星星。3．这本书，我（）了一遍，感觉不错，打算再细-五年级语文
• 选词填空。果然突然1．我正往学校走，（）下起了大雨。2．开门的（）就是那个养蜂的人。-二年级语文
• 将词语和它的意思连线。村居风筝归来住在农村纸鸢回来-一年级语文
• 选词填空，并回答问题。锦上添花喜闻乐见声情并茂雅俗共赏如痴如醉1．乡戏是一种老百姓（）的娱乐形式，男女老少（）。演员们在台上唱得（），下观众听得（）。如今，老百姓的日子好过-四年级语文
• 给下列加粗的字选择正确的解释。母亲对子女从来都不娇生惯养。[]①柔弱②任性③过度爱护④美好可爱-四年级语文
• 给下列加粗的字选择正确的解释。童童这次考了个第一，心里可美着呢。[]①好；善②得意；高兴③赞赏；以为好④与“丑”相对应-四年级语文
• 一字多义我会选。缘：①缘故；②缘分；③边。1．他这个人人缘很好。（）2．这家公司处于破产的边缘。（）3．他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。（）挨：①遭受，忍受；②-三年级语文
• 在括号内填上表示“看”的词语，要求不重复。（）老师（）照片（）村口（）山下（）天空（）四周-六年级语文
• 选词填空。壮观壮丽1．远望水天相连，翡翠和蓝玉台璧，蔚为（）。2．大草原上一碧千里，牛羊成群，四周群山环抱，好一派（）的景象。承受承担3．桑兰用微笑（）着一切，赢得了海内外人-三年级语文
• 选择恰当的词语填空。照顾照管辽阔宽阔1．我家门前新修的公路既（），又平坦。2．生病的爷爷在妈妈的精心（）下，身体很快地康复了。3．成群的马在（）的草原上奔跑驰骋。4．妈妈去买票-四年级语文
• 选词填空。往常常常1．放学后，他（）到操场上去打球。2．可是（）派去找他的人到莫斯科去了。3．列宁（）请养蜂的人来谈天。-二年级语文
• 选字填空。更也1．草绿了，柳枝（）绿了。2．春雨听了大家的争论，下得（）欢了。-一年级语文
• 选词填空。欢迎喜欢欢庆1．小兰十分（）自己的文具盒。2．各族儿童都在（）“六一”儿童节。3．我们列队（）远道而来的小记者团。-二年级语文
• 解释下面词语中的加粗字。化险为夷：________________惊叹不已：________________安然无恙：________________所向披靡：________________若有所思
• 给下列加粗的字选择正确的解释。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。[]①集中于某个方面②以致③招致；引起④达到；实现-四年级语文