跳棋棋盘上一共有多少个棋孔?-七年级数学

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• 已知方程的两根分别为a，，则方程=a+的根是[]A．a，B．，a﹣1C．，a﹣1D．a，-七年级数学
• 有一个多项式为a8﹣a7b+a6b2﹣a5b3+…，按照此规律写下去，这个多项式的第八项是（）。-七年级数学
• 有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,…,第n个数记为an．若a1=﹣,从第二个数起,每个数都等于"1与它前面那个数的差的倒数"．试计算:a2=_________,a3=
• 观察下列各式：…请你将发现的规律用含自然数n（n≥1）的等式表示出来()-九年级数学
• 观察下面的一列数：，，，…（1）用只含一个字母的等式表示这一列数的特征；（2）利用（1）题中的规律计算：．-七年级数学
• 观察下面一列数：－1、2、－3、4、－5、6、－7、…，将这列数排成下列形式：按照规律排下去，那么第10行从左边起第9个数是()-七年级数学
• 找规律，在横线上填上合适的数．(1)5、8、11、14、()、20；(2)1、2、3、5、8、()、21.-七年级数学
• 已知2+=22×，3+=32×，4+=42×…，若8+=82×（a，b为正整数），则a+b=()-七年级数学
• 有一列单项式：，，，，…，，，…(1)你能发现它们的排列规律吗？(2)根据你发现的规律，写出第101个，第102个单项式；(3)进一步写出第n个，第n+1个单项式．-七年级数学
• 现将连续自然数1至2009按图中的方式排列成一个长方形队列，再用正方形任意框出16个数．（1）设任意一个这样的正方形框中的最小数为n，请用n的代数式表示该框中的16个数，然后填-七年级数学
• 一个屋顶的某一斜面是等腰梯形，最上面一层铺了瓦片21块，往下每一层多铺一块，则第5层铺瓦（）块，第n层铺瓦（）块．-七年级数学
• 有一张纸，第1次操作把它剪成4片；第2次操作从所得的纸片中取出2片，每片各剪成4片…以后每一次操作都从前一次所得的纸片中取出2片，并把这两个纸片各剪成4片，如此进行下去．-七年级数学
• 把26个英文字母按规律分成五组，（1）F、G、J、K、L、P、R、___（2）H、I、O、___（3）N、S、___（4）B、C、E、___（5）A、T、U、V、W、Y、___；现在还有五个字母D、M
• 观察等式：①9-1=2×4，②25-1=4×6，③49-1=6×8…按照这种规律写出第n个等式：（）。-九年级数学
• 观察下列计算：，，，......从以上计算过程中找出规律，并利用这一规律进行计算：=（）。-九年级数学
• 如图所示，以等腰三角形AOB的斜边为直角边向外作第2个等腰直角三角形ABA1，再以等腰直角三角形ABA1的斜边为直角边向外作第3个等腰直角三角形A1BB1，……，如此作下去，若OA=OB-九年级数学
• 下列一串梅花图案是按一定规律排列的，请你仔细观察，在前2009个梅花图案中，共有（）个“”图案。-九年级数学
• 古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，例如：他们研究过图1中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似地，称图2中的1，4，9，16，-九年级数学
• 观察：，…，则an=（）（n=1，2，3，…）。-九年级数学
• 如图是某广场用地板铺设的部分图案，中央是一块正六边形的地板砖，周围是正三角形和正方形的地板砖，从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三角形，第2层包括6个正方形和18个-九年级数学
• 1766年德国人提丢斯发现，太阳系中的行星到太阳的距离遵循下表所示的规律，根据表格，第7颗行星到太阳的距离是（）天文单位。-九年级数学
• 正整数：1，2，3，4，5，…，按如下规律排列，按此规律，可知第n行有（）个正整数。-九年级数学
• 已知△ABC是边长为1的等腰直角三角形，以Rt△ABC的斜边AC为直角边，画第二个等腰Rt△ACD，再以Rt△ACD的斜边AD为直角边，画第三个等腰Rt△ADE，…，依此类推，第n个等腰直角三角形-八
• 将正方体骰子（相对面上的点数分别为1和6、2和5、3和4）放置于水平桌面上，如图1，在图2中，将骰子向右翻滚90°，然后在桌面上按逆时针方向旋转90°，则完成一次变换，若骰子的初-八年级数学
• 观察下列运算并填空：1×2×3×4+1=25=52；2×3×4×5+1=121=112，3×4×5×6+1=361=192；……根据以上结果，猜想析研究(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=（
• 将正整数1，2，3，…从小到大按下面规律排列，若第4行第2列的数为32，则①n=（）；②第i行第j列的数为（）（用i，j表示）。-九年级数学
• 有一列数a1，a2，a3，a4，a5，…，an，其中a1=5×2+1，a2=5×3+2，a3=5×4+3，a4=5×5+4，a5=5×6+5，…，当an=2009时，n的值等于[]A.2010B.20
• 一组按规律排列的数：2，0，4，0，6，0，…，其中第7个数是（），第n个数是（）（n为正整数）。-九年级数学
• 我们常用的数是十进制数，计算机程序使用的是二进制数（只有数码0和1），它们两者之间可以互相换算，如将（101）2，（1011）2换算成十进制数应为：，按此方式，将二进制（1001）2换算-九年级数学
• 如图，将一张正方形纸片剪成四个小正方形，得到4个小正方形，称为第一次操作；然后，将其中的一个正方形再剪成四个小正方形，共得到7个小正方形，称为第二次操作；再将其中的-九年级数学
• 已知a≠0，，则=（）（用含a的代数式表示）。-九年级数学
• 如图，一个数表有7行7列，设aij表示第i行第j列上的数（其中i=1，2，3，…，j=1，2，3，…，）例如：第5行第3列上的数a53=7。则（1）（a23-a22）+（a52-a53）=（）；（2）
• 请看下列的一系列算式：第一个：1+3=4=22第二个：1+3+5=9=32第三个：1+3+5+7=16=42第四个：1+3+5+7+9=25=52……根据上面各式的规律，请你写出第n个算式的表达式，并
• 将自然数按以下规律排列，则位于第六行第四十五列的数是（）。-九年级数学
• 观察下列各式：……计算：3×（1×2+2×3+3×4+…+99×100）=[]A.97×98×99B.98×99×100C.99×100×101D.100×101×102-九年级数学
• 将正方体骰子（相对面上的点数分别为1和6、2和5、3和4）放置于水平桌面上，如图1，在图2中，将骰子向右翻滚90°，然后在桌面上按逆时针方向旋转90°，则完成一次变换，若骰子的初-八年级数学
• 已知：p为实数。根据上表中的规律，回答下列问题：（1）当p为何值时，k=38？（2）当p为何值时，k与q的值相等？-九年级数学
• 观察下列各式：，，，…，根据观察计算：=（）。（n为正整数）-九年级数学
• 若自然数n使得作连式加法n+（n+1）+（n+2）时均不产生进位现象，便称n为“连绵数”。如因为12+13+14不产生进位现象，所以12是“连绵数”；但13+14+15产生进位现象，所以13不是“连绵
• 如图，圆圈内分别标有：0，1，2，3，4，…，11这12个数字，电子跳蚤每跳一次，可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈，现在，一只电子跳蚤从标有数字“0”的圆圈开始，按逆时针方向跳了2-九年级数学
• 电子跳蚤游戏盘是如图所示的△ABC，AB=AC=BC=6，如果跳蚤开始时在BC边的P0处，BP0=2，跳蚤第一步从P0跳到AC边的P1（第1次落点）处，且CP1=CP0；第二步从P1跳到AB边的P2（
• 将一些小圆点按如图所示的规律摆放，第1个图形中有6个小圆点，第2个图形中有10个小圆点，第3个图形中有16个小圆点，第4个图形中有24个小圆点，……，依次规律，第6个图形有（）个-九年级数学
• 观察下表，可以发现：第（）个图形中“△”的个数是“○”的个数的5倍。-九年级数学
• 有一组数：，请观察它们的构成规律，用你发现的规律写出第n（n为正整数）个数为（）。-九年级数学
• 观察下列数据：，，，，，…它们是按一定规律排列的，依照此规律，第n个数据是（）。-九年级数学
• 下面是一个三角形数阵：根据该数阵的规律，第8行第2个数是（）。-九年级数学
• 一组按规律排列的式子：-，，-，，…（ab≠0），其中第7个式子是（），第n个式子是（）（n为正整数）。-九年级数学
• 观察下列等式：1、42-12=3×5；2、52-22=3×7；3、62-32=3×9；4、72-42=3×11；…则第n（n是正整数）个等式为（）。-九年级数学
• 如图，某计算装置有一数据输入口A和一运算结果的输出口B，下表是小明输入的一些数据和这些数据经该装置计算后输出的相应结果，按照这个计算装置的计算规律，若输入的数是10，-九年级数学
• 一个正整数，如果它的数字逆排，所得的数仍然和原数相同，便称之为“回文数”。设n的个位数字是6，如果n恰巧又是完全平方数，那么n=[]A.61616B.63636C.65656D.69696-八年级数学