34768.5万四舍五入到亿位记作（）。-六年级数学

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• 把下列各数分别改写成用“万”或用“亿”作单位的数。86300000=（）万5962436≈（）万795430≈（）万7040000=（）万680702506≈（）亿3500000000=（）亿2400
• 钟面上，6点15分时分针和时针所夹的角是=[]A．直角B．锐角C．钝角D．平角-六年级数学
• 从东村挖一条水渠与小河相连，要使水渠最短，应该怎样挖？请你根据要求解决问题。（1）请在图上画出挖水渠的最短路线。（2）如果此图的比例尺是1：60000，东村到小河最短的实际距离-六年级数学
• 如下图，小明从家到学校，走哪条路最近？-四年级数学
• 下图中有()条线段。-四年级数学
• 射线有两个端点．______．-数学
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• 拉直的鞋带像（），手电筒射出的光线像（）。-四年级数学
• 从一点起画两条射线，可以组成一个()。我们平时用()来量它的度数。-四年级数学
• 38□3560≈381万，□里可填（）。-四年级数学
• 用一个4倍的放大镜看一个10°的角，看到的这个角是[]A.40°B.20°C.10°-六年级数学
• 从已知点A向已知直线所画的线段中，()最短。-四年级数学
• 把线段的两端都无限延长，就得到一条()。-四年级数学
• 下面方框里可以填哪些数字？10754≈l0万809□235≈810万754□800≈754万699□283≈700万8□6840007≈9亿8□6840007≈8亿-四年级数学
• 下面图形哪些是线段，在括号里打上“√”。()()()()()()()-二年级数学
• 从2点15分到2点45分，分针转了（）度，时针转了（）度。-六年级数学
• 一个数用“万”作单位的近似数是34万，这个数最大是（），最小是（）。-四年级数学
• 画出下列各角。（1）60°（2）150°（3）25°-四年级数学
• 下图中有()条直线，()条射线，()条线段。-四年级数学
• 把下面各数改写成以“亿”为单位的数。9400000000=（）5000000000=（）467000000000=（）-四年级数学
• 直线上两点间的一段叫做（）。-四年级数学
• 把下列各数四舍五入到以“万”或“亿”为单位的数。143050000≈（）亿5798643000≈（）亿3718000≈（）万438000≈（）万5824300≈（）万5827468≈（）万802000
• 四舍五人到万位，约等于4万的数是[]A．49060B．39060C．51060-四年级数学
• 一条直线长6厘米，它的一半是3厘米。[]-四年级数学
• 在109□270≈109万中，□里可填的最小数字是[]A．0B．5C．9-四年级数学
• 角的两条边越长，角就越大。[]-四年级数学
• 上午9：30时，时钟的时针与分针的夹角是（）度。-六年级数学
• 读出下列各数，并改写成以“万”为单位的数。各大洲土地面积情况表：（单位：平方千米）大洲面积大洲面积亚洲44000000南极洲14000000非洲30000000欧洲10160000北美洲2400000
• 有（）个角。-四年级数学
• 15□2050≈150万，□中可以填0、1、2、3。[]-四年级数学
• 求一个数的近似数采用（）的方法。-四年级数学
• 下图中共有□条射线，□条线段。□内应填[]A.3B.2C.1D.6-四年级数学
• 用一个能放大2倍的放大镜看90°的角，这个角是[]A.45°B.l80°C.90°-四年级数学
• 把一根绳子连续对折三次后，量得每段绳子长n米，这根绳子原来长[]A．3n米B．6n米C．8n米-六年级数学
• 下列说法正确的是[]A．一条射线长50米B．一年中有6个大月，6个小月C．2010年是平年-六年级数学
• 用合适的方法画出下列各角。30°120°15°-四年级数学
• 照例子画出下面角的度数。例：15°=45°-30°，15°=_____；75°=_____。-四年级数学
• 我国领土总面积约9600000平方千米，这是一个准确数。[]-四年级数学
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• 把下列各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。7460000=（）230000=（）4300000000=（）405800000000=（）-四年级数学
• 把293999四舍五人到万位是29万。[]-四年级数学
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• 下面哪些是“直线”，哪些是“线段”，哪些是“射线”？填在括号里。-四年级数学
• 画一条4厘米长的线段，再在4厘米长的线段下面画一条比它长3厘米的线段。-四年级数学
• 如下图所示，机灵狗家到□的路最短。□内应填[]A.学校B.公园C.书店-四年级数学
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• 写出下列各题□中可以填写的全部数字。（1）19□950≈20万，□里可填__________。（2）98□456≈98万，□里可填__________。-四年级数学