生态系统的结构越复杂，其调节能力就越大，原因是①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代-高二生物

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• 重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动，木箱从原地移动以后，用30N的水推力就可以使木箱匀速滑动．下列说法正确的是（）A．木箱受地-高一物理
• 如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2。下列说-高三物理
• 如图所示，重力G=100N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为20N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小为N，方向。-高一物理
• 水平桌面上放着一个重为100N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，则(1)若在木块上施加一水平拉力F="26"N时，能够刚好拉动木块，则木块所受的最大静摩擦力为_____
• 某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为-高二生物
• 如图，一质量为m的木块置与倾角为37°的粗糙斜面上，木块恰好沿斜面匀速下滑，则木块与斜面间的动摩擦因数为（）A．0.6B．0.75C．0.8D．无法确定-高一物理
• 我们用手提瓶子时，当担心手中握住的竖直方向的瓶子掉下去，总是努力把它握得紧一些，这样做的结果是（）A．增大手对瓶子的压力B．增大手对瓶子的摩擦力C．增大手对瓶子的最大静摩-物理
• 水平地面上的木箱，重200N．在水平向右的恒力F1=100N和水平向左的恒力F2=20N作用下静止不动，已知木箱与地面动摩擦因数为0.5，这时木箱受到地面的摩擦力方向和大小分别为（）A-物理
• 目前在我国农村，农作物秸秆大多被直接燃烧，还有一部分被随意堆放，浪费严重，利用率低。下图是某科技小组的同学，针对农作物秸秆浪费和闲置情况，设计出的以沼气为纽带，联-高三生物
• 如果成千上万只昆虫生活在一株大树上，鸟以昆虫为食。那么树、昆虫和鸟的能量金字塔可表示为[]A．B．C．D．-高三生物
• 下图为某生态系统能量流动过程图解，请据图回答下列问题。(1)图中的哪个箭头是不应存在的？________。(2)流经生态系统的总能量是_______，初级消费者自身生命活动所消耗的能量-高二生物
• 下图一为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。请据图分析并回答：(1)图一中，生产者是___________。(2)E→D和B→A过程中，碳的流动形式分别是_______和_______。
• （1）书桌与地面间的动摩擦因数是多少？（2）如果要在同样情况下匀速移动质量为150Kg书柜，他用200N的力能拉动书柜吗？（取g=10N/Kg）-物理
• -物理
• 长直木板上表面的一端放置一个质量为m的铁块，木板固定放置在水平面上，用水平力F将铁块匀速拉动。求：：（1）铁块与木板间的动摩擦因数μ。（2）撤去F后，将置铁块的木板一端由水平-高一物理
• 重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动。求：（1）物体所受的摩擦力多大？（2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（3）当水平拉力增大到16N时，物-高一物理
• 重为400N的木箱放在水平地面上，动摩擦因数为0.25，如果分别用70N和150N的水平推力推木箱，木箱受到的摩擦力分别为多少？(设最大静摩擦力和滑动摩擦力相等)-高一物理
• 如图所示，A、B是两块质量均为m的木块，它们之间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数也为μ，现对A施加一个水平向右的拉力F，可使A向右，B向左都做匀速直线运动.若滑轮处-高一物理
• 重为200N的木箱，静止在粗糙水平面上，木箱与水平面间的动摩擦力因数为0.35，而它们之间的最大静摩擦力为80N，当水平拉木箱的力为75N时，木箱与水平面间的摩擦力大小为____-高一物理
• 如右图所示，用绳把桶悬挂在天花板上时，下列说法正确的是（）A．桶受到的重力和绳受到的拉力是一对平衡力B．桶受到的重力和桶受到的拉力是一对平衡力C．桶受到的重力和桶受到的拉-物理
• 下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高-高三生物
• 某研究性学习小组的同学利用郊游的机会，对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食，蛙以蝗虫为食，蛇既吃-高二生物
• 下图是两个农业生态系统的结构模式图。图a中农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料都与图b相同。(1)请根据图a、图b所示生态系统的结构，在下图中用箭头完成这两-高二生物
• 木块A、B的重力分别是50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.20，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动．现用F=-物理
• 置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动，当拉力增大时，物体的运动速度也随之变大，则该物体所受的滑动摩擦力将（）A．增大B．不变C．减小D．无法确定-高一物理
• 第一步，如图5-3所示，将弹簧的一端固定在竖直墙上，弹簧处于原长时另一端坐在位置B，使滑块紧靠弹簧将其压缩至位置A，松手后滑块在水平桌面上运动一段距离，到达位置C时停止-物理
• 如图所示，如果成千上万只昆虫生活在一株大树上，鸟又以该树上的昆虫为食。那么树、昆虫和鸟的生物数量金字塔应该是[]A．B．C．D．-高二生物
• 静止在水平桌面上重150N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力为32N，当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（）A．15N、30N、30NB．-物理
• 如图所示，将一张A4纸（质量可忽略不计）夹在物理书内，书对A4纸的压力为2N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为：A．0.6NB．1.2NC．2ND．2.4N-高一
• 如图所示，光滑的金属球B放在纵截面为正三角形的物体A与竖直墙壁之间，恰好匀速下滑，已知物体A的重力是B的重力的6倍，问：（1）物体A向左做什么运动？（2）物体A与水平面之间的动-高一物理
• 桌面上叠放两本字典A、B均为1kg，现用F=3N水平推力推B，使它们在桌面上做匀速运动，则B与桌面间动摩擦因数为______，此时A、B间摩擦力大小为______N（g取10m/s2）-物理
• 关于摩擦力，下列说法中正确的是[]A．相互接触的物体之间一定有摩擦力作用B．不接触的物体之间也可能有摩擦力作用C．滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反D．摩擦力的方向一-高一物理
• 如图所示，质量为m的木块在置于水平面上的木板上滑行，木板静止，木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，木板质量为3m，则木板所受桌面给的摩擦力大小为（）A．μmgB．2μmg-物理
• 如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏．两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉．若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且乙端的凳面上放四块砖，-物理
• 夹角为60°的Ｖ型槽固定在水平地面上，槽内放一根重500N的金属圆柱体，用F=200N沿圆柱体轴线方向的拉力拉圆柱体，可使它沿槽匀速滑动，如图所示．求圆柱体和Ｖ型槽间的滑动摩擦因-高三物理
• 如图所示，A、B两木块质量分别是mA、mB，与水平地面的摩擦因数分别为μ1、μ2，两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样。先后用相-高三物理
• ⑴木块受到的摩擦力多大？方向如何？⑵木块与木板间的动摩擦因素多大？-物理
• 假设一个生态系统的总能量为100%，按最高传递效率计算，第三和第四营养级的消费者所获得的能量分别为[]A．0.8%和0.8%B．4%和0.8%C．4%和4%D．20%和4%-高二生物
• 下图所示为某生态系统中的食物网示意图，若E生物种群含有的总能量为5.8×109kJ，B生物种群含有的总能量为1.6×108kJ，则理论上A生物种群含有的总能量最多是[]A．4.2×107kJB．-高二
• 如图所示，物体在水平力F1=15N、F2=6N的作用下，静止在水平面上，若F2保持不变，当F1减小至10N时，物体受到的摩擦力（）A．增大至10NB．变为9NC．减小至6ND．减小至4N-物理
• 研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况，可先把藻类从已知水体中过滤出来，测定藻类的生物量，并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。以-高三生物
• 如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为0.4，当用水平力向右拉动物体A时，试求：（1）B物体所受的滑动摩擦力的大小和方向；（2）A物体所受的地面滑-高一物理
• 如图所示，物体A的质量为2kg，两轻绳AB和AC（LAB=2LAC）的一端连接在竖直墙上，另一端系在物体A上，今在物体A上另施加一个方向与水平方向成θ=60°角的拉力F，且保持两绳都伸直．-物理
• 如图所示，物体A、B叠放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起共同匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（）A．A对C有向左的摩擦力B．C对B有向左的摩擦力C．物体C受到三个-物理
• 下列关于摩擦力的叙述正确的是[]A．机车的车轮和钢轨间的摩擦有时是有利的B．人走路时，脚和地面之间的摩擦是有害的C．减小摩擦，可以在两物体之间加润滑油D．两个物体之间的静摩-高一物理
• 在研究摩擦力的实验中，每次用弹簧秤水平拉水平桌面上的木块（如图），木块运动状态及弹簧秤的读数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同），则由表可知[]A．木块受到的最大摩擦-高一物理
• 如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后()A．M静止在传送带上B．M可能沿斜面向上-高三物理
• -物理
• 如图所示，水平地面上斜放着一块木板，在木板上放一木块处于静止状态，现使木板的倾角缓慢减小，则木块所受弹力N和摩擦力F的变化情况是（）A．N增大，F减小B．N减小，F增大C．N减-物理
• 若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群，其能量调查如下：下面是根据该表数据作出的一些分析，图①②③分别是相关的示意图，下列叙述最可能错误的是[]A．该生态系统的食物链为B-高三生物