下列句子的句式不同于其它三项的一项是（）A．不拘于时，学于余B．洎牧以谗诛C．蚓无爪牙之利，筋骨之强D．此非孟德之困于周郎者乎-高二语文

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• 下列句式相同的一组是(1分)（）A．轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者洎牧以谗诛B．稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世宋，怀庆青华镇人，工技击C．若牛马之饮于溪凡长安豪富人为观游及-高二语文
• 下列各选项中语句句式特点不同于其他三项的一项是（）A．豫州今欲何至B．夫晋，何厌之有C．何以言之D．荆州之民附操者，逼兵势耳-高一语文
• 选出与例句句式特点相同一项()例：青，取之于蓝，而青于蓝A．木直中绳，輮以为轮B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．其应者，必其人之与也D．强者必说于言，懦者必说于色-语文
• 下列句子的句式与例句相同的一项是（）例句：无乃尔是过与A．夫晋，何厌之有B．颁白者不负戴于道路矣C．故遣将守关者，备他盗出入与非常也D．贾家庄几为巡徼所陵迫死-高二语文
• 下面这段话中，“一种文化贫困正笼罩在各种批评之上”的意思是（）。（4分）当旧的艺术如小说戏剧等渐离世人的关注中心，而让位于影视等诸种艺术新贵，一种文化贫困正笼罩在各种批-高二语文
• 与“背负青天,而莫之夭阏者”的句式相同的一项是（）A．覆之以掌，虚若无物B．时有宦人密侍君者C．童子何知D．遂为猾胥报充里正役-高二语文
• 下面句子中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）。（1）我们的生活幸福。（2）我们生活得幸福。（3）幸福来之不易。（4）幸福生活万年长。A．（1）谓语（2）补语（3）主语（4）定语B-高三语
• 下列各句句式不同于其它三句的是（）A．身死人手，为天下笑。B．不拘于时C．今其智乃反不能及D．一夫作难而七庙隳-语文
• 下列句式归类正确的一项是（）①籍何以至此?②而燕国见凌之耻除矣③何为其然也？④玉斗一双，白璧一双⑤将军战河北，臣战河南⑥夫晋，何厌之有？⑦毋从俱死也⑧凌万顷之茫然⑨謇朝谇而夕-高一语文
• 对下列句子中“其”字的用法归类正确的一项是（）①则或咎其欲出者②其孰能讥之乎③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也④王之好乐甚，则齐国其庶几乎⑤行李之往来，共其乏困⑥距其院东五-高三语文
• 对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）A何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》（表转折）B且举世誉之而不加劝。《逍遥游》（规劝）C君既若见录，不久望君来。《孔雀东南飞-高三语文
• 下列句子的句式特点，不同类的一项是()A．若属皆且为所虏B．公子纠死，管仲囚焉C．管仲既用，任政于齐D．分财利多自与-高二语文
• 下列各句句式与例句相同的一项是()例：使郦生、陆贾往说秦将，啖以利A．此非儿女子所知也B．又与秦军战于蓝田南C．不然，籍何以生此D．项羽王诸将之有功者，而王独居南郑-高二语文
• 下列各句中，不含通假字的一句是（）A．师者，所以传道受业解惑也B．君子非生异也，善假于物也C．授之书而习其句读者D．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣-高二语文
• 下列句式中是状语后置句的一组是（）①虽响九奏于洞庭之野②况吾与子渔樵于江渚之上③非以耀明于子④居庙堂之高则忧其民⑤州司临门，急于星火⑥闻有声自西南来者⑦俨骖騑于上路，访风-高二语文
• 下列句子的语序调整或省略成分的补充不正确的一项是()A．又重之以修能：又以修能重之B．纫秋兰以为佩：纫秋兰以（之）为佩C．恐年岁之不吾与：恐年岁之不与吾D．来吾道夫先路：吾来道夫-高一语文
• 下列句式归类正确的一项①蚓无爪牙之利,筋骨之强②青,取之于蓝,而青于蓝③句读之不知,惑之不解④余嘉其能行古道,不拘于时⑤然而不王者，未之有也⑥吾尝见笑于大方之家⑦太子及宾客知-高一语文
• 下列选项与“轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。”句式相同的一项是（）（3分）A．安在其不辱也?B．是以见放。C．项脊轩，旧南阁子也。D．客有吹洞箫者。-高二语文
• 下列句子中，主语是动宾短语的是（）A．炉火的微光渐渐暗了下去。B．我认为我们应该从这个故事中吸取教训。C．在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。D．实现四个现代化是全国人民-高三语文
• 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A使者大喜，如惠语以让单于。《苏武传》（像）B舸舰弥津，青雀黄龙之舳。《滕王阁序》（满）C秦王必喜而善见臣。《荆轲刺秦王》（好好地）D穷-高三语文
• 下列各句中，与例句句式特点相同的一项是（）（1分）例句：句读之不知，惑之不解，A．身死人手，为天下笑者，何也？B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．师者，所以传道受业解惑也。D．然而不-高一语文
• 下列加点词解释全都正确的一项是（）A．君子生非异也生：通“性”，资质、禀赋是故无贵无贱无：没有B．蒙故业，因遗策因：因为吾从而师之师：以……为师C．不爱珍器重宝肥饶之地爱：喜爱河-高一语文
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• 下列各个选项中按照句式特点归类，完全相同的一项是（）⑴蚓无爪牙之利，筋骨之强⑵句读之不知，惑之不解⑶不拘于时⑷彼童子之师，…，非吾所谓传其道解其惑者也⑸凌万顷之茫然⑹此非-高一语文
• 下列语句句式特点与例句相同的一项是例句：将有作于上者A．问征夫以前路B．而莫之夭阏者C．其为人也，仁义人也D．见笑于大方之家-高二语文
• 下列句子中从句式特点看，划分正确的一项是（）①吾长见笑于大方之家②又奚以自多③覆杯水于坳堂之上④彼且恶乎待哉⑤宋人有善为不龟手之药者⑥以为莫己若者⑦非夫人之为恸而谁为⑧其伤-高二语文
• 下列选项中句式不相同的一项是（）A．匹夫之有重于社稷也B．贾家庄几为巡徼所陵迫死C．激于义而死焉者也D．臣诚恐见欺于王而负赵-高一语文
• 把文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语。(8分)①然吾亲老，汝归勿遽言，令兄弟徐言之可也。译文:②我为国死，职耳，奈并累若属何！译文：-语文
• 下列句子中与“少焉，月出与东山之上”句法相同的一项是（▲）A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．句读之不知，惑之不解C．是造物者之无尽臧也D．青，取之于蓝而青于蓝-高一语文
• 下列加点词有不完全属于古今异义词的一项是（）①行李之往来，共其乏困此所以学者不可以不深思而慎取之也②微夫人之力不及此凌万顷之茫然③樊将军以穷困来归丹所谓华山洞者，以其-高三语文
• 用“‖”划分主语、谓语不正确的是（）A．我姐姐‖是一名出色的外科医生。B．他‖为人正直是大家都知道的。C．瓢泼大雨‖从空中倾泻下来。D．我国桥梁事业的飞跃发展‖表明了我国社会主义-高三语文
• 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．汉亦留之以相当则请立太子为王，以绝秦望B．见犯乃死，重负国得夜见汉使，具自陈道C．欲因此时降武君因我降，与君为兄弟D．引赵使-高一语文
• -高一语文
• 下列各句中与例句句式一致的一项是（）例：激于义而死焉者也A．贾家庄几为巡徼所陵迫死B．恐年岁之不吾与C．不幸吕师孟构恶于前D．缙绅而能不易其志者-高一语文
• 下列各项中，句式与所给例句句式一致的一项是（）例句：句读之不知,惑之不解A．蜀道难，难于上青天B．不拘于时C．蚓无爪牙之利D．然而不王者，未之有也-高一语文
• 下列各句中加线词与例句加点词活用情况相同的一项是（）例句：沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门A．舍相如广成传B．越国以鄙远C．道海安、如皋D．先破秦入咸阳者王之-高一语文
• 下列与例句句式相同的一项是（）例句：非夫人之为恸而谁为？A．君子之至于斯也B．子路宿于石门C．久矣吾不复梦见周公！D．又将奚以汝为？-高二语文
• 从文言句式的角度看，下列判断正确的一项是①是以见放②蚓无爪牙之利。③吾常见笑于大方之家④异乎三子者之撰A．①③不同，②④不同B．①③不同，②④相同C．①③相同，②④相同D．①③相同，②④不同-高二语文
• 从文言句式的角度，选出与例句用法相同类的一项例：不吾知其亦已乎A．誓天不相负B．步余马于兰皋兮C．士也罔极，二三其德D．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离-高一语文
• 下列加点的词类活用现象与其他三句不同的一项是（▲）A．假舟楫者，非能水也B．巫医乐师百工之人，不耻相师C．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇D．方其破荆州，下江陵，顺流而东也-高一语文
• 下列加点词的用法完全相同的一项是（）①太子迟之②既东封郑，又欲肆其西封③又前而为歌曰④吾得兄事之⑤素善留侯张良⑥沛公旦日从百余骑来见项王⑦齐彭殇为妄作⑧好游者亦不能穷也⑨五-高三语文
• -高一语文
• 下列各句中，与例句句式特点相同的一项是（）例句：遂见用于小邑A．问征夫以前路B．既自以心为形役C．《齐谐》者，志怪者也D．彼且恶乎待哉-高二语文
• 下列各句中，句式与例句相同的一项是()例句：大王来何操A．为击破沛公军B．且立石于其墓之门C．而君幸于赵王D．恐年岁之不吾与-高一语文
• 课内文言知识下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是（）A．置币遗单于（赠送礼物）大将军邓骘奇其才，累召不应（屡次）汉使张胜谋杀单于近臣，当死（应当）臣尝有罪，窃计欲亡赵走-高一语文
• 下列句子中，没有语病的一句是（）A．为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。B．最近，国家发改委下调了青霉素、-高二语文
• 下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A如今，他已经回国，就职于北大医学部体育教授，继续从事他喜爱的事业。B公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社-高二语文
• 下列各句，句式不同的一项是（3分）A．沛公安在B．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也C．今臣亡国贱俘D．此亡秦之续耳-高二语文
• 下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）A．不者，若属皆且为所虏B．大王来何操C．燕国见陵之耻除矣D．父母宗族，皆为戮没-高一语文
• 下列各句中与“青，取之于蓝而青于蓝”句式相同的一项是A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间C．而又何羡乎D．师者，所以传道受业解惑也-高一语文