甲、乙两只昆虫飞行时，甲的翅膀每秒振动200次，乙的翅膀每秒振动80次，人能听到其飞行时发出的声音的是______．-物理

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• 人都长有两只耳朵，下列有关的解释正确的是（）A．人长两耳是为了左右对称的美B．若没有两只耳朵人就不能听到声音C．人长两只耳朵可以辨别声音传来的方位D．人长两只耳朵可以增大听-八年级物理
• 武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能准确判断攻击者的方位，这是因为（）A．他的眼睛根本就没有失明B．他的耳朵有特异功能C．双耳效应原理，他可以准确地判断声音传来的方位D-八年级物理
• 如图，点A从原点出发沿数轴向左运动，同时点B从原点出发沿数轴向右运动，4秒钟后，两点相距16个单位长度，已知点B的速度是点A的速度的3倍。（速度单位：单位长度/秒）（1）求出点-七年级数学
• 通过对声现象的学习，你认为下列说法中正确的是（）A．只要物体振动就一定能听到声音B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．在校园内植树是在声源处减弱噪声D．在狭窄的空间里说话，回声-物理
• 某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是______Hz，人类______听到这种声音．（选填“能”或“不能”）．-物理
• 不等式x≥2的解集在数轴上表示为[]A.B.C.D.-七年级数学
• 我们知道声音是由于物体的振动产生的，但是，只要有振动，我们就一定能听到声音吗？-物理
• 在数轴上离-3距离是2的点所表示的数是（）。-七年级数学
• 甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5～7次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300～400次，假如你闭上眼睛，这两种昆虫从你头附近飞过，那么（）A．能听到甲昆虫飞过，但不能听到乙昆虫飞过B．能听到-物理
• 挥动手臂时，手臂也在振动，为什么听不到手臂振动发出的声音？-物理
• 蝴蝶的翅每秒钟振动5-6次，蜜蜂的翅每秒振动300-400次．则（）A．我们只能听到蝴蝶翅的振动声B．我们只能听到蜜蜂翅的振动C．两者我们都能听到D．两者我们都听不到-八年级物理
• 不等式3x+2>2(x-1)的解集为（），在数轴上表示为-七年级数学
• 人类耳朵的听觉范围是频率为______的声音；声音在15℃的空气中的传播速度为______m/s，光在真空中的传播速度为______m/s．-八年级物理
• 从录音机中播放的自己的录音听起来与平时的声音不同，这主要是因为（）A．磁带记录的是从空气中传来的声音B．人平时听到的是从骨传导的声音C．录音机质量太差，效果失真D．人本身的-物理
• 关于声现象，下列说法中正确的是哪一个（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音C．声源的振幅相同，人耳听到声音的响度也相同D．声呐是-物理
• 人感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起______振动，这种振动通过______，然后传给大脑，这样人就听到了声音．-物理
• 有理数a、b在数轴上的表示如图所示，则下列结论中：①ab<0；②a+b<0；③a-b<0；④a<|b|；⑤-a>-b正确的有[]A.2个B.3个C.4个D.5个-七年级数
• 在数轴上表示a、b两数的点如图所示，则下列判断正确的是[]A.a+b＞0B.a+b＜0C.ab＞0D.│a│＞│b│-七年级数学
• 用录音机录下一段自己朗读课文的声音，和同学一起听听这段录音．你认为录来的声音和自己的声音一样吗？别的同学认为一样吗？想想看，这是为什么？-物理
• 小军的爸爸是个粗心的人，有一次手机放在房间不知放在哪里，找不到了，这时小军想到一个办法帮助爸爸找到了手机，小军用家里的固定电话不断拨打手机使手机发出声音，然后顺着-物理
• 画数轴，并在数轴上描出表示下列各数的点。1.5，-4，-，2，-0.5-七年级数学
• 声音可以通过______和______两种途径传入人耳，一般情况下，人耳感知声音的过程是______．-八年级物理
• 声音从产生到引起听觉分为三个阶段：______产生声音→在______传播→引起鼓膜振动．-八年级物理
• 在“5•12”汶川大地震中，专家搜救队在搜救被困人员时，主要是通过喊话和注意听被困人员的呼救、呻吟、敲击声，先确定被困人员的位置，再进行施救．这种搜救方式利用了声波传递-物理
• 人耳可利用______来准确判断声源的位置．堵住一只耳朵，只用另一只耳朵听声音，______（选填“能”或“不能”）准确判断声源方位．-八年级物理
• 有理数a、b在数轴上的位置如图所示，下列各式正确的是[]A.(a-b)(b-1)>0B.ab<1C.a+b<2D.(a+1)(b+1)>4-七年级数学
• 关于声现象，下列说法正确的是（）A．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低-物理
• 声音通过______、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉．声音的这种传导方式叫______．-物理
• 由于______效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，而且听到的声音是______的．-物理
• 人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是______．大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为______．-物理
• 下列发声体发出的声音，人能听到的是（）A．旗帜在风中振动（约50Hz）B．医院里的“B超”C．蝴蝶飞行时扑翅（约2Hz～3Hz）D．风暴发出的声波（10Hz～15Hz）-物理
• 大多数人能听到的声波频率范围在______之间．有些动物能运用超声波进行交流、导航以及寻找食物．例如，有的训狗人常吹一种哨子，发出频率在______Hz以上的超声波，人虽听不见，-物理
• 人耳能听到的声音的范围主要取决于声音的（）A．振幅B．频率C．音色D．响度-物理
• 有理数在数轴上对应点如图所示，则（）0。-七年级数学
• 在数轴上A点表示-6，B点表示6，在A、B两点之间表示的整数的积是（）。-七年级数学
• 人对高音和低音的听觉有一定的限度，能够引起人耳听觉的频率是每秒的振动______次到______次，猫狗的听觉的频率范围比人的______很多．-物理
• 声源到两只耳朵的距离一般不同，使得声音传到人的两只耳朵的时刻、强弱不同，因此人们可以判断出声源的方位，这个现象叫做______．-物理
• 根据声音传播速度和效果的知识，在下列横线上写出对应的原因：（1）夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声，其原因-物理
• 音乐家贝多芬耳聋后，仍然能够听到自己演奏的创作曲子，他是利用（）A．双耳效应B．骨传导C．次声波D．回声定位-八年级物理
• 下列各图中，符合数轴定义的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 乐音的特性包括______、______、______．人耳的听觉范围是______．-物理
• 人的耳朵能听到的声音的频率范围是从每秒______次到______次之间．苍蝇的翅膀每秒振动将近200次，蝴蝶的翅膀每分钟振动300多次，那么根据我们学过的知识可以判断出，我们凭听-八年级物理
• 用录音机录下自己的声音，听起来不象是自己的声音，而别人听起来与直接听自己说话没有多大的差别，这是因为录音机录下的是说话人通过______传来的声音，别人平日直接听到的说-物理
• 通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）A．在水中的声速小于在空气中的声速B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D-物理
• 下列说法中正确的是（）A．收音机中的音量开关是调节音调的B．收音机中的音量开关是调节响度的C．只要发音体在空气中振动，我们就可以听到它的声音D．人对着扩音机说话，音调会改变-物理
• 下列关于声音的说法中正确的是（）A．即使物体在振动，我们也不一定能听到声音B．我们能区别不同的人说话的声音，只是因为他们的音调不同C．声音在空气中的传播速度大于在其他常见-物理
• 数轴上有两点A、B，若A表示-2且AB=3，则点B表示的数是（）。-七年级数学
• 关于声音，下列说法中正确的是（）A．乐器合奏时，能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的响度不同B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C．敲锣-物理
• 蜜蜂在飞行时，由于翅膀的振动发出嗡嗡的声音，蝴蝶飞行时，翅膀也在振动却听不到声音，如何解释这一现象？-物理
• 不用回头就能判断身后说话的人所在方位，利用以下原理中的（）A．回声定位B．声的直线传播C．双耳效应D．声的反射-物理