两根3米长的绳子，第一根用去34米，第二根用去34，两根绳子剩余的部分相比（）A．第一根长B．第二根长C．两根同样长-数学

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• 一根绳子两次用完，第一次用去37米，第二次用去绳子的37．第（）次用去的长．A．一B．二C．两次一样长D．不能确定-数学
• 甲城绿化率是10%，乙城绿化率是8%，甲城绿化面积与乙城相比，（）A．甲城绿化面积大B．乙城绿化面积大C．一样大D．无法比较-数学
• 男生占全班人数的35，则女生是男生人数的23．______．-数学
• 把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的______，每份长有______米．-数学
• 的一半，再一半，结果是[]A．B．C．-三年级数学
• 49与511比较，______的分数单位大，______的分数值大．-数学
• 甲数的47等于乙数，是把______看作单位“1”，______是______的47．-数学
• 一根绳子，用去它的25，还剩35米．______．-数学
• 735的分数单位与0.06的小数单位的差是______．-数学
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• 松树的棵数比柏树多15，柏树的棵数就比松树少15．______．-数学
• 所有的真分数的倒数大于1，所有的假分数的倒数小于1．______．-数学
• 一个数（0除外）除以真分数，商一定大于被除数．______．-数学
• 如果a5是假分数，a6是真分数，那么a是（）A．7B．6C．5D．4-数学
• 2米铁丝，用去23或用去23米，剩下的一样长．______．-数学
• 分数单位是18的所有真分数的和应是（）A．4B．312C．2-数学
• 把一根3米长的绳子平均截成5段，每段占全长的()()，每段______米．-数学
• 分数单位是111的最大真分数是______，再添上______个这样的单位就可以得到最小的质数．-数学
• 有两根同样长的钢管，第一根用去310米，第二根用310，相比（）A．第一根用去的多B．第二根用去的多C．无法比较-数学
• 把“1”平均分成5份，取其中的3份，就是35．______．（判断对错）-数学
• 分数的分母越大，它的分数单位就越大．______．-数学
• “一袋大米，吃去25”，把______看作单位“1”，______×25=______．-数学
• 用分数表示[]-三年级数学
• 女生人数比男生人数少14时，男生人数比女生多（）A．14B．15C．13D．3-数学
• 一根绳子分成两段，第一段长35米，第二段占全长的35，比较两段绳子的长度是（）A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法比较-数学
• “红花朵数的23等于黄花的朵数”是把______的朵数看作单位“1”，关系式是______．-数学
• 把一根4米长的铁丝平均截成7等份，每份长()()米，每份占全长的()()．-数学
• 在5a这个分数中，当a是______时，分数值是1；当a是______时，分数值是5．-数学
• 如图用分数表示为，它有（）个。-三年级数学
• “已经修了全长的34”，把______看作单位“1”，______×34=______．-数学
• 假分数的倒数都大于1或等于1．______．-数学
• 把1根3米长的绳子平均分成5份，每份的长度是()()米，每份占这根绳子的()()．-数学
• 2千克的13和1千克的23同样重．______．-数学
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• 1千克的25和2千克的15一样重．______．-数学
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• “六（1）班人数是六（2）班人数的67”是把______看作单位“1”，______占______的76．如果六（2）班有42人，那两个班一共有______人．-数学
• 49的分数单位是______，它有______个这样的分数单位．-数学
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• （a是不为0的自然数）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。-六年级数学
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• 把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的______，每段长______米．-数学
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• 算出下面各物品打折后出售的价钱．八折：______、五折：______、八五折：______、九八折：______．-数学
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