向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征A．生长B．繁殖C．新陈代谢D．应激性-七年级生物

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• 含羞草受触动时小叶会合拢，这现象说明生物具有的特征是（）A．呼吸B．繁殖C．生长D．应激性-七年级生物
• 下列属于生物的是（）A．弹琴的机器人B．睡眠中的白兔C．流动的空气D．飘浮的云-七年级生物
• 下列属于生物的是（）A．兔子B．死猫C．珊瑚D．生物书-生物
• 人在睡觉的时候没有进行新陈代谢。（）-七年级生物
• 下列各项中，属于非生物的是（）A．引起疾病的细菌B．休眠的青蛙C．会弹琴的机器人D．奔跑的猎豹-七年级生物
• 云南有一种跳舞草，在气温不低于22℃时，特别是在有阳光的情况下，受到声波的刺激会随之连续不断地上下摆动，犹如翩翩起舞的蝴蝶。这种现象说明生物具有的特征是A．能对刺激作-七年级生物
• 下列说法中正确的是A．植物在生活过程中不需要呼吸B．动物在生活过程中能自己制造有机物C．母鸡下蛋属于繁殖现象D．植物对外界刺激不能作出任何反应-七年级生物
• 狮子捕食斑马，其生理意义在于（）A．获取营养B．强者欺凌弱者C．游戏D．将它驱除出领地-七年级生物
• 下列各种物体中，属于生物的是（）A．树上飘落的枯叶B．空中飞翔的小鸟C．慢慢变高的钟乳石D．边跑边叫的机器狗-七年级生物
• 人可以通过出汗排出体内的废物。[]-七年级生物
• 含羞草的叶被手触摸闭合下垂，这种现象反映的生物特征是（）A．生物的适应性B．生物的变异性C．生物的遗传性D．生物的应激性-生物
• 下列不属于生命现象的是A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．花落知多少-八年级生物
• 生物的特征有________、生长、________、_______，其中_______是最基本特征。-七年级生物
• 首次提出“生物学”这个科学名词的是（）A．拉马克B．克里克C．沃森D．达尔文-七年级生物
• 下列属于生物的一项是()A．水B．火车板凳C．板凳D．病毒-七年级生物
• 树木和桌椅，从生命现象来看，二者的本质区别在于A．是否由细胞构成B．是否能运动C．是否能生长繁殖D．是否能燃烧-七年级生物
• 下列哪项不是生命现象?()A．种子萌发，长出幼苗B．天气炎热，人体出汗C．蛇的冬眠D．溶洞中的石笋逐渐长高-七年级生物
• 请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起动物的取食排泄蘑菇由小长大繁殖人体的排汗应激性植物的开花结果营养向日葵朝向太阳生长-七年级生物
• 下列除哪项外，都是生命特征的表现A．母鸡下蛋B．森林着火C．猎豹捕食D．种子萌发-七年级生物
• 下列自然现象中，不属于生物现象的是（）A．小鸡破壳而B．七星瓢虫捕食蚜虫C．钟乳石慢慢长大D．含羞草被触动后叶片自然合拢-九年级生物
• 含羞草被触碰后叶合拢，这说明生物具有。生物表现为多样性的同时也具有共性，其中生物最基本的特征是。-七年级生物
• 下列各项中都属于生物的一组是（）。A．含羞草、真菌、水B．珊瑚的外骨骼、病毒、小草C．猫、蘑菇、细菌D．蝴蝶、小鸟、钟乳石-七年级生物
• “离离原上草，一岁一枯荣。”这种生命现象说明生物具有的特征。-七年级生物
• 生物只能自己制造有机物。（）-七年级生物
• 王红将社区生活的生物分为植物、动物和其他生物，她的分类依据是()A．生物的运动方式B．生物的形态结构C．生物的营养方式D．对刺激的反应程度-七年级生物
• 青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，青蛙长大了又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象（）A．排出体内废物B．繁殖C．生长D．生长和繁殖-七年级生物
• 下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于(42)。（2）猫生小猫属于(43)。（3）猫生猫，鼠生鼠属于(44)。（4）一窝猫中有白猫、黑-七年级生物
• 向日葵的茎一般都向光生长。这说明生物体能够A．繁殖后代B．由小长大C．进行新陈代谢D．对外界刺激作出一定的反应-七年级生物
• 鱼在水中生活，月季花长在陆地上。下列生命活动中，它们共同具有的是（）A．光合作用B．蒸腾作用C．血液循环D．呼吸作用-七年级生物
• 下列不属于生命现象的是A．蜻蜓点水B．钢铁生锈C．公鸡打鸣D．葵花向阳-七年级生物
• 下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体生存所必需的（）A．从外界获得营养B．排出体内的各种废物C．繁殖后代D．吸入氧气排出二氧化碳-生物
• 下列属于生物的一组是A．细菌、珊瑚B．种子、钟乳石C．石头、金鱼D．杂草、海葵-七年级生物
• 生物的__________与_________是生命的基本特征，能维持种族的延续和发展。-八年级生物
• “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征A．呼吸B．排出体内废物C．对刺激作出反应D．生长和发育-七年级生物
• “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩过的，绿绿的。”这句话体现了小草A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄-七年级生物
• 放在窗台上的盆栽花卉，会向窗外弯曲生长，这种特征是（）A．植物体对光刺激作出的反应B．阳光为植物体生长提供了能量C．植物生长需要光D．植物体生长受到地球引力的作用-生物
• 以下特征不是所有的生物都具有的A．生长B．繁殖C．开花结果D．应激性-七年级生物
• 下列俗语中，哪项说明生物能对外界刺激作出反应?A．种瓜得瓜，种豆得豆B．千里之堤，溃于蚁穴C．葵花朵朵向太阳D．雨露滋润禾苗壮-七年级生物
• 下列现象中的物体属于生物的是A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．电脑病毒D．蝌蚪-七年级生物
• 下列不属于生物的是A．蘑菇B．病毒C．走动的机器人D．鱼-七年级生物
• 所有生物共同具有的一组特征是（）A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动-生物
• 自然界中生物具有的共同的特征：它们的生活都需要，都能进行，都能排出体内产生的，都能对刺激作出，都能生长和繁殖等。-七年级生物
• 动物能够排除代谢废物，植物不能排除代谢废物()-七年级生物
• 下列各项属于生物的是A．地里钻出的竹笋B．恐龙的化石C．不断长大的钟乳石D．珊瑚礁-七年级生物
• 以下不属于生物的是：A．菊花B．细菌C．太阳D．蚂蚁-七年级生物
• 自然界中生物具有的共同的特征：它们的生活都需要_________，都能进行_________，都能排出体内产生的__________，都能对刺激作出_______，都能________和_______
• 生物和非生物最本质的区别是（）A．生物能动，非生物不能动B．生物能长大，非生物不能长大C．生物有新陈代谢活动，非生物没有新陈代谢活动D．生物对环境有影响，非生物对环境没有影-七年级生物
• 以下不能说明生命现象的是A．雨露滋润禾苗壮B．珠穆朗玛峰每年上升3.7米C．含羞草受到刺激后叶片合拢D．猫头鹰捕食老鼠-七年级生物
• 下列描述的不是生命现象的是A．麦浪滚滚B．梁上飞燕C．流萤点点D．春来秋去-七年级生物
• 下列现象不属于生命现象的是（）。A．人通过呼吸排出一些多余的气体B．春天的秧苗随风而长C．小狗受到惊吓马上跑掉D．黄河之水奔流不息-七年级生物