放在窗台上的盆栽花卉，会向窗外弯曲生长，这种特征是（）A．植物体对光刺激作出的反应B．阳光为植物体生长提供了能量C．植物生长需要光D．植物体生长受到地球引力的作用-生物

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• 下列俗语中，哪项说明生物能对外界刺激作出反应?A．种瓜得瓜，种豆得豆B．千里之堤，溃于蚁穴C．葵花朵朵向太阳D．雨露滋润禾苗壮-七年级生物
• 下列现象中的物体属于生物的是A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．电脑病毒D．蝌蚪-七年级生物
• 下列不属于生物的是A．蘑菇B．病毒C．走动的机器人D．鱼-七年级生物
• 所有生物共同具有的一组特征是（）A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动-生物
• 自然界中生物具有的共同的特征：它们的生活都需要，都能进行，都能排出体内产生的，都能对刺激作出，都能生长和繁殖等。-七年级生物
• 动物能够排除代谢废物，植物不能排除代谢废物()-七年级生物
• 下列各项属于生物的是A．地里钻出的竹笋B．恐龙的化石C．不断长大的钟乳石D．珊瑚礁-七年级生物
• 以下不属于生物的是：A．菊花B．细菌C．太阳D．蚂蚁-七年级生物
• 自然界中生物具有的共同的特征：它们的生活都需要_________，都能进行_________，都能排出体内产生的__________，都能对刺激作出_______，都能________和_______
• 生物和非生物最本质的区别是（）A．生物能动，非生物不能动B．生物能长大，非生物不能长大C．生物有新陈代谢活动，非生物没有新陈代谢活动D．生物对环境有影响，非生物对环境没有影-七年级生物
• 以下不能说明生命现象的是A．雨露滋润禾苗壮B．珠穆朗玛峰每年上升3.7米C．含羞草受到刺激后叶片合拢D．猫头鹰捕食老鼠-七年级生物
• 下列描述的不是生命现象的是A．麦浪滚滚B．梁上飞燕C．流萤点点D．春来秋去-七年级生物
• 下列现象不属于生命现象的是（）。A．人通过呼吸排出一些多余的气体B．春天的秧苗随风而长C．小狗受到惊吓马上跑掉D．黄河之水奔流不息-七年级生物
• 一般来说，一种生物不会由于个体死去而导致该物种的灭绝．这是因为生物有（）A．生理现象B．生殖作用C．遗传性D．适应性-生物
• 当含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢．这种现象表明了生物具有下列（）特征．A．生物能排出身体内部产生的废物B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物的生活需-生物
• 阅读并分析下列资料：（6分）①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等-七年级生物
• 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学()-七年级生物
• 生物体在表现为多样性的同时也具有共性：是生物最基本的特征，在此基础上生物才有、和等生命活动。-七年级生物
• 下列四个选项是唐诗《春晓》（孟浩然）中的四句，其描述不包含生命现象的是（）A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．花落知多少-七年级生物
• 向日葵会随着太阳而转动，这种现象说明生物具有什么特征A．生长B．繁殖C．新陈代谢D．应激性-七年级生物
• 下列各项中，不属于生长、繁殖现象的是（）。A．母鸡产蛋B．种子发芽C．铁钉生锈D．亲鸟育雏-七年级生物
• 下列哪项是我国古代建筑家鲁班利用仿生学发明的成果（）A．火药B．造纸C．丝绸D．木工用的锯子-八年级生物
• 只有动物才能对外界刺激产生一定的反应______．-生物
• 在我国西南地区的森林中分布着一种叫做跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。这个现象说明生物A．需要营养B．能对外界的刺激做出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸-七年级生物
• 将下列生物现象与对应的特征连接起来。-七年级生物
• 生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的、和、生态的科学。-七年级生物
• 下列各项中不属于生物的是()A．地上的落叶B．山羊C．苹果树D．珊瑚虫-七年级生物
• 以下哪项是生物具有的最基本的特征A．生长B．繁殖C．运动D．新陈代谢-七年级生物
• 你能告诉我们，下列都属于非生物的一组是（）A．竹和山石B．鱼和河水C．空气和阳光D．松和丹顶鹤-七年级生物
• 下列各项中，属于生物的是（）。A．引起人感冒的病毒B．枯死的树C．珊瑚D．能慢慢长大的钟乳石-七年级生物
• 下列不属于生命现象的是（）。A．种瓜得瓜，种豆得豆B．朵朵葵花向太阳C．北风吹，雁南飞D．一石激起千层浪-七年级生物
• 请分析说明下面小狗的部分生命现象各属于生物的何种基本特征：小狗由小长大属于；狗生小狗属于；小狗每天需要吸收氧气，呼出二氧化碳，这是在。-七年级生物
• 下列生物不是由细胞构成的是（）A．人B．杨树C．蘑菇D．艾滋病病毒-生物
• 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学______．-生物
• 植物具有应激性。（）-七年级生物
• 下列物体中属于生物的是()①石头②苔藓③机器人④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧藻类⑨珊瑚虫A．②③④⑥⑧B．①③⑥⑧C．②④⑤⑦⑧⑨D．①③⑤⑦⑨-七年级生物
• 请将左边的现象与右边的匹配起来：（5分）（1）牛吃草A．应激性（2）向日葵向着太阳生长B．生长（3）植物的开花结果C．营养（4）人体的排汗D．繁殖（5）小虎长成大老虎E．排泄-七年级生物
• 亲爱的同学们：像春天万物复苏，像船舶扬帆起航……青春是人生起点上的一支动听的生命交响曲，是少男少女合唱共鸣的激越旋律；青春是一条开满鲜花、泥泞的小路，幼稚的孩童从这-七年级生物
• 下面的选先项中不属于生物的是（）A．生长的钟乳石B．生长的蘑菇C．病毒D．珊瑚虫-七年级生物
• 科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些和来发明创造各种，这就是仿生。-八年级生物
• 下列各选项中，属于生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．珊瑚虫D．汽车-七年级生物
• 下列各项中属于生物的是：A．电动车B．恐龙化石C．人D．钟乳石-七年级生物
• 阅读并分析下列资料：①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树．一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物-六年级生物
• 下列属于生物的是（）A．腐烂的苹果B．不断变高的钟乳石C．电子宠物D．珊瑚虫-七年级生物
• 一株幼苗可以长成一棵大树，反映的生物基本特征是（2分）；蜻蜓点水，反映的生物基本特征是__________________（2分）。-七年级生物
• 请分析说明下面小狗的部分生命现象各属于生物的何种基本特征：小狗由小长大属于______；狗生小狗属于______；小狗每天需要吸收氧气，呼出二氧化碳，这是在______．-生物
• 下列选项中属于生物的是A．电脑病毒B．生物化石C．变形金刚D．台阶上的青苔-七年级生物
• 下列物体中，不属于生物的是（）A．人B．蘑菇C．青蛙D．电脑病毒-七年级生物
• 下列各项中，不属于仿生学的例子是A．以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达B．模拟萤火虫发光原理，制成由电能转变成光能的荧光灯C．蚕能吐丝，制造纤维D．根据响尾蛇的“热定位器”发明-八年级生物
• 绝大多数生物在生活过程中，需要吸入（），呼出（）。-七年级生物