25千克的食盐溶解到100克的水里，食盐占盐水的14．______．-数学

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• 1995年的诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位化学家。大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物。氟里昂(如CCl2F2)可在光的作用下分解，产生C1原子-高二化学
• 将一定量的锌与100mL18.5mol/L浓硫酸充分反应后，锌完全溶解，同时生成气体A33.6L（标准状况）。将反应后的溶液稀释至1L，测得溶液的pH＝1，则下列叙述中错误的是()A．气体A为-高三化
• 下列关于浓硫酸的叙述正确的是（）A．浓硫酸具有脱水性，因而能使蔗糖炭化B．浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体C．浓硫酸具有吸水性，因此可用作干燥剂，能干燥氢气-高三化学
• 已知NH4CuSO3与足量的1mol/L硫酸溶液混合微热，产生下列现象：①有红色金属生成；②有刺激性气味气体产生；③溶液呈蓝色。据此判断下列说法合理的是A．NH4CuSO3中硫元素被氧化B．刺-高三化
• 精制蔗糖使之脱色，通常选用（）A．SO2漂白B．Cl2漂白C．Na2O2漂白D．活性炭吸附-高三化学
• 56里面有几个130？-数学
• ______的78是63；______的16是355：13=()()=______÷______．-数学
• 把一定量的锌与100mL18.5mol/L的浓硫酸充分反应后，锌完全溶解，同时生成标准状况下33.6L的气体，将反应后的溶液稀释到1L，测得溶液的pH=1，则下列叙述错误的是A．气体A是S-高三化学
• 将SO2通入CuSO4和NaCl的浓溶液中，溶液颜色变浅，析出白色沉淀，取该沉淀分析，知其中含Cl：35.7%，Cu：64.3%，SO2在上述反应中作用是A．酸B．漂白剂C．还原剂D．氧化剂-高一化学
• 下列关于SO2的说法中，错误的是()A．二氧化硫能漂白某些物质，说明它具有氧化性B．二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，说明它能与水反应生成H2SO3C．实验室可用氢氧化钠溶液-高一化学
• bg某金属与足量的稀硫酸反应，生成该金属的三价正盐和ag氢气。则该金属失去电子的物质的量为A．bmolB．amolC．a/2molD．3a/2mol-高三化学
• 一个数的56是103，这个数是多少？-数学
• 下列关于浓硫酸和浓硝酸的叙述，属于二者共同具有的性质是A．具有吸水性，可做干燥剂B．可用作氧化剂C．其钡盐难溶于水D．能与浓盐酸按一定比例混合，所得的混合酸可溶解铂和金-高三化学
• 有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应，都用如图所示的装置进行实验。通入SO2气体，将带余烬的木条插入试管C中，木条复燃。请回答下列问题：（1）第一小组同学认-高三化学
• 下列两种物质，不需要加热就能反应生成气体的是A．Cu+H2SO4(浓)B．Cu+HNO3(浓)C．Fe+H2SO4(浓)D．C+H2SO4(浓)-高三化学
• 如果a÷b=13，那么b是a的3倍．______．-数学
• 物质用途的描述中，错误的是A．双氧水、臭氧都可用于杀菌消毒B．二氧化硫可用来漂白纸浆、毛、丝等C．浓硫酸可用于干燥NH3、H2、O2等气体D．红磷用于制安全火柴-高一化学
• （8分）某研究性学习小组用48.0克铜屑与氧化铜的混合物与硫酸和硝酸的混酸100ml溶液反应制取五水硫酸铜晶体，混酸中硝酸的还原产物为NO，反应过程中不产生SO2，反应后溶液中只-高三化学
• 在标准状况下，将SO2和Cl2气体混合，测得混合气体相对HCl的密度是1.85。将该混合气体2.24L溶于100mL水中制成溶液，已知该溶液的密度为1.05g/cm3。（已知：SO2+Cl2+2H2O
• 雄黄（As4S4）和雌黄（As2S3）是提取砷的主要矿物原料，二者在自然界中共生。根据题意完成下列填空：（1）As2S3和SnCl2在盐酸中反应转化为As4S4和SnCl4并放出H2S气体。若As2S
• 常温下，铁与下列酸溶液作用产生H2的是A．浓硫酸B．稀硫酸C．浓硝酸D．稀硝酸-高二化学
• 下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中，正确的是A．加热时都能与铜发生反应B．硫元素的化合价都是+6价C．都能作为气体的干燥剂D．常温时都能与铁发生反应，有大量气泡冒出-高三化学
• 商店运来桃和苹果，桃和苹果的重量比是5：7，那么苹果重量占这两种水果总量的______．-数学
• 直接计算2599÷59=1819÷125=12÷34=27÷47=5÷1539=25÷1013=-数学
• 下列物质长期露置在空气中，质量不会增加的是（）A．烧碱B．盐酸C．浓硫酸D．生石灰-高三化学
• 粮店有大米3吨，如果每天卖出13吨，______天可以卖完；如果每天卖出13，______天可以卖完．-数学
• 某种单质硫的化学式为S8,S8在足量的氧气中完全燃烧生成SO2,如果S8的物质的量为n1mol,生成的SO2的物质的量为n2mol,则n1n2的关系是A．8n1=n2B．n1=8n2C．n1=n2D．
• （12分）某学生课外学习活动小组针对教材中铜与浓硫酸反应，提出了研究“能够与铜反应的硫酸的最低浓度是多少？”的问题，并设计了如下方案进行实验：实验试剂：18mol/L硫酸20mL，纯-高三化学
• 直接写出得数．89÷4=1÷23=35÷3=14÷715=-数学
• 如图所示，在注射器中加入少量Na2SO3晶体，并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)，则下列有关说法正确的是A．蓝色石蕊试纸先变红后褪色B．NaOH溶液可用于除去实验中多余的SO2C．-高三化学
• （14分）实验室中，用如下图所示装置及所给药品（图中部分夹持仪器已略去）探究工业制硫酸接触室中的反应，并测定此条件下二氧化硫的转化率。已知SO3熔点为16．8℃，假设气体进入装-高三化学
• 将一定量的锌与100mL18．5mol·L－1浓硫酸充分反应后，锌完全溶解，同时生成气体A16．8L（标准状况）。将反应后的溶液稀释到1L，测得溶液的pH＝0，则下列叙述中错误的是（）A．反应中共-高
• 硫酸越浓密度越大。现有98%的硫酸溶液的物质量浓度为C1，49%的硫酸溶液的物质量浓度为C2，则C1和C2的关系（）A．C1=2C2B．C1>2C2C．C1<2C2D．无法确定-高一化学
• 一所学校男学生与女学生的比是4：5，女学生比男学生人数多______%．-数学
• 用最简分数表示：25厘米是1米的几分之几？______．-数学
• 工业制CuSO4时，不是直接用铜跟浓硫酸在加热条件下反应，而是将铜丝浸入稀硫酸中，再不断由容器下部吹入细小的空气泡。这样做的好处是。-化学
• 在工业生产中，硫酸不能用于A．制化肥B．制漂白粉C．酸洗D．医药、制炸药、农药-高二化学
• 将足量的SO2通入BaCl2溶液中，无明显现象，当加入一试剂X后有沉淀生成。此试剂X不可能是：①CO2②氯水③氨水④H2S⑤NO2⑥AgNO3（）A．①③B．①C．①⑤D．①④-高三化学
• ______的18是9；______千克的67是23千克．-数学
• 物质燃烧时产生飘尘与空气中的SO2、O2接触时，SO2会部分转化为SO3，使空气的酸度增加。飘尘所起的主要作用是A．氧化剂B．还原剂C．催化剂D．吸附剂-高二化学
• （18分)甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀，用下图所示装置进行实验(夹持装置和A中加热装置已略，气密性己检验)。实验操作和现象：（1）A中反应-化学
• （15分）S2Cl2是一种易挥发的液体(熔点：—76℃，沸点：138℃)，且易与水发生水解反应，可能生成H2S、SO2、H2SO3、H2SO4等物质。它是橡胶硫化剂。在熔融的硫中通以氯气即可生成S2C
• 将SO2通入CuSO4和NaCl的浓溶液中，溶液颜色变浅，析出白色沉淀，取该沉淀分析，知其中含Cl：35.7%，Cu：64.3%，SO2在上述反应中作用是A．酸B．漂白剂C．氧化剂D．还原剂-高三化学
• 将H2S、SO2、SO3各0.01mol依次溶解于1L水中，则该溶液具有A．中性、漂白性B．酸性、漂白性C．只有酸性D．只有漂白性-高一化学
• 4克盐放入10克水中，盐相当于水的()()，水是盐的()()．-数学
• 把一块木料平均锯成6段，如果每锯一段所用的时间相同，每锯一段所用的时间占全部时间的______．-数学
• “节能减排，保护环境”已经深入人心，下列举措与这一主题不吻合的是A．用“绿色化学”工艺，使原料完全转化为产物B．推广燃煤脱硫技术，防治SO2污染C．推广垃圾的分类存放、回收、-高三化学
• 某学习小组对教材实验“在200mL烧杯中放人20g蔗糖(C12H22O11)，加入适量水，搅拌均匀，然后再加入15mL质量分数为98％浓硫酸，迅速搅拌”进行如下探究。（1）观察现象：蔗糖先变黄，-化学
• （8分）过氧化氢（H2O2）是一种无色粘稠液体，其水溶液又俗称双氧水，呈弱酸性，医疗上用作外科消毒剂。研究表明：H2O2具有立体结构，两个氢原子像在半展开书本的两页纸上，两页纸-高三化学
• 科技小组有男生20人，女生16人．男生比女生人数多()()；男生比女生人数多______%．女生比男生人数少()()；女生比男生人数少______%．-数学