照样子用“高”和“重”组词填空。1．(高超)的技艺()的品质()的形象()的追求()的学问()的斗志2．(浓重)的气味()的形象()的负担()的任务()的灾难()的物品-六年级语文

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• 我会根据课文《燕子》填空。1．“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”这句话把______作_____2．“在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有-三年级语文
• 选词填空。不是……而是……即使……也……（1）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。（2）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。-二年级语文
• 一个人（）具备了远大的理想、顽强的意志和为理想而献身的精神，（）能胜不骄、败不馁，（）在什么境遇中都能勇往直前、奋斗不息，成为对人民有用的人才。上面一段话的括号内应填的-六年级语文
• 根据句意，依次填空恰当的是[]①我觉得苏州园林是我国各地园林的()。②母亲那种()仁慈的态度，至今还在我心中留下深刻的印象。A．①标志②宽裕B．①标本②宽裕C．①标本②宽厚D．①标志②宽-六年级语文
• 巧填关联词语。1．我家井里的水（）清凉，（）甘甜。2．（）我们取得了一定的成绩，（）不能骄傲。3．（）我帮助了别人，（）我感到很幸福。4．妈妈（）看电视，（）织毛衣。5．王老师（）五十多岁了-三年级语
• 把下列词语补充完整。()的大海()的西湖()的泰山()的香山()的夜空()的歌声()的草地()的世界()的原野()地问()地吃()地跑()地笑()地哭()地听()地画()地说()地写-四年级语文
• 选词填空。不仅……还……不是……而是……1．她（）会画画，（）会唱歌。2．菊花开放的季节（）春天，（）秋天。-三年级语文
• 连一连。精神艰险神情招展历尽长处彩旗严肃吸收往来空气昏暗加强饱满光线稀薄发现问题传递网吧探究信心搜集心态增强规律告别信息增长知识调整资料庞大的天穹观察得正确浩瀚的-五年级语文
• 在括号里填上恰当的关联词语。1．（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳了。2．（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。3．或许明天飞过这条路线的，（）老鸟，（）小鸟了。4．（-三年级语文
• 用关联词把两个句子合并为一句。1．小虎坚持锻炼。小虎身体越来越健壮。2．我喜欢画画。我喜欢书法。-三年级语文
• 选择关联词语填空。不是……就是……不但……而且……因为……所以……如果……就……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。（2）（）我们往足球里打气，足球-二年级语
• 选择关联词语填空。因为……所以……如果……就……（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为"三好"学生。（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。-二年级语文
• 默写《燕子》第2自然段。才下过几阵蒙蒙的细雨。____________________________________-三年级语文
• 硅谷文化的基础是创新制胜、甘冒风险的价值观。许多企业家认为：______抓住机遇，敢于冒险，机会______会永存。当然，_____失败，也不必计较，________失败是成功之母。依次填-六年级语文
• 给下面句中填上恰当的关联词语。1．我心里暗想：（）能在那里上岸，我（）设法去其他地方。2．这样，（）我自己可以乘上船，（）可以把我所有的东西都装进去。3．放学后急匆匆地从学校赶-六年级语文
• 选择恰当的关联词语填空。不是……而是……只要……就……如果……就……1．小明成绩优秀，（）靠天分，（）靠勤奋。2．（）我们努力学习，（）能够取得优异的成绩。3．（）我们犯了错误，不能很好地去-三年级语
• 读句子，在括号里填上恰当的关联词。1．（）电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你（）知道密码（）无法将大门打开。2．（）主人下达“同意人内”的指令后，大门（）会打开。3．电脑根据这些气-四年级语文
• 在下面括号里填上恰当的关联词语。1．（）你离开多少岁月，母亲的血（）在你身上流淌。2．我们（）意志坚强．（）我们心中拥有太阳。3．它（）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，-六年级语文
• 选词填空。一边……一边……或者……或者……除了……还有……既……又……1．他（）聪明（）可爱。2．奶奶（）做饭，（）听音乐。3．放学后，教室里冷冷清清的，（）我和王小明，（）一个新来的同学。4．星期-
• 选择关联词语填空。不是……就是……不但……而且……（1）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。（2）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方-二年级语文
• 在下面句中的括号里填上合适的关联词语。我们的李老师（）年过半百，（）还像年轻人那样充满朝气。为了他钟爱的学生，他几十年如一日，（）遇到特殊情况，他（）尽量不耽误我们的课。-六年级语文
• 根据课文内容填空。1．《生活是多么广阔》是著名诗人_________的诗。诗中抒发了______________，表达了诗人__________________。2．《跨越百年的美丽》以“美丽”为主线
• 没有人喝彩的工作①有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很()地走回家。②妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。③但是，我那带着眼泪的脸，使-六年级语文
• 巧填关联词语。只有……才…不仅……而且……如果……就…虽然……但是……1．（）你只是急着下山，（）无法欣赏到沿途的美景了。2．大自然的美景（）是用眼睛看，（）还要用心灵去体会。3．（）不怕困难-三年级
• 选择关联词填空。1．我们（）要热爱和平，（）要用实际行动来维护和平。2．（）他大公无私，（）人们都很敬重他。3．（）任务怎么艰巨，（）应该把它完成。4．（）不下大雨，小花（）不会凋落。-四年级语文
• 选择恰当的关联词语填空。A．不是……而是……B．不但……而且……C．只有……才能……D．如果……就……1．（）善于发现别人的长处，（）拥有越来越多的好朋友。2．人们要实现理想，（）需要决心和勇气，-四
• 依次填入下列句中括号里的词，完全正确的一组是[]（）我并不是英雄好汉，（）谈不到有闯新路的大胆念头，（）现实生活却常常告诉我，世界上从来没有现成的路；唯有不息的探求者，他-六年级语文
• 用正确的关联词填空。（l）妈妈（）关心我的生活，（）关心我的学习。（2）我的胆子很小，夜里（）听到什么声音，（）特别害怕。（3）刘备（）两次去了隆中，（）都没有见到诸葛亮。（4）公仪休（-四年级语文
• 给下面的句子加上合适的关联词语。1．（）成年累月在艰难中谋生，她们（）始终没有停止过写作尝试。2．（）你走到哪里，（）不要忘记自己的祖国。3．她发现这位女店主的脸上（）带着甜甜的-六年级语文
• 选择关联词填空。（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。[]A、如果……就……B、只要……就……-一年级语文
• 妙词连句（选择恰当的关联词填空）。如果……就……只有……才……因为……所以……虽然……但是……1．（）按规律办事，（）不会受到惩罚。2．（）你掌握了科学的学习方法，（）会有好的学习成绩。3．他（-六年
• 根据课文内容填空。1．《难忘的启蒙》是按照“我”对启蒙老师的____________——对启蒙老师的____________——启蒙老师____________这样的顺序写的，其中__________
• 在下面的括号里填上恰当的词，使它与前面的词能搭配起来。牢记（）揭开（）欣赏（）瞄准（）打消（）倾诉（）倾注（）宽恕（）-六年级语文
• 某羊毛衫厂请人制作一则广告，初拟了四条。请选出最准确的一项[]A．款式讲究花型特殊选料考究做工精致B．款式大方花型别致选料考究做工精细C．款式华丽花型不一选料优良做工用心-六年级语文
• 在下列各句中，填上合适的各不相同的量词。完全正确的一组是[]一()老奶奶拄着拐杖，焦急而耐心地等待着。一()青年夫妇挤下了人行道，探着身子张望。一()泪痕满面的红领巾，相-六年级语文
• 精彩回放（根据课文内容填空）。1．《在小学毕业典礼上的讲话》一文中，小作者回忆了小学生活中难忘的三件事：①________________；②_____________________；③______
• 在括号里填上恰当的关联词。1．你的信使我很难过，（）为你的处境，（）为你的心态。2．（）我猜得不错，那（）让我们接着往下分析：（）同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，（）-四年级语文
• 选择关联词填空。只有……才……因为……所以……不仅……而且……一边……一边……1．这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，（）吃糖，（）看一本厚厚的书。2．我从电视上经常见到意大利，但（）亲自来到-四年级语文
• 在横线上填上适当的关联词。（所填关联词不能重复）①_______在区上的比赛中被选上，你_______能参加市上的决赛。②_______在区上的比赛中被选上，你_______不能高兴得过早。③__-六
• 用关联词把每题中的两部分连成一句通顺的话。（1）我们年年坚持绿化能使首都变成绿色的花园城市__________________________________________（2）我们精心地保护地球的
• 用“√”从括号里选择恰当的词语与外边的词语搭配起来。（发现发明）问题（发布发表）意见（矫健慈祥）的面庞（发动发起）冲锋（充满充分）光明（伟大高大）的奇迹-六年级语文
• 比一比，看谁选得对。弟弟（）年纪小，（）很懂事。A、虽然……但……B、因为……所以……-一年级语文
• 花落谁家（选择恰当的关联词填空）。1．我们（）要树立远大的理想，（）要为理想而奋斗。2．（）生活富裕了，我们（）要勤俭节约。3．（）说他聪明，（）说他勤奋。-六年级语文
• 根据课文内容填空。1.《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章。文章重点回忆了抗日演讲比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事，表现了启蒙老师强烈的________-六年级语文
• 选择恰当的关联词填空。要是……就……无论……只要……就……如果……就……因为……所以……1．（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。2．上了点年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发-四年级
• 填写关联词，并分析这段话中所写的人物有什么高贵品质。鲁国宰相公孙仪非常喜欢吃鱼，（），别人买了鱼给他送礼，他从来不收。他的学生问他为什么不收，他说：“正（）我喜欢吃鱼，-六年级语文
• 在下面句子中填上恰当的关联词语。1．（）全连数他岁数大，他对大家又特别亲，（）大伙都叫他“老班长”。2．我们的身体（）还是一天一天衰弱下去，（）比起光吃草根、野菜来毕竟好多啦。-六年级语文
• 选择适当的关联词语填空。如果……就…不仅……也…．虽然……但是……1．霍金的身体（）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。2．一个人（）有敢于向命运挑战的精神，-六年级语文
• 关联词语填空。1．革命先烈（）被敌人毒刑拷打，（）不吐露党的机密。2．音乐（）能给人以美的享受，（）能陶冶人的情操。-六年级语文
• 词语搭配连线。1．a．雄伟的b．轰雷似的c．守夜的d．雪白的e．狞恶的①帽子②海狮③掌声④声音⑤黄豹2．①接受②勘测③开凿④提出⑤走出a．会场b．隧道c．线路d．任务e．条件-六年级语文