下列各项中不能降低遗传病的发病率（）A．禁止近亲结婚B．提倡遗传咨询C．提倡产前诊断D．禁止孕妇运动-八年级生物

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• 区别下列各组物质，采用的试剂或方法不可行的是：A．O2与CO2（燃着的木条）B．稀盐酸与澄清石灰水（碳酸钙粉末）C．CO与CO2(闻气味)D．红磷与白磷（观察颜色）-九年级化学
• 下列有关遗传病与优生优育叙述中，不正确的是A．红绿色盲是一种比较常见的遗传病B．近亲结婚，可能使子女的遗传病率大大提高C．优生优育的唯一措施是产前诊断D．在现有的医疗条件-八年级生物
• 溶液A和固体B发生如下一系列变化：根据上述关系：(1)写出各物质的化学式：ABCDEF(2)写出①一②步反应的化学方程式①②-九年级化学
• 人类六指是由显性基因（H）控制的，正常（五指）是由隐性基因（h）控制的，现有一对夫妇，男性的基因组成是Hh，女性的基因组成是（Hh），是分析回答下列问题（1）子代中为六指的个体，-八年级生物
• 下列关于染色体、DNA和基因的关系叙述错误的是A．染色体、DNA和基因的数量一样多B．DNA位于染色体上C．基因是DNA分子上有遗传效应的片段D．一般情况下染色体和DNA分子一样多，基-八年级生物
• 科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，下列有关此羊的叙述错误的是A．它是转基因羊B．它的这一特异性状能够遗传C．它是仿生技术的产物D．它-八年级生物
• “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这说明生物体具有（）A．遗传性B．变异性C．进化性D．适应性-八年级生物
• 下图中A为一种混合气体，经分析只含两种元素，根据图中转化关系回答问题：（1）写出下列标号物质的化学式：B；C；D；E。（2）写出下列转化的化学方程式：C→D；E→B。-九年级化学
• “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语揭示的生物现象是（）A．遗传B．变异C．生殖D．发育-八年级生物
• 下列现象中属于遗传现象的是（）A．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞B．鼠听到猫叫，立即躲进洞里C．种瓜得瓜，种豆得豆D．一猪生九子，连母十个样-七年级生物
• 硫酸铜溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是A．铁粉和铜粉的混合物B．铜粉C．铁粉D．硫酸亚铁和硫酸铜的混合物-九年级化学
• “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是A．遗传B．变异C．生殖D．发育-八年级生物
• （7分）以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。（1）袁隆平利用野生水稻与-八年级生物
• 2011年1月英国《泰晤士报》报道：曾经参与培育克隆羊多利的英国PPL公司克隆出了５只转基因小猪，对异种器官移植的研究又进了一步。未来将猪细胞或器官移植给人的临床试验可能于４-八年级生物
• 下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，正确的是A．①主要存在于细胞质B．①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因C．③通常分布于细胞核中D．正常人体的所有细胞中，③的数-八年级生物
• 基因是突变单位，基因内部没有可以改变的更小单位。-八年级生物
• 生物的和之间，以及子代的各个体之间在性状上或多或少的差异叫。请举一例：。-八年级生物
• 下列不属于遗传的是A．羊生下来的后代都是羊B．龙生龙，凤生凤，老鼠生子打地洞C．感冒流行时，小明父子均患感冒D．父母高，孩子一般都比较高-八年级生物
• 民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（）。A．生长现象B．适应现象C．遗传现象D．变异现象-七年级生物
• A----E是初中常见的物质。C是红色固体，D能使澄清石灰水变成白色浑浊请回答下列问题：（1）若A是气体，则A与B反应的化学方程式为__________________________。（2）若A是固
• “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”与下列哪项生理活动相同（）A．母鸡下蛋B．人遇到水洼会绕过去C．子女像父母D．小狗见到主人就跑过去-七年级生物
• “种瓜得瓜，种豆得豆”；“一猪生九子，连母十个样”，这些俗语反映了（）A．生物能生长和繁殖B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能适应环境并影响环境D．生物具有遗传和变异的特性-七年级生物
• 说出下列俗语、成语、诗句中所蕴涵的生物学道理．（1）“龙生龙，凤生凤”．______．（2）“千里之堤，溃于蚁穴”．“______．（3）“春种一粒粟，秋收万颗子”．______．-生物
• 苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒，可在飞行中保证身体稳定，决定这种特征出现的根本原因是（）A．适应环境B．新陈代谢C．应激性D．遗传性-生物
• 下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是A．44+XY和22+XB．44+XY和22+X、22+YC．44+XY和X、YD．22+XY和X、Y-八年级生物
• 为检验某一个体的基因型，可作测交，即将这个个体与一个显性纯合体杂交。-八年级生物
• “种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物体具有A．遗传性B．变异性C．进化性D．适应性-八年级生物
• 两只黑猫交配后产生了四只不同毛色的小猫，情况如图所示。请回答下列问题（1）猫毛色的棕色与黑色是同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为性状。（2）由图解可以推出猫的棕色为-八年级生物
• 白化为常染色体隐性遗传病，一对肤色正常的夫妇生了一个白化女孩，生第二个孩子为白化女孩的概率为1/8。-八年级生物
• 生命的延续和发展离不开遗传和变异。下列关于遗传和变异的知识叙述错误的是（）A．生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁B．“亲上加亲”的弊端是后代患显性遗传病的可能性增大C．只有遗-八年级生物
• 为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体，下列方法中不可行的是A．分别通入紫色石蕊溶液中B．用燃着的木条分别伸入瓶中C．分别闻气味D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒入-九年级化学
• 下列婚配方式中，后代患遗传病的可能性最大的是A．南方人和北方人B．同一姓氏的人C．表兄妹或表姐弟D．生活在同一地区的人-八年级生物
• “种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语描述的生物现象是A．遗传B．变异C．生殖D．发育-八年级生物
• 下列哪项不属于遗传现象？（）A．种瓜得瓜、种豆得豆B．一对双眼皮的夫妇，所生的女儿也是双眼皮C．高茎豌豆种子种在贫瘠的土壤中，长成矮茎豌豆D．燕子的后代长大后会飞行-生物
• 遗传是指亲子间的______；变异是指亲子间和子代个体间的______．生物的遗传和变异是通过______和______而实现的．-八年级生物
• 九年级化学中的粗盐提纯实验是重要的综合实验。下列有关它的实验操作（图4）错误的是ABCD-化学
• 被誉为“遗传学之父”的科学家是A．达尔文B．弗来明C．孟德尔D．列文·虎克-八年级生物
• 通俗地说，亲子代间的相似性，生物的遗传和变异是通过和实现的。-八年级生物
• 婚姻法规定近亲禁止结婚，其科学依据是A．后代一定会得遗传病B．人类所有的疾病都和近亲结婚有关C．后代均会夭折D．后代患遗传病的机会增大-八年级生物
• 交叉隔代遗传是伴性遗传的表现形式。-八年级生物
• 下列与遗传有关的叙述中，正确的是A．果蝇体细胞有4对染色体，其精子有2对染色体B．只有生殖细胞才具有性染色体C．兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状D．正常男人的X染色体一定来-八年级生物
• 下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是A．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．K2SO4、
• 我国《婚姻法》规定和血亲之间禁止结婚。-八年级生物
• 生物只所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有A．遗传和变异的特性B．遗传的特性C．变异的特性D．自然选择的特性-八年级生物
• 下列关于性别遗传的知识叙述正确的是（）①人的23对染色体有23个DNA分子②人受精卵中的染色体，其中一半肯定来自于母亲③男性精子中的X染色体一般不会传给儿子④胎儿性别决定于受精-生物
• 下图中A、B、C、D、E、x、y、z是初中化学中常见的物质，已知仅有B、C、z是气体，A是大理石的主要成分，y是红棕色固体。(注：部分反应物和生成物省略，反应条件省略)试回答下列-九年级化学
• 二十世纪八十年代，遗传学飞速发展带来的成果，正在颠覆人类对生命传统的认识福兮！祸兮！现在就让我们走进这些遗传学的新成果。（1）1982年美国“转基因超级鼠”的成功，标志着转-八年级生物
• 下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．种瓜得瓜，种豆得豆D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开-九年级生物
• (10分)某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐-九年级化学
• 生物的突变一定伴随着可见的表型变化。-八年级生物