基因是突变单位，基因内部没有可以改变的更小单位。-八年级生物

更多内容推荐

• 下列不属于遗传的是A．羊生下来的后代都是羊B．龙生龙，凤生凤，老鼠生子打地洞C．感冒流行时，小明父子均患感冒D．父母高，孩子一般都比较高-八年级生物
• 民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（）。A．生长现象B．适应现象C．遗传现象D．变异现象-七年级生物
• A----E是初中常见的物质。C是红色固体，D能使澄清石灰水变成白色浑浊请回答下列问题：（1）若A是气体，则A与B反应的化学方程式为__________________________。（2）若A是固
• “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”与下列哪项生理活动相同（）A．母鸡下蛋B．人遇到水洼会绕过去C．子女像父母D．小狗见到主人就跑过去-七年级生物
• “种瓜得瓜，种豆得豆”；“一猪生九子，连母十个样”，这些俗语反映了（）A．生物能生长和繁殖B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能适应环境并影响环境D．生物具有遗传和变异的特性-七年级生物
• 说出下列俗语、成语、诗句中所蕴涵的生物学道理．（1）“龙生龙，凤生凤”．______．（2）“千里之堤，溃于蚁穴”．“______．（3）“春种一粒粟，秋收万颗子”．______．-生物
• 苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒，可在飞行中保证身体稳定，决定这种特征出现的根本原因是（）A．适应环境B．新陈代谢C．应激性D．遗传性-生物
• 下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是A．44+XY和22+XB．44+XY和22+X、22+YC．44+XY和X、YD．22+XY和X、Y-八年级生物
• 为检验某一个体的基因型，可作测交，即将这个个体与一个显性纯合体杂交。-八年级生物
• “种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物体具有A．遗传性B．变异性C．进化性D．适应性-八年级生物
• 两只黑猫交配后产生了四只不同毛色的小猫，情况如图所示。请回答下列问题（1）猫毛色的棕色与黑色是同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为性状。（2）由图解可以推出猫的棕色为-八年级生物
• 白化为常染色体隐性遗传病，一对肤色正常的夫妇生了一个白化女孩，生第二个孩子为白化女孩的概率为1/8。-八年级生物
• 生命的延续和发展离不开遗传和变异。下列关于遗传和变异的知识叙述错误的是（）A．生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁B．“亲上加亲”的弊端是后代患显性遗传病的可能性增大C．只有遗-八年级生物
• 为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体，下列方法中不可行的是A．分别通入紫色石蕊溶液中B．用燃着的木条分别伸入瓶中C．分别闻气味D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒入-九年级化学
• 下列婚配方式中，后代患遗传病的可能性最大的是A．南方人和北方人B．同一姓氏的人C．表兄妹或表姐弟D．生活在同一地区的人-八年级生物
• “种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语描述的生物现象是A．遗传B．变异C．生殖D．发育-八年级生物
• 下列哪项不属于遗传现象？（）A．种瓜得瓜、种豆得豆B．一对双眼皮的夫妇，所生的女儿也是双眼皮C．高茎豌豆种子种在贫瘠的土壤中，长成矮茎豌豆D．燕子的后代长大后会飞行-生物
• 遗传是指亲子间的______；变异是指亲子间和子代个体间的______．生物的遗传和变异是通过______和______而实现的．-八年级生物
• 九年级化学中的粗盐提纯实验是重要的综合实验。下列有关它的实验操作（图4）错误的是ABCD-化学
• 被誉为“遗传学之父”的科学家是A．达尔文B．弗来明C．孟德尔D．列文·虎克-八年级生物
• 通俗地说，亲子代间的相似性，生物的遗传和变异是通过和实现的。-八年级生物
• 婚姻法规定近亲禁止结婚，其科学依据是A．后代一定会得遗传病B．人类所有的疾病都和近亲结婚有关C．后代均会夭折D．后代患遗传病的机会增大-八年级生物
• 交叉隔代遗传是伴性遗传的表现形式。-八年级生物
• 下列与遗传有关的叙述中，正确的是A．果蝇体细胞有4对染色体，其精子有2对染色体B．只有生殖细胞才具有性染色体C．兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状D．正常男人的X染色体一定来-八年级生物
• 下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是A．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．K2SO4、
• 我国《婚姻法》规定和血亲之间禁止结婚。-八年级生物
• 生物只所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有A．遗传和变异的特性B．遗传的特性C．变异的特性D．自然选择的特性-八年级生物
• 下列关于性别遗传的知识叙述正确的是（）①人的23对染色体有23个DNA分子②人受精卵中的染色体，其中一半肯定来自于母亲③男性精子中的X染色体一般不会传给儿子④胎儿性别决定于受精-生物
• 下图中A、B、C、D、E、x、y、z是初中化学中常见的物质，已知仅有B、C、z是气体，A是大理石的主要成分，y是红棕色固体。(注：部分反应物和生成物省略，反应条件省略)试回答下列-九年级化学
• 二十世纪八十年代，遗传学飞速发展带来的成果，正在颠覆人类对生命传统的认识福兮！祸兮！现在就让我们走进这些遗传学的新成果。（1）1982年美国“转基因超级鼠”的成功，标志着转-八年级生物
• 下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．种瓜得瓜，种豆得豆D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开-九年级生物
• (10分)某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐-九年级化学
• 生物的突变一定伴随着可见的表型变化。-八年级生物
• 图中的A、B、C三图表示基因、DNA、染色体的关系，D图表示李冰同学的体细胞内一对染色体上的一对基因D、d，请回答下列问题：(1)A、B、C三图中，能正确表示基因、DNA、染色体关-八年级生物
• 下列说法正确的是A．可以遗传的生物体的形态特征和生理特征叫相对性状B．生物的变异都是可遗传的C．父母都有耳垂，生下的子女也一定有耳垂D．女性的性染色体是XX-八年级生物
• 控制显性性状的基因组成有或两种（设定基因符号为A，a）。-八年级生物
• 血缘关系越近的人，其就越相似，婚后所生子女得的可能性就越大，因此，我国婚姻法规定，和的旁系血亲不能结婚。-八年级生物
• 下列对于遗传的叙述，正确的是（）A．果蝇体细胞有4对染色体，其精子有2对染色体B．决定人双眼皮的基因B对决定单眼皮的基因b为显性．小明同学为双眼皮，小明的父母一定都是双眼皮-生物
• 下列应用转基因生产的是（）A．英国科学家培育的克隆羊B．美国科学家培育的超级鼠C．张丽珠教授缔造的试管婴儿D．袁隆平培育的杂交水稻-八年级生物
• 将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦。已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制，用B、b表示。请分析-八年级生物
• “种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物具有现象；“一母生九子，连母十个样”说的是生物具有现象。生物的上述现象是通过和实现的。-八年级生物
• 遗传学的奠基人是A．牛顿B．孟德尔C．达尔文D．巴斯德-八年级生物
• (5分)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，请回答下列有关问题：(1)其正确的操作步骤是①；②；③。(2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是(填下列有关序号)。A．烧杯B．漏斗-九年级化学
• 下列酶中，哪一个不是基因工程常用的酶A．解旋酶B．核酸酶C．连接酶D．聚合酶-八年级生物
• 人类的多指症是由位于常染色体的显性基因所控制的一种显性遗传病，假设显性基因为D，隐性基因为d，请完成下列多指症的遗传图解：-八年级生物
• 热带兰花蜜蜂的口器以前是适于舔食花蜜的，现在发现它们的口器是适于吮吸花蜜的．研究表明，吮吸的采蜜方式比舔食的采蜜方式效率更高．这说明了（）A．生物在发展变化B．生物圈的演-生物
• 下列关于生物的遗传与变异的叙述中不正确的是（）A．遗传和变异是生物的基本特征之一B．遗传和变异是互不相干的两种特征C．遗传使生物的种族保持稳定不变D．变异使生物的种族不断发-生物
• 学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法错误的一组是（）A．白酒和白醋──闻气味B．软水和硬水──肥皂水C．N2和CO2──燃着的木条D．空气和氧气──带火星的-九年级化学
• 中国科学院与上海复旦大学遗传所合作，把人体某种基因转移到羊的细胞中，使羊的乳汁中含有能治疗血友病的珍贵药物。这种做法利用了（）A．乳房生物反应器B．仿生学C．克隆技术D．器-八年级生物
• 2008年“神舟七号”成功发射，山东省宁阳县伏山镇选送的“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”两个品种共10克种子，搭载飞船遨游了太空。将它们种植后，选育出了抗病、早熟、高产的优良品-八年级生物