隋朝封建经济繁荣的表现有[]A．隋朝官仓储粮多B．造船技术水平高C．洛阳商业盛极一时D．开凿大运河-七年级历史

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• “古来得天下易，未有如隋文帝者”是指哪个皇帝[]A、杨广B、杨坚C、杨勇D、杨国忠-七年级历史
• 公元589年，隋军南下，灭掉南朝最后一个朝代，使南北重新统一。灭掉的这个“朝代”是[]A、宋B、齐C、梁D、陈-七年级历史
• 隋朝的建立者是[]A．杨广B．杨坚C．杨业D．杨勇-七年级历史
• 隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代，它的建立者是[]A．杨坚B．李世民C．武则天D．朱元璋-七年级历史
• 阅读下列材料：贞观四年，皇帝欲重修乾元殿。张玄素谏日：“臣闻阿房成，秦人散；乾元毕工，隋人解体。……今时功力，何如隋日？……承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭亡隋之弊-七年级历史
• 唐太宗实行的下列措施中，直接促进了社会经济恢复和发展的是（）。A．轻徭薄赋B．知人善任C．重视纳谏D．加强中央权力-七年级历史
• 唐朝时负责草拟诏令的中央机构是A．尚书省B．中书省C．门下省D．行中书省-七年级历史
• 下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是[]A．大运河的中心B．隋朝定为东都C．商业盛极一时D．李渊在此起兵反隋-七年级历史
• 隋朝灭亡的主要原因是[]A．土地兼并严重B．奢侈腐化，滥用民力C．法律严酷D．宦官专权-七年级历史
• 下列皇帝中，在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构的是（）A．唐太宗、唐高宗B．唐高宗、唐玄宗C．唐太宗、武则天D．唐太宗、唐玄宗-七年级历史
• 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”请你计算一下，隋朝从建立到最后的灭亡，前后仅经历了[]A．28年B．29年C．36年D．37年-七年级历史
• 581年，___________夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。960年，后周大将___________在陈桥驿发动兵变，建立宋朝。-七年级历史
• 隋朝灭亡的原因是什么？__________________________________________________________________________-七年级历史
• 填空。-七年级历史
• 唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。【盛世之治】君之所以明者-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题（16分）：中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期：①出现了治世、盛世的局面，经济发展，②对外交往活跃，③国内民族融合，④文化辉煌，⑤科技发达-七年级历史
• 某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是A．秦朝建立中央集权制度B．西汉强化监察制度C．唐朝创新中央官制D．明朝加强专制统治-七年级历史
• 唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”这是他在失去了一位重要的大臣后说的，这位大臣是A．魏征B．杜如晦C．姚崇D．李靖-七年级历史
• 隋朝统一全国是在[]A．581年B．605年C．589年D．611年-七年级历史
• 下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是[]A、①建立隋朝②灭亡陈朝③隋朝灭亡B、①灭亡陈朝②建立隋朝③隋朝-七年级历史
• 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族自古以来就有许多发明创造，如图这种提水浇灌工具最早出现于（）A．东汉B．曹魏C．唐朝D．北宋-七年级历史
• 581年，夺取北周政权，建立隋朝的是[]A．王莽B．杨坚C．李渊D．李世民-七年级历史
• 唐太宗、武则天、唐玄宗其治国举措的共同点是A．设节度使B．抗击突厥C．建立行省制度D．重用人才-七年级历史
• 隋朝建立于__________年，元朝建立于__________年。-七年级历史
• 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”隋朝“光芒四射”的成就包括①南北重归统一②印制《金刚经》，这是世界上最早有确切日期标记的雕版印刷品③开-七年级历史
• 唐元和年间（806年——820年），主管财政的宰相奏请减少内外官俸，诏书下达后被大臣崔祐驳回，皇帝最终采纳了崔祐的意见。崔祐所属的机构是（）A．中书省B．门下省C．尚书省D．吏部-七年级历史
• 某同学赋词《临江仙》：“水比黎庶君比舟，贞观治，一新秋。月碎重圆星再聚，勤政真盛世，英名万代流。”你知道这首词称赞的是谁吗A．唐太宗B．唐玄宗C．隋文帝D．隋炀帝-七年级历史
• “开皇之治”的盛世局面出现是在哪位皇帝统治时期[]A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.孝文帝-七年级历史
• 有人说：“秦朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”纵观历史，秦朝最类似于下列哪个朝代[]A．西汉B．隋朝C．西晋D．东汉-七年级历史
• 在唐太宗时期，以敢于犯颜直谏而著名的是（）A．房玄龄B．杜如晦C．魏征D．姚崇-七年级历史
• ___________年，隋朝建立；___________年，元朝建立。-七年级历史
• 唐太宗善于纳谏，他常说“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”被唐太宗比喻为“可以知得失”的一面镜子是A．房玄龄B．魏征C．杜如晦D．姚崇-七年级历史
• 民生问题一般指百姓的生存、生计问题。中国古代史上也曾出现一些重视民生问题的贤明君主，下列人物属于这一类的是A．商纣王B．秦始皇C．隋炀帝D．唐太宗-九年级历史
• 唐太宗曾说：“……用人当镜子，可以知道自己的长处和短处……如今他去世了，我失去了一面镜子啦!”唐太宗所说的“他”指的是曾先后进谏200多次的名臣()A．房玄龄B．魏征C．张玄素D．杜如-七年级历史
• 结束南北朝时期分裂局面，实现全国统一的标志性事件是[]A.北魏政权的建立B.大运河的开通C.西晋统一全国D.隋军灭陈-七年级历史
• 电视连续剧《贞观长歌》艺术地再现了唐太宗李世民主政后唐朝初期二三十年的故事。你认为不可能在剧中出现的画面是（）A．唐太宗在长安称帝，建立唐朝B．唐太宗轻徭薄赋，精简机构C-七年级历史
• 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦以覆舟。”这说明唐太宗A．认识到人民力量的伟大B．认识到崇尚节俭的重要性C．认识到重视人才的必要性D．认识到虚心纳谏的好-七年级历史
• 中央电视台热播的电视连续剧《贞观长歌》，反映的内容与我国历史上哪位皇帝有关A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史
• 为了解中国古代和谐社会的典范，小明在学校图书馆借了一本《贞观政要》，他是为了探究下列哪位皇帝的政绩A．隋炀帝B．唐太宗C．唐玄宗D．宋太祖-七年级历史
• 在我国历史上统一是主流，即使在分裂的时期也有统一的趋势，各统治者都采取有效的措施巩固国家。据此回答：①结束东汉以来近四百年的分裂局面，再次统一全国是哪一朝代？______-七年级历史
• 活动课上，老师问同学们，你对三省六部制看法如何?同学们众说纷纭，你认为下列观点中不正确的是()A．六部归尚书省管理B．三省六部制并不是唐朝创立的，是在隋代这一制度基础上-七年级历史
• 下列古代盛世中，不是隋唐时期的是[]A．开皇之治B．开元盛世C．贞观之治D．康乾盛世-九年级历史
• 隋文帝得以统一南北的条件是，①北方民族大融合②江南的开发，南北经济差距小③统一是民心所向④大运河的开通[]A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④-七年级历史
• 学习完唐朝的历史后，某班计划以唐朝的历史为素材出一期历史板报，板报的内容围绕以下的内容进行，请你帮助完成。（1）唐朝前期，政治清明，经济发展，社会稳定，国力逐渐强盛-七年级历史
• 隋朝灭亡的原因是[]A．土地兼并严重B．暴虐无道C．法律严酷D．宦官专权-七年级历史
• “夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失；”（1）这段话最早是出自谁的名言?（2分）（2）“以人为镜，可以明得失”这个“人”指谁?(2分)当时有名的宰相-七年级历史
• “君，舟也，民，水也，水可载舟，亦可覆舟。”对这句话认识很深刻，并注重减轻农民的赋税劳役的是哪一位统治者？A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史
• 同学们在学完隋唐历史后，进行了一次主题演讲活动，你认为最能概括隋唐历史全过程的主体应该是[]A．动荡与变革B．分裂与融合C．繁荣与开放D．交往与冲突-七年级历史
• 下列历史事件出现的先后顺序是①开元盛世②贞观遗风③贞观之治[]A．①②③B．③②①C．②③①D．②①③-七年级历史
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