有一块长方形的玉米地，长是12米，宽是8米，这块玉米地的面积是多少平方米？在这块玉米地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？-数学

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• 一块长方形地，长是75米，宽是16.8米，宽扩大到原来的1.5倍后，现在的面积是多少平方米？-数学
• 早期人类制造的工具是（）A．石器B．铁器C．铜器D．骨器-生物
• 一块边长8米的菜地，一边靠墙，其余三边围上竹篱笆．竹篱笆长多少？这块菜地的面积是多少？-数学
• 李大爷家的花房长18米，宽6米，用其中的13的地种玫瑰，玫瑰的种植面积是多少平方米？-数学
• 以下对北京猿人的说法错误的是（）A．北京猿人能和现代入一样直立行走B．北京猿人属于直立人阶段C．北京猿人住在天然洞穴里，以采集和狩猎为生D．北京猿人会制造和使用工具，但是还-生物
• 下列关于生物进化的叙述中，不正确的一项是（）A．石为研究生物的进化和发展提供了最直接、最有力的证据B．地球上丰富多彩的生物是由最初的原始生命逐渐进化来的C．生物进化的内在-生物
• 大约从1000万年前开始，人类远祖一代一代向直立行走的方向发展，主要是由于（）A．主观的愿望B．利于使用树枝、石块等作工具C．利于加快行动速度D．热带森林大量消失-生物
• 煤炭主要是古代的蕨类植物埋入地下形成的。[]-八年级生物
• 从距现代较近的地层里到古老的地层里所发现的化石，体现生物进化历程的特点是[]A．由复杂到简单，由低等到高等，由水生到陆生B．由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生C．由-八年级生物
• 在生物圈的绿色植物中，结构由简单到复杂的是（）A．种子植物→蕨类植物→苔藓植物→藻类植物B．种子植物→藻类植物→苔藓植物→蕨类植物C．藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物D．种子-生物
• 鸟类起源于（）A．古代两栖类B．古代鱼类C．古代爬行类D．古代哺乳类-生物
• 下列说法不正确的是（）A．人类起源于森林古猿，且生命起源于原始的海洋B．生物进化的大致历程是：由简单到复杂、由高等到低等、由水生到陆生C．在研究生物的进化过程中，化石是非-生物
• 一块长方形的试验田占地为60平方米，它的宽为5米，长是______米．-数学
• 有一块长方形果园，它的长是80米，宽比长短20米，整个果园占地面积是多少？如果要在果园的四周围上篱笆，每隔4米做一个立柱．那么，篱笆的长是多少呢？需要多少根立柱？-数学
• 一长方形和一正方形周长相等，已知长方形长8米，宽6米，正方形的面积是______平方米．-数学
• 在动物进化历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是（）A．鸟类B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物-生物
• 在一块长66厘米，宽30厘米的长方形剪下一个最大的正方形，剩下的图形的面积和周长分别是多少？（先画图再计算）-三年级数学
• 动物界中最高等的类群是______，它的典型特征是______．-生物
• 按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是[]A．鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C．爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D．两栖类-八年级生物
• 在人类进化过程中脑容量的增加是最显著的变化之一．______．-生物
• 如图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题．（1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是______；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是__-生物
• 求出下面正方形和长方形的面积（单位：厘米）．-数学
• 正方形的边长增加1倍，它的面积就扩大（）A．1倍B．2倍C．4倍-数学
• 在进化树最底层的生物最原始．______．-生物
• 生物进化遵循着一定的规律，下列不属于生物进化规律的是（）A．从水生到陆生B．从简单到复杂C．从无到有D．从低等到高等-生物
• 一个正方形的边长是5厘米，把它的一组对边延长3厘米得到一个长方形，它比原来正方形面积多______平方厘米．-数学
• 一间教室长7.5米，宽4.5米，学校要采购一批瓷砖铺地，用这样的瓷砖铺地，共需要多少块？-数学
• 一个长方形花圃，如果长增加4米，面积就增加40米；如果宽减少3米，面积就减少90米．原来这个花圃的面积是多少平方米？（画出示意图，再解答）-数学
• 森林古猿的一支演化为人类是（）A．环境造成的B．大自然的规律C．人为因素造成的D．主观意愿-生物
• 生命起源和生命进化问题吸引了许多科学家探究的目光．下列关于生命起源和生命进化的有关说法中，正确的是（）A．生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B．人工选择比自然选择-生物
• 一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加1厘米，那么它的面积增加______．-数学
• 生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是[]A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B．地壳岩石形成有一定的顺序C．化石是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定-八年级生物
• 如图：一张长为8分米的正方形纸中剪去了一个长3分米、宽2分米的长方形．剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长是多少？-数学
• 生物进化的主要证据是[]A．化石证据B．解剖证据C．胚胎发育上的证据D．结构方面的证据-八年级生物
• 一辆洒水车每分钟行驶90米，洒水的宽度是7米。洒水车行驶7分钟，能给多大的地面洒上水？-三年级数学
• 类人猿和人的根本区别不包括（）A．运动方式B．制造工具的能力C．脑发育的程度D．体表被毛-生物
• 一块边长是80厘米的方巾，它的面积是（）平方分米．A．320B．32C．6400D．64-数学
• 正方形的边长增加8米，它的面积就增加64平方米．______．（判断对错）-数学
• 仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”．面积相等的两个图形，它们的周长也一定相等．-数学
• 下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题(1)在以上植物中，属于种子植物的是；可以用孢子繁殖后代的植物是，可以作为监测空气污染程度的指示植物是，因为它的叶只有层细胞-七年级生物
• 下列对“生物进化历程”的知识叙述错误的是（）A．研究生物进化的唯一证据是化石，最重要的方法是比较B．生物进化的趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生C．在最古老的-生物
• 生物进化的许多环节还缺少化石证据，你认为化石证据不够全面的原因可能是什么？-八年级生物
• 凡是水生生物都比陆生生物低等．______．-生物
• 下列植物演化的先后次序是（）①藻类②苔藓③裸子植物④被子植物⑤蕨类植物．A．12345B．12534C．12543D．21543-生物
• 一个长方形的周长为54米，它的长与宽的比是5：4，这个长方形的面积是多少？-数学
• 先用尺量出下面长方形的长和宽、正方形的边长，再计算出它们的面积和周长。（1）（2）-三年级数学
• 如下左图，一张长方形纸，刚好可以剪成4个半径是3厘米的圆，这张长方形纸的面积是______．-五年级数学
• 1、一张长12dm、宽8dm的彩纸，最多能剪出多少张面积为7dm2的正方形纸？2、李红家准备在客厅地面上铺方转，选择哪种方砖便宜，需要这种方砖多少块？-数学
• 下列有关生物进化总趋势的叙述中，错误的是（）A．从体积小到体积大B．由低等到高等C．由简单到复杂D．由水生到陆生-生物
• 用一根长12厘米的铁丝围成的正方形面积是（）A．144平方厘米B．48平方厘米C．9平方厘米-数学