一长方形和一正方形周长相等，已知长方形长8米，宽6米，正方形的面积是______平方米．-数学

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• 在一块长66厘米，宽30厘米的长方形剪下一个最大的正方形，剩下的图形的面积和周长分别是多少？（先画图再计算）-三年级数学
• 动物界中最高等的类群是______，它的典型特征是______．-生物
• 按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是[]A．鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C．爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D．两栖类-八年级生物
• 在人类进化过程中脑容量的增加是最显著的变化之一．______．-生物
• 如图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题．（1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是______；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是__-生物
• 求出下面正方形和长方形的面积（单位：厘米）．-数学
• 正方形的边长增加1倍，它的面积就扩大（）A．1倍B．2倍C．4倍-数学
• 在进化树最底层的生物最原始．______．-生物
• 生物进化遵循着一定的规律，下列不属于生物进化规律的是（）A．从水生到陆生B．从简单到复杂C．从无到有D．从低等到高等-生物
• 一个正方形的边长是5厘米，把它的一组对边延长3厘米得到一个长方形，它比原来正方形面积多______平方厘米．-数学
• 一间教室长7.5米，宽4.5米，学校要采购一批瓷砖铺地，用这样的瓷砖铺地，共需要多少块？-数学
• 一个长方形花圃，如果长增加4米，面积就增加40米；如果宽减少3米，面积就减少90米．原来这个花圃的面积是多少平方米？（画出示意图，再解答）-数学
• 森林古猿的一支演化为人类是（）A．环境造成的B．大自然的规律C．人为因素造成的D．主观意愿-生物
• 生命起源和生命进化问题吸引了许多科学家探究的目光．下列关于生命起源和生命进化的有关说法中，正确的是（）A．生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B．人工选择比自然选择-生物
• 一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加1厘米，那么它的面积增加______．-数学
• 生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是[]A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B．地壳岩石形成有一定的顺序C．化石是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定-八年级生物
• 如图：一张长为8分米的正方形纸中剪去了一个长3分米、宽2分米的长方形．剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长是多少？-数学
• 生物进化的主要证据是[]A．化石证据B．解剖证据C．胚胎发育上的证据D．结构方面的证据-八年级生物
• 一辆洒水车每分钟行驶90米，洒水的宽度是7米。洒水车行驶7分钟，能给多大的地面洒上水？-三年级数学
• 类人猿和人的根本区别不包括（）A．运动方式B．制造工具的能力C．脑发育的程度D．体表被毛-生物
• 一块边长是80厘米的方巾，它的面积是（）平方分米．A．320B．32C．6400D．64-数学
• 正方形的边长增加8米，它的面积就增加64平方米．______．（判断对错）-数学
• 仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”．面积相等的两个图形，它们的周长也一定相等．-数学
• 下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题(1)在以上植物中，属于种子植物的是；可以用孢子繁殖后代的植物是，可以作为监测空气污染程度的指示植物是，因为它的叶只有层细胞-七年级生物
• 下列对“生物进化历程”的知识叙述错误的是（）A．研究生物进化的唯一证据是化石，最重要的方法是比较B．生物进化的趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生C．在最古老的-生物
• 生物进化的许多环节还缺少化石证据，你认为化石证据不够全面的原因可能是什么？-八年级生物
• 凡是水生生物都比陆生生物低等．______．-生物
• 下列植物演化的先后次序是（）①藻类②苔藓③裸子植物④被子植物⑤蕨类植物．A．12345B．12534C．12543D．21543-生物
• 一个长方形的周长为54米，它的长与宽的比是5：4，这个长方形的面积是多少？-数学
• 先用尺量出下面长方形的长和宽、正方形的边长，再计算出它们的面积和周长。（1）（2）-三年级数学
• 如下左图，一张长方形纸，刚好可以剪成4个半径是3厘米的圆，这张长方形纸的面积是______．-五年级数学
• 1、一张长12dm、宽8dm的彩纸，最多能剪出多少张面积为7dm2的正方形纸？2、李红家准备在客厅地面上铺方转，选择哪种方砖便宜，需要这种方砖多少块？-数学
• 下列有关生物进化总趋势的叙述中，错误的是（）A．从体积小到体积大B．由低等到高等C．由简单到复杂D．由水生到陆生-生物
• 用一根长12厘米的铁丝围成的正方形面积是（）A．144平方厘米B．48平方厘米C．9平方厘米-数学
• 科学家们发现：在越早形成的地层里成为化石的生物越___________、越___________；在越新近形成的地层里成为化石的生物越___________、越___________。可见，生物进化遵
• 下列动物中最高等的是（）A．蝴蝶B．河蚌C．大雁D．海蜇-生物
• 下列有关生物进化趋势的叙述，不正确的是（）A．生活环境由水生到陆生B．功能由低等到高等C．形态由小型到大型D．结构由简单到复杂-生物
• 如果用下图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A鱼类爬行类鸟类哺乳类B细胞核染色体DNA基因C种子胚子叶种皮D微生物病毒细菌真菌A．AB．BC．CD．D-生物
• 科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先．科学家不能直接从图中获得的演化证据是（）A．腿骨结构大部分相同B．足趾个数逐渐减少-生物
• 一个长方形的长和宽各增加3米，它的面积就增加9平方米。[]-六年级数学
• 一块长方形草坪，长35米，宽24米．这块草坪的面积是多少平方米？如果在草坪的四周围上护栏，护栏长多少米？-数学
• 一根铁丝围成一个长5厘米，宽3厘米的长方形，这个长方形的面积是______平方厘米，如果用这根铁丝围成一个正方形，则正方形的面积是______平方厘米．-数学
• 生物进化的总体趋势是由无到有，由简单到复杂，由水生到陆生．______．-生物
• 边长为（）的正方形土地面积是1平方米．A．1厘米B．1分米C．1米-数学
• 生物进化的主要证据是生物化石。[]-八年级生物
• 关于生物的进化不正确的是（）A．生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生B．始祖鸟的化石特点证明鸟类是由爬行动物进化来的C．保护色是环境引起的变异，-生物
• 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系．______．-生物
• “露西”少女的化石有下肢粗长、上肢细短，说明“露西”少女时代的古人类能够（）A．直立行走B．使用制造工具C．使用火D．使用语言和文字-生物
• 在比例尺是1：400的设计图上，量的一个正方形花圃的边长是5厘米．这个花圃的实际面积是（）平方米．A．0.2B．2000C．1D．400-数学
• 用一根长12厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是______平方厘米．-数学