《喂——出来》作者在文章结尾设计“声音”、“石子”又回来了，有怎样的用意？答：________________________________________________-八年级语文

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• （1）保尔在肉体和精神极度痛苦的情况下，从达雅家来到郊区公园，回顾生活历程，考虑今后怎么办，作出了两个重要决定，找到了“归队”的力量。请简要概括这两个决定的内容。（2）“-九年级语文
• 《水浒传》里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，与他的名字构成一定的含义，好象作者在暗示着什么。例如：及时雨宋江——雨是很及时，但是却“送”（取“宋”的谐音）入江中去了，又-九年级语文
• 对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是[]A．白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空-八年级语文
• 几乎每次进餐后，它（蓝图拉毒蛛）都要整理一下仪容。譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净。嗉囊装满后，它（绿色蝈蝈）用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛-九年级语文
• “再塑生命”的含义是什么？表达了作者怎样的思想感情？答：含义：__________________________________________感情表达：______________________
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• 精读感悟阅读课文《列夫托尔斯泰》第8段，回答问题。1．简要概括选段的内容。答：__________________________________________2．理解“这对珠宝有魔力，有磁性，所以
• 《列夫托尔斯泰》作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，对塑造人物形象有什么作用？答：_________________________________________________-
• 深入理解《喂——出来》，选出说法正确的一项[]A．这篇科幻小说想象奇特，情节丰富。结尾的设计更是奇幻，声音、石子又回来了，作者直抒胸臆，呼唤人类要注意环境污染的公害。B．黑-八年级语文
• 根据课文《喂——出来》，指出下列各句中加粗的词指代什么人。（1）“请放心，我马上就给你们建造一座更加出色的庙，并且还附带一个广场，怎么样？”（）（2）可是，他把扩音机摆弄了好久-八年级语文
• 下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是[]A．鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣，有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙-九年级语文
• 名著阅读，填空。古典小说《水浒传》描写了以___________为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中的一些人物被“逼上梁山”的。例如，东京八十万禁军教头___________，遭高俅父子-八年级语
• 请你为同学们推荐一部经典文学名著。书名__________________作者__________________推荐的理由__________________________________-八年级
• 《春酒》是一篇诗化的____________。作者____________用细腻的笔触描绘了____________，抒发了____________之情。-八年级语文
• 《列夫托尔斯泰》中用“美髯公”：来赞美托尔斯泰。在中国古典小说《水浒传》中也有一个“美髯公”，他的名字是__________；《三国演义》也有一个“美髯公”，他是__________，并写出两个-八年
• 《我的第一本书》中“人不能忘本”句中的“本”指什么？答：________________________________________-八年级语文
• 阅读下文，回答问题。看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了-九年级语文
• 认真回忆《琵琶行》节选，对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是[]A．“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。B．“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。C-九年级语文
• 选择说法不正确的一项是[]A．《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手。作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱会。B．《春酒》则是一篇散文化了的诗。作者用细腻的笔触描绘-八年级语文
• 《吆喝》选自____________，作者____________是北京人，著名____________、____________、____________。文章用____________的语言介绍了
• 对下面句子的理解不恰当的一项[]A、我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子间相互体贴和照顾，尤其表现了父亲对儿子的深切关怀。B、进去吧，里边没人。（与上文的“你-八年级语文
• 她霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为，甚至不惜与有钱的父亲决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。她，就是老舍的长篇小说《》中个性鲜明-九年级语文
• 快乐学习吧。（1）巧联妙对。在学完《雨说》后，老师化用杜甫和龚自珍的诗句写了一副对联。上联已经给出，请你补出下联和横批。（2）名著赏读。“雨”，作家笔下的爱物。同样是对雨的-九年级语文
• 《我的第一本书》作者为什么说：“我的第一本书实在应当写写。如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”？答：_________________________________
• 《我的母亲》结尾写道“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受到了她极大极深的影响。”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？答：______________________________________
• 阅读胡适的《我的母亲》，品读下面句中加粗的词语的作用。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽人、体谅人——我都得感谢我的慈母。答：-八年级语文
• 阅读《我的母亲》品味下面句子中加粗词语的作用。在广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。答：_________________________________________-八年级语文
• 填空：《云南的歌会》是一篇极富情趣的____________。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，依次是____________、____________、____________，三个
• 填空。1．《喂——出来》的作者是________（国家）著名现代小说家________。2．《喂——出来》的体裁是________，情节全然出于，理念却发人深省，文章以______为题材，告诉我们__
• 张纪中要翻拍古典名著《西游记》的消息传开后，引起了社会各界广泛关注。“怎样把文化共享做得更好？我希望《西游记》能成为一扇门。”张纪中说。新版《西游记》主角师徒四人都将起用-七年级语文
• 下列分析不正确的一项[]A、《背影》在叙述和描写中抒发感情，真挚、深沉的父子之情融于字里行间。B、当代语言学家季羡林先生的《永久的悔》全文以“永久的悔”为主线展开。开篇点题-八年级语文
• 名著阅读。两个舅舅忽地一声站起来，把身子伸过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响：“叫你们全-七年级语文
• 《小石潭记》中，柳宗元赋予小石潭什么样的意趣？说说看。______________________________________-九年级语文
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• 下列说法不正确的一项是[]A．《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手。作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱会。B．《春歌》是一篇散文化了的诗。作者用细腻的笔触描绘了-八年级语文
• 阅读《我的母亲》指出下列各句表现出母亲的性格特征。（1）每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。（）（2）但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。（）（3）我母亲从不骂他-八年级语文
• 水浒英雄各有绰号，这些绰号或表示人物性格或反映人物的外貌情况。请根据示例填充。示例：黑旋风李逵——性格勇猛粗暴智多星吴用——____________及时雨宋江——____________浪里白-八年级
• 名著阅读。⑴下列哪部作品不是高尔基创作的（）A、《童年》B、《老人与海》C、《我的大学》D、《在人间》⑵一部《水浒》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举《水浒》中你认-七年级语文
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• 品读下面的语句，想一想作者在叙述青年求学经历时为什么要插入同舍生优越的条件。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。___________-八年级语文
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• 请选出下列句子说法有误的一项[]A．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出了警告。B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映了人类滥用自然资源对生态环境造成了严重破坏的现-八年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。C．《喂——出来》以真实的故事-八年级语文
• 藤野先生只是个普通人，作者为什么说他“伟大”？请结合具体事例分析。答：____________________________________________-八年级语文
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