生物区别于非生物的最基本特征是[]A．都具有共同的物质和结构基础B．能通过新陈代谢实现自我更新C．能通过应激性对外界刺激发生反应D．能通过生殖繁衍种族-七年级生物

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• 下列哪项是生物体都具有的生命活动[]A．细胞分裂B．食物消化C．反射活动D．新陈代谢-七年级生物
• 下列现象不属于生物应激性的是[]A．老鼠听见猫叫，立即躲进洞里B．青草地里的昆虫多是绿色C．狗遇到生人狂吠D．植物的根向地生长-七年级生物
• 下列属于生物的是[]A．弹钢琴中的“机器人”B．钟乳石在慢慢长大C．火山爆发时岩浆喷出D．馒头上长的“白毛”-七年级生物
• 人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是______________。-七年级生物
• 阅读下面文章，并回答问题：鲸的自述大家好!我就是大名鼎鼎的鲸,我很荣幸和大家交朋友。我身长十七米，重四万公斤，一条舌头就有十几头肥猪那么重。我要是张开嘴，人站在我的-七年级生物
• 动物能够对外界刺激做出反应，植物不能。[]-七年级生物
• 下列说法不正确的是[]A．生物能对外界刺激作出反应B．生物必须从身边环境中捕食获得营养C．生物都能生长、繁殖D．生物在生命过程中都能进行新陈代谢-七年级生物
• 已知代数式x-2y的值是3，则代数式-2x+4y-1的值是（）。-七年级数学
• 下列不具有细胞结构的生物是[]A．鲸B．病毒C．细菌D．青菜-七年级生物
• 当x=3，y=2时，代数式的值是[]A．B．2C．0D．3-七年级数学
• 已知3m﹣5=4，则m2+m=（）-七年级数学
• 当时，代数式2a2﹣1的值是_________．-七年级数学
• 如图，是一个数值转换机示意图，请按要求在括号内填写转换步骤，在表格中填写数值．输入-1输出0。-七年级数学
• 下列不属于生物的是[]A．蘑菇B．病毒C．鱼化石D．苹果树-七年级生物
• 生物的共同特征是：它们都是______，是有生命的。生物的特征包括________、_________、________、_________，其中_________是最基本的。-七年级生物
• 当时，2x2+x﹣1的值为（）．-七年级数学
• 下列关于新陈代谢的叙述，错误的是[]A．新陈代谢包括合成代谢和分解代谢B．先有物质合成，后有物质分解C．人体内时刻以新合成的物质取代原有的物质D．物质代谢总是伴随着能量代谢-七年级生物
• 2010年5月，美国科学家将人造DNA植入到一个细菌中，几个小时内，人造DNA"取代”了原细菌中的DNA，且该细菌还能不断繁殖。从此，世界首例完全由人造DNA控制的单细胞细菌诞生了-八年级生
• 上海世博会上出现的下列“明星”，属于生物的是[]A．吉祥物海宝B．国宝熊猫C．中华龙鸟化石D．音乐机器人-八年级生物
• 下列物质中，属于生物的是[]A．河水B．阳光C．病毒D．土壤-七年级生物
• 当a=3，a-b=1时，求代数式a2-ab的值．-七年级数学
• 鲸在水中喷出水柱是在排泄废物。[]-七年级生物
• 绿色植物能通过光合作用制造有机物，动物则必须以现成的有机物生活。[]-七年级生物
• a=3，a﹣b=1时，代数式a2﹣ab的值是[]A．6B．3C．﹣3D．﹣6-七年级数学
• 若a、b互为倒数，x、y互为相反数，则代数式4（x+y）+5ab+3的值为[]A．12B．8C．﹣2D．3-七年级数学
• 甲、乙两超市为了促销一种定价相同的商品，甲超市连续两次降价10%，乙超市一次性降价20%，在（）超市购买此种商品更合算。-九年级数学
• 若，则（）。-九年级数学
• 已知代数式-3x2-4x+2007的值为0，则的值为（）。-九年级数学
• 如果2x+1=8，那么4x+1=[]A.15B.16C.17D.19-七年级数学
• 若a=，b=，则a+b+ab值为[]A.1+2B.1-2C.-5D.3-九年级数学
• 若a-b=1，则代数式a-（b-2）=（）；若a+b=1，则代数式5-a-b=（）。-七年级数学
• 当x=2时，2x2+3x+c的值是10，那么当x=-2时，2x2+3x+c的值是[]A.-2B.2C.-4D.4-七年级数学
• 当a=4，b=6，c=-5时，的值为[]A.1B.-C.2D.-1-七年级数学
• 代数式2x2-3的最小值是（），此时x为（）。-八年级数学
• 如果x（x-1）-（x2-y）=2，求-xy的值。-八年级数学
• 若2x2+3x+7的值是8，则代数式9-4x2-6x的值为（）。-八年级数学
• 已知，则多项式的值等于（）。-八年级数学
• 已知a-b=1，则a2-b2-2b的值为[]A.4B.3C.1D.0-九年级数学
• 已知，则代数式的值为[]A.B.C.D.-九年级数学
• 用代数式表示：每件上衣a元，降价10%以后的售价是[]A.a·10%B.a（1+10%）C.a（1-10%）D.a（1+90%）-七年级数学
• 若x-y+2007=，那么25（y-x-2007）=（）。-七年级数学
• 若2x-1=3，3y+2=8，则2x+3y=（）。-七年级数学
• 如果x=3y，y=6z，那么x+2y+3z的值为[]A.10zB.30zC.15zD.33z-七年级数学
• 当x（）时，代数式-3x+6的值为非负数。-八年级数学
• 当x（）时，代数式2x-3的值是正数。-八年级数学
• 当x=-3时，多项式的值为8，则当x=3时，它的值为（）。-八年级数学
• 若，则（）-八年级数学
• 根据如图的程序，计算当输入x=3时，输出的结果y的值。-八年级数学
• 已知2y2+y-2的值为3，则4y2+2y+1值为[]A.10B.11C.10或11D.3或1-九年级数学
• 规定一种新运算a※b=a2-2b，如1※2=-3，则※（-2）=（）.-九年级数学