生物的共同特征是：它们都是______，是有生命的。生物的特征包括________、_________、________、_________，其中_________是最基本的。-七年级生物

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• 下列关于新陈代谢的叙述，错误的是[]A．新陈代谢包括合成代谢和分解代谢B．先有物质合成，后有物质分解C．人体内时刻以新合成的物质取代原有的物质D．物质代谢总是伴随着能量代谢-七年级生物
• 2010年5月，美国科学家将人造DNA植入到一个细菌中，几个小时内，人造DNA"取代”了原细菌中的DNA，且该细菌还能不断繁殖。从此，世界首例完全由人造DNA控制的单细胞细菌诞生了-八年级生
• 上海世博会上出现的下列“明星”，属于生物的是[]A．吉祥物海宝B．国宝熊猫C．中华龙鸟化石D．音乐机器人-八年级生物
• 下列物质中，属于生物的是[]A．河水B．阳光C．病毒D．土壤-七年级生物
• 当a=3，a-b=1时，求代数式a2-ab的值．-七年级数学
• 鲸在水中喷出水柱是在排泄废物。[]-七年级生物
• 绿色植物能通过光合作用制造有机物，动物则必须以现成的有机物生活。[]-七年级生物
• a=3，a﹣b=1时，代数式a2﹣ab的值是[]A．6B．3C．﹣3D．﹣6-七年级数学
• 若a、b互为倒数，x、y互为相反数，则代数式4（x+y）+5ab+3的值为[]A．12B．8C．﹣2D．3-七年级数学
• 甲、乙两超市为了促销一种定价相同的商品，甲超市连续两次降价10%，乙超市一次性降价20%，在（）超市购买此种商品更合算。-九年级数学
• 若，则（）。-九年级数学
• 已知代数式-3x2-4x+2007的值为0，则的值为（）。-九年级数学
• 如果2x+1=8，那么4x+1=[]A.15B.16C.17D.19-七年级数学
• 若a=，b=，则a+b+ab值为[]A.1+2B.1-2C.-5D.3-九年级数学
• 若a-b=1，则代数式a-（b-2）=（）；若a+b=1，则代数式5-a-b=（）。-七年级数学
• 当x=2时，2x2+3x+c的值是10，那么当x=-2时，2x2+3x+c的值是[]A.-2B.2C.-4D.4-七年级数学
• 当a=4，b=6，c=-5时，的值为[]A.1B.-C.2D.-1-七年级数学
• 代数式2x2-3的最小值是（），此时x为（）。-八年级数学
• 如果x（x-1）-（x2-y）=2，求-xy的值。-八年级数学
• 若2x2+3x+7的值是8，则代数式9-4x2-6x的值为（）。-八年级数学
• 已知，则多项式的值等于（）。-八年级数学
• 已知a-b=1，则a2-b2-2b的值为[]A.4B.3C.1D.0-九年级数学
• 已知，则代数式的值为[]A.B.C.D.-九年级数学
• 用代数式表示：每件上衣a元，降价10%以后的售价是[]A.a·10%B.a（1+10%）C.a（1-10%）D.a（1+90%）-七年级数学
• 若x-y+2007=，那么25（y-x-2007）=（）。-七年级数学
• 若2x-1=3，3y+2=8，则2x+3y=（）。-七年级数学
• 如果x=3y，y=6z，那么x+2y+3z的值为[]A.10zB.30zC.15zD.33z-七年级数学
• 当x（）时，代数式-3x+6的值为非负数。-八年级数学
• 当x（）时，代数式2x-3的值是正数。-八年级数学
• 当x=-3时，多项式的值为8，则当x=3时，它的值为（）。-八年级数学
• 若，则（）-八年级数学
• 根据如图的程序，计算当输入x=3时，输出的结果y的值。-八年级数学
• 已知2y2+y-2的值为3，则4y2+2y+1值为[]A.10B.11C.10或11D.3或1-九年级数学
• 规定一种新运算a※b=a2-2b，如1※2=-3，则※（-2）=（）.-九年级数学
• 若x=1是方程5x2-5x+（a-1）=0.3ax-0.3的解，那么式子a2+a+1的值是多少？-七年级数学
• 先化简，再求值。（2a+1）2-2（2a+1）+3，其中a=。-七年级数学
• 已知a2+ab=3，ab+b2=1，试求a2+2ab+b2，a2-b2的值。-七年级数学
• 当x分别取2和-2时，多项式x5+2x3-x的值[]A.互为相反数B.互为倒数C.相等D.异号不等-七年级数学
• 已知：当x=2时，ax2+bx-3的值是5，那么当x=-2时，ax2+bx+8的值是[]A.12B.14C.16D.18-七年级数学
• 先阅读下面例题过程，再解答后面的题目。例：已知代数式4y2+6y-9的值是-7，求代数式2y2+3y+7的值。解：由4y2+6y-9=-7得4y2+6y=-7+9即4y2+6y=2因此2y2+3y=1
• 当x=-1时，代数式x2-2x+1的值是[]A.-2B.-1C.0D.4-七年级数学
• 代数式3x2-4x-5的值为7，则x2-x-5的值为（）。-九年级数学
• 下图是一个简单的数值运算程序，若输入x的值为，则输出的数值为（）。-八年级数学
• 当a=4，b=12时，求代数式a2-的值。-七年级数学
• 按照下图所示的操作步骤，若输入x的值为-2，则给出的值为（）。-九年级数学
• 若2a-b=2，则6+8a-4b=（）。-九年级数学
• 若代数式2x2+3x+7的值是8，则代数式4x2+6x+15的值是[]A.2B.17C.3D.16-七年级数学
• 若代数式3x2-2x+6的值为8，则代数式x2-x+1的值为[]A.1B.2C.3D.4-七年级数学
• 已知x2+3x+5的值为11，则代数式3x2+9x+12的值为（）-九年级数学
• 当a=1，b=2时，代数式a2-ab的值是（）。-九年级数学