用“”表示氮原子，用“”表示氧原子，表示1个NO2分子的是（）A．B．C．D．-化学

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• 如图是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答：（1）该化学反应中，参加反应的“”和“”与反应后生成“”各粒子间的个数比为______；（2）该微观模拟图可以看出分子与原子的本质-化学
• 如图表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子．下列说法正确的是（）A．此反应有单质生成B．该反应属于分解反应C．可表示2H2+O2点燃.2H2O的反应-九年级化学
• 如图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（）A．B．C．D．-八年级化学
• 图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图．图中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（）A．反应前后原子的种类、数目均无变化B．此反应属于分解反应C．反应中有单质-九年级化学
• 下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．一滴水中大约有1.6×l021个水分子，说明分子很小B．石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C．水沸腾时可掀起壶-化学
• 如图，晚上，小亮走在大街上。他发现：当他站在大街边的两盏路灯之间，并且自己被两边路灯照在地上的两个影子成一直线时，自己右边的影子长为3米，左边的影子长为1.5米．又知-九年级数学
• 下列为A、B、C、D四种元素的原子结构示意图：ABCD（1）写出A、B、C．D四种元素的名称和符号：A______B______C______D______．（2）四种元素中，化学性质比较稳定的是__
• 水分子分解的微观过程如图所示．下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．在-八年级化学
• 在电解水时发生的反应可用如下的微观图示表示，回答下列问题：（1）写出上述化学反应的化学符号表达式：______，该反应发生时的实验现象是______（2）结合该图示从微观角度由A到B变-八年级化学
• 下列有关水分子的说法中，错误的是（）A．水受热时水分子运动加快B．水变成蒸气时水分子间隔变大C．水电解时水分子发生改变D．水由两个氢原子和一个氧原子构成-化学
• 用打气筒将空气压入自行车胎内，主要是因为（）A．气体分子很小B．气体分子间距离较大C．气体分子可分D．气体分子在不断运动-化学
• 某物质的分子模型示意图为，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子，下列叙述正确的是（）A．此物质属于混合物B．此物质的化学式为HOC．此物质中含有氧分子D．此物质的一个分子由4个原子-化学
• 在化学晚会上，小军同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图所示）：A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：-化学
• 如图是水分子分解的示意图，该图说明了（）A．水是由氢气和氧气组成的B．水分子在化学反应中可以再分C．水分子中含有氢分子和氧原子D．水分子中氢原子和氧原子可以再分-八年级化学
• 物理变化和化学变化的本质区别从宏观上看是你能从微粒的观点分析化学变化和物理变化吗？以水的沸滕和水的电解为例．-九年级化学
• 如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（）A．该反应的反应物可能属于氧化物B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C．该-九年级化学
• “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．请回答：图中不同的“小球”代表不同的原子．①图中共有______种元-九年级化学
• 某同学在探究学习活动中，测出了家中某些物质的pH：物质醋肥皂水食盐水牙膏pH31079（1）上述物质中能使紫色石蕊溶液变红的是______．（2）马蜂的蜂毒是酸性的，若你被马蜂蜇了，可-化学
• 在使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，撒落出来的汞产生的汞蒸气会对人体有危害．此时可以用些硫粉撒在上面，使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞（HgS）．（1）写出硫与汞-化学
• 如图，身高为1.5m的某学生想测量一棵大树的高度，她沿着树影BA由B到A走去，当走到C点时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC=3m,CA=1m,则树的高度为（）ｍ。-九年级数学
• 化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学．下列图甲、图乙分别表示两个反应的微观示意图．图甲中表示氯原子表示钠原子表示氧原子（1）根据图甲反应的微观示意图，写出-化学
• 四图是水分子的模型，从模型可获得的信息有（1）______（2）______（3）______（4）______．-八年级化学
• 济南市公交系统目前已经推广使用节能减排的双燃料公交车．如图为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应的微观示意图．则下列说法中正确的是（）A．该反应中分子、原子的种类都发生-化学
• 氟利昂（主要成分是过氧化氯）是一种常见的制冷剂．氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：下列判断正确的是（）A．臭氧与氧气化学性质相同-化学
• 下列说法不正确的是（）A．分子和原子是构成物质的基本粒子B．碳铵在加热后消失，该反应为分解反应C．化学变化的过程是破坏旧分子，形成新分子的过程D．水和酒精按一定的体积比混合-化学
• 如图是某个反应的微观示意图．据此分析正确的是（）A．该反应中分子发生了改变B．该反应为化合反应C．生成物都是单质D．反应前后元素种类不变-化学
• 由分子构成的物质发生物理变化时，分子是否发生变化______，由分子构成的物质发生化学变化时，分子是否发生变化______．-九年级化学
• 如图中水分子分解示意图．该图说明了（）A．水由氢气和氧组成B．水分子中的氢、氧原子可以再分C．水分子中含有氢分子和氧原子D．水分子在化学变化中可以再分-九年级化学
• 电解水可用如图所示的示意图表示：请你从①物质结构；②物质组成；③化学反应实质；④物质质量四个方面写出你所获取的化学信息．-化学
• 分子和原子的观点解释下列事实：（1）氧化汞受热分解生成汞和氧气（2）水受热变成水蒸气（3）水通电分解生成氢气和氧气（4）碘溶于酒精配制成碘酒．-化学
• 电解水时发生变化的（）A．水分子B．氢原子C．氧原子D．氢分子和氧分子-九年级化学
• 下图为某反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（）A．分子间存在一定的间隙B．该化学反应属于分解反应C．原子是化学变化中的最小粒子D．化学反应前后原子的数目没-化学
• 用“”表示氧原子，“”表示氢原子，能保持水的化学性质的微粒是（）A．B．C．D．-化学
• 观察以下化学反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．图1的反应中，微观上是H+和OH-生成水分子及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的过程B．图2中的反应，微观上是锌原子和铜离子生-化学
• 墙壁D处有一盏灯（如图），小明站在A处测得他的影长与身长相等都为1.5m，小明向墙壁走1m到B处发现影子刚好落在A点，则灯泡与地面的距离CD=（）。-九年级数学
• 与如图所示微观变化的化学反应类型相同的是（）A．2NH3═N2+3H2B．NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3C．3O2═2O3D．CaO+H2O═Ca（OH）2-九年级化学
• 我们用○和●分别代表两种不同元素的原子，该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应．已知○的相对原子质量是●的3倍，取等质量两种单质混合．反应前后的模拟模型如下：（1）反-化学
• “酒香不怕巷子深”这句话最能说明化学知识中的（）A．微粒都很小B．微粒之间存在间隙C．微粒在不断运动D．微粒保持物质的化学性质-化学
• （1）如图是关于某反应的微观示意图（“”和“”分别表示氮原子和氢原子）参加反应的甲分子和乙分子个数比为______，该反应的反应类型是______反应（2）元素周期表是学习和研究化学的重-化学
• 如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图“、”，图中分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（）A．2H2+O2点燃.2H2OB．2H2O通电.2H2↑+O2↑C．H2+Cl2点燃.2
• 钠原子核内有11个质子、12个中子，核外有11个电子，但钠原子却不显电性，这是为什么？-化学
• 用分子、原子知识回答下列问题：（1）水、水蒸气、冰三者化学性质相同．______；（2）湿衣服放在阳光下比阴暗的地方容易干．______；（3）氧化汞受热变成了汞和氧气．______；（4）用铝壶-化
• 在下列表示微粒的示意图中，黑色圆圈和白色圆圈分别表示氮原子和氧原子．氮的氧化物有NO、N2O、NO2等，其中能表示NO的是（）A．B．C．D．-八年级化学
• 用“”表示氢原子、“”表示氧原子，表示一个水分子的是（）A．B．C．D．-九年级化学
• 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法正确的是（）A．图中单质的化学式为O2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于置换反应D．该反应分子个数发生了改变，-化学
• 有两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图所示：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（）A．图示中的物质有三种是氧化物B．该反应可能是甲烷燃烧的反应-九年级化学
• 右图是盐酸滴人氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图．下列说法错误的是（）A．盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B．氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C．两种溶液混合，完全-化学
• 如图是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图．图中一种小球代表一种元素的原子，三种原子分别是C、N、O．该反应的化学方程式为______．-化学
• 、、、分别表示A、B、C、三种物质的分子，下图形象的表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（）A．3：2：4B-八年级化学
• CO2气体在降温、加压的条件下，得到干冰，这个变化说明（）A．分子是可以再分的B．分子是由原子组成的C．分子之间有一定的间隔D．分子具有一定的质量-化学