功率是表示做功的物理量，某机器铭牌上标有“200瓦”的字样，表示的物理意义是。-八年级物理

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• 如图所示，小明用大小为100N的拉力F使重物匀速升高2m，若物体重为150N，求：（1）滑轮组提升重物所做的有用功；（2）拉力F做的总功；（3）滑轮组的机械效率。-九年级物理
• 重410N的汽车在水平路面匀速运动，所受阻力为920N，汽车牵引力功率为9.2kW，其汽油发动机效率为20%（汽油热值是（4.6×107J/kg）（1）在图表示汽车的方框上画出汽车匀速运动过程-八年级
• 小红家正在装修房子，她设计了如右图所示的搬运方案，帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台。四楼阳台到地面的距离为9m，若工人用500N的力将重为800N的材料提到四楼阳-九年级物理
• 如图所示，将同一个物体分别沿AB和AC两个光滑斜面匀速拉到顶端。两次的拉力分别为F1和F2，两次做的功分别为W1和W2，则F1______F2,W1______W2。(两空都选填“>”、“<
• 如下图（甲）（乙）所示是课本上的两个演示实验。甲图点火后盖子被迅速推出；乙图活塞压下后棉絮被点燃。两个实验共同说明▲方式可以改变内能；两个实验过程中能量的转化情况相▲（-九年级物理
• 下列情形中，小明提桶的力做了功的是（）A．小明提着桶站立不动B．小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内C．小明提着桶水平移动D．小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内-物理
• 为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动．对于学生的部分活动场景的说法错误的是（）A．将弹簧拉力器拉开，弹簧的弹性势能增大B．将哑铃从地面拿起来，人-物理
• 功是力与物体在力的方向上通过距离的乘积，功的单位是（）A．瓦/WB．焦/JC．牛/ND．安/A-物理
• 下列几种情况中，人对物体做功的是（）A．举重运动员举着杠铃静止不动B．人提着重物沿水平路面匀速前进C．人用力推车使车水平前进一段距离D．小孩用力搬石头，未能搬动-物理
• 关于功的概念，下列说法中正确的是（）A．物体只要移动了距离，力就做了功B．只要有力作用在物体上，力就对物体做了功C．有力作用在物体上，物体在力的方向上移动了距离，那么这个-物理
• 下列例子中小红有做功的是（）A．小红从一楼上到三楼B．小红用力推桌子、桌子不动C．小红提着一桶水在平地面上走了一段路程D．小红沿着水平地面上行走了一段路程-物理
• 如图所示四种情景中，人没有对物体做功的是（）A．B．C．D．-物理
• 下列关于物体是否做功的说法中正确的是（）A．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功B．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功C．人把箱子从二楼提到三楼，-物理
• 图中力对物体做功的是（）A．人用力举着杠铃不动B．人用力把货物搬到车上C．人用力提水桶水平行走D．人用力推石头没有推动-物理
• 如图所示的四种情景中，福娃对物体做功的是（）A．晶晶举着重物不动B．妮妮举着重物匀速上升C．贝贝和欢欢一起提着重物水平移动D．迎迎用力推重物但没推动-物理
• 如图所示，用力F提水桶：①由井底提起H高度；②提着水桶不动；③在水平面上移动一段距离s；④爬上长为L、高为h的楼梯．以上四种情况，力F对水桶有做功的是______（填序号）；若s＞L＞H-物理
• 在物理学中规定______叫做力对物体做了功．功等于______，它的计算公式是______，国际单位制单位是______，用符号______来表示．-物理
• 如图所示，以下实例所例举的几个力中，没有对物体做功的力是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是[]A．静止的小车在拉力的作用下向前运动B．搬而未起C．提着小桶在水平路上匀速前进D．运动员将杠铃举起后停留了3秒-九年级物理
• 下列运动中的物体，没有力对其做功的是[]A.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体B.在河中沿直线匀速行驶的轮船C.从高处自由下落的雨滴D.被匀速吊起的货物-九年级物理
• 目前，位于印度洋海域的亚丁湾、索马里海盗活动猖獗，我国海军已派出四批妒航编队赴该区域执行护航任务。图所示是第四批护航编队的首舰“马鞍山”号，它是我国研发和制造的第一-九年级物理
• 将冰置于盛水的容器中，冰的一部分露在水面，这时水面恰好与容器上口相平，那么当冰熔化后：[]A.容器中将有一部分水溢出B.容器中的水面会下降C.容器中的水面仍与容器口相平-九年级物理
• 某单位设计的一种供牲畜饮水的装置如下图所示。设计水箱的水位高度维持60cm不变，水箱底部出水口的横截面积为20cm2。底盖A、细杆B和浮球C的总质量为1kg，浮球C的体积为2dm3。-九年级物理
• 如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有长方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有的体积露出水面，此时弹簧恰好处-九年级物理
• 一艘潜水艇的体积为6000m3，其内部水箱的容积是2000m3，当它在水下匀速航行时，水箱正好灌满水，（1）此时潜水艇受到的浮力是多少？（2）当潜水艇排完水箱中水时，潜水艇匀速航行-九年级物理
• 饺子煮熟后会浮起来，这是因为饺子皮、饺子馅和饺子里的空气受热后，饺子受到的大于饺子受到的重力，所以就浮起来了。-九年级物理
• 小华想知道他的“福娃”玩具是由哪种塑料制成的，他首先从该玩具生产厂家的网站上查到了制作玩具的各种原材料的密度如下表。然后他用细线把“福娃”栓住挂在弹簧测力计的挂钩上，-九年级物理
• 将体积相同，形状不同的木块铝块和铁块都浸没在煤油中，木块上浮，铝块和铁块均下沉；那么，它们在液体内受到的浮力：[]A.木块最大B.铝块最大C.铁块最大D.一样大-九年级物理
• 将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大-九年级物理
• 一艘货轮从大海航行到河里，则该船所受浮力，货轮将（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持吃水深度不变”）。-九年级物理
• 在课外小组里，肖英和其他同学利用木棍、铁块和细绳等材料制作了一杆可以测量液体密度的“密度秤”。把细绳系在木棍的重心O处并把木棍挂起，M和N是两个铁块。当M在A点，N在B点-九年级物理
• 煮汤圆时发现，生汤圆放入锅中，由于浮力重力（填“大于”“小于”或“等于”）而下沉，煮熟的汤圆因其内部气体受热膨胀，致使浮力大于重力，汤圆。-九年级物理
• 如图所示，是一位先生巧用物理知识用气球将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是：[]A.气球受到重力B.帽子质量大于气球质量C.帽子密度大于气球密度D.空气对-九年级物理
• 如图所示，一艘轮船正在长江上航行，假设船体和货物总重为7500吨，江水的密度为1.0×103kg/m3（1）求船体浸在水面下的体积；（2）请运用有关公式分析说明：这艘轮船从长江驶入大海-九年级物理
• 一空心铅球，重4.5牛顿，体积为0.5分米3，如果把这个铅球浸没在水中，则铅球：[]A.上浮B.下沉C.悬浮D.无法确定-九年级物理
• 2010年4月20日美国墨西哥湾钻井平台发生爆炸，使海面下1500米深处的管道破裂。截止到5月6日，至少有6000米3的石油泄漏到大海，导致石油大面积地漂浮在海面上。当海面上漂浮着-九年级物理
• 向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为、两种液体的容器中，所受浮力分别为、，如图所示，下列判断正确的是[]A．>，=B．<-九年级物理
• 如图所示，物体A由大、小两个圆柱体组成，悬浮于水中，已知VA=1dm3，大圆柱体上表面受水向下压力5N，小圆柱体下表面受到向上压力8N，下列说法正确的是（取g=10N/kg）：[]A．物体-九年级物理
• 如图所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越________。这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的________有关。-九年级物理
• 在第二次世界大战时期，德国纳粹一潜水艇在刚下潜的过程中，被撞到浅海区搁浅而不能动弹，这是因为：[]A.有浮力，但浮力小于重力B.有浮力，且浮力等于重力C.潜水艇底部没有-九年级物理
• 物理实验小组的同学利用可乐瓶与乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶-九年级物理
• 今年初，河池大部分地区出现了严重的旱灾，人畜饮水困难，许多群众需要到很远的地方挑水饮用。小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外，在水面上放上一薄木板，如图乙所示，木板有-九年级物理
• 将实心正方体木块轻轻地放入一侧倾斜放置且装满水的大烧杯内，该木块质地均匀，边长为5厘米，待木块静止时，从杯中溢出75克水，如图所示，求：（1）木块受到的浮力（2）木块的密度-九年级物理
• 一枚新鲜的鹌鹑蛋的质量为11g，浸没在装有50ml水的量筒中，水面上升到如图所示的位置，则该鹌鹑蛋的密度为；逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，直至鹌鹑蛋处于悬浮状态。在这一过程-九年级物理
• 质量相等的木块和蜡块，漂浮在同一盆水中，它们所受浮力的大小关系是：[]A.木块受浮力大B.木块和蜡块受浮力相等C.蜡块受浮力大D.条件不足，无法比较-九年级物理
• 一物体在密度大的液体中受到的浮力一定大于它在密度小的液体中所受的浮力。[]-九年级物理
• 随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化。小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化，就将一块冰放入浓盐水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示。冰熔化后，杯中的液面-九年级物理
• 在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行实验，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还缺一个步骤图d，才能完成探究任务，步骤d是利用弹簧测力-九年级物理
• 如下图所示，盛满水的薄壁容器放在水平桌面上，容器重3.5N，容器底面积为40cm2，高为20cm，将一个重为1N，密度为2×103kg/m3的小球放入容器中，当小球在水中静止时，求：（1）小-九年级物
• 家住山区小河边的晓军同学，学了浮力知识后自制了一个救生木筏，其质量为400kg，体积为0.60m3。（g=10N/kg）求：（1）救生木筏漂浮在水面上时，它所受到的浮力多大？（2）当4名同学-九年级物