下列做法中，不利于保护水资源的是（）A．使用节水型马桶B．合理使用农药和化肥C．生活污水任意排放D．工业废水处理达标后排放-化学

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• 当前，我国西南地区持续特大旱灾，严重影响工农业生产和人民生活。（1）小明同学，将浑浊的水用下图所示的简易净水器进行净化，用此装置净化后得到的水属于________（填“纯净物-九年级化学
• 我们的地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：（1）水体污染的主要来源是________________、工业“三-九年级化学
• 生产生活中的以下想法或做法科学合理的是[]A．循环用水以节约水资源B．CO2会污染环境，溶于雨水形成酸雨C．锈蚀的钢铁不值得回收利用D．生活废水不会造成污染，可直接排放-九年级化学
• 下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是[]A．园林喷灌B．工业用水重复使用C．口杯接水刷牙D．不间断地边住水边洗衣-九年级化学
• 如果一个水龙头1s滴一滴水，平均20滴为1mL，则一昼夜滴水_________L。-九年级化学
• 科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为[]A．地球上水很少，不能满足人类的需要B．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉C．淡水资源不充足，分布又很不均-九年级化学
• 我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该[]A．减少饮水量，以节约用水B．将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中C．既要防止和消除水体污染，又要节约用水D．水是取之-九年级化学
• 下列广告用语中，你认为不科学的是[]A．本饮料纯天然，绝对不含化学物质B．珍惜每一滴水，为了人类的未来C．人类不能没有水，没有水就没有生命D．人类如果不珍惜水，那么最后见到-九年级化学
• 近期人类解决水危机的主要方法是[]A．海水淡化B．大量开采冰川C．大量开采地下水D．合理开发利用水，节约水，保护水-九年级化学
• 地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中不正确的是[]A．北京市政府给每户居民发节水龙头B．用喷灌、滴灌的方法代替漫-九年级化学
• 2009年世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。请回答下列有关问题：（1）水污染已经严重影响动植物的生存，下列做法会造成水污染的是__________（填序号）。A．工业废水-九年级化学
• 你有浪费水的行为吗？请你写出生活中节约用水的方法：(1)______________________________________________；(2)______________________
• 我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中应该[]A．减少饮用水B．将用过的废水、污水直接排放到江河湖海中重复使用C．既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水D．不需要开发水资源-九年级化学
• 水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：这里Ca、K、Zn、F是指____（填“元素”“原子”“单质”或“离子”）。(2)要配制50g5%的氯化钠溶液，需-九年
• 某单位不重视节约用水，水龙头经常关不严而漏水。假设每个水龙头每秒漏3滴水(20滴水为lmL)，该单位有120个水龙头，则每天漏掉多少吨水？若已知每炼1t钢消耗水55t，则用该单位-九年级化学
• 看图回答问题。下图是某些国家的人均水量和世界人均水量（m3／人）。(1)由图中可以看出我国是一个水资源________的国家。(2)谈谈你在生活中节约用水的三种做法。①_____________-九年
• 2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是[]A．用淘米水浇花B．开发利用地-九年级化学
• 2009年秋季以来,我国西南部分地区持续少雨,气温偏高,遭遇严重旱灾。面对严峻的旱情，许多地方抢抓机会进行人工降雨，为缓解旱情作出了重要贡献。据悉，人工降雨飞机升空作业-九年级化学
• 下列用水方法中，会造成浪费的是[]A．用口杯接水刷牙B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌-九年级化学
• 水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是：[]A、B、C、D、-九年级化学
• 请根据题意回答下列问题：（1）爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。请你谈谈在家庭中节约用水的好方法。__________________________________（2）实验室里有
• 要测定食物中的能量可通过测量______的多少来测定，这时选用的材料应该是容易______的．-生物
• 某同学测定核桃仁中的能量，三次重复实验的数值分别为．1245千焦，1242千焦，1241千焦，则该核桃仁中所含能量为（）A．1240千焦B．1243千焦C．1244千焦D．1245千焦-生物
• 水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是[]A．沐浴擦香皂是暂时关上喷头B．洗衣服的水用来拖地C．水龙头坏了立即进行修理D．用水不间-九年级化学
• 今年我国西南地区地区特大干旱历史罕见。为缓解旱情，政府组织实施了多次人工降雨。利用碘化银进行人工降雨就是利用高炮或飞机，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，利-九年级化学
• 据报道，20世纪是“石油的世纪”，21世纪则是“水的世纪”。水危机已成为最严重的全球性危机之一。我们知道，地球上水很多，但世界上还有许多国家和地区面临缺水危机，主要原因是-九年级化学
• 水是人类生存的基本条件，是人民生活和工农业生产不可取代的物质基础。水的开发利用状况，直接关系到国民经济的发展，因而，珍惜每一滴水，是任何一位公民不可推卸的义务和责-九年级化学
• 2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应付挑战”。了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任。（1）水属于_______（填“混合物”、“单质”或“氧化物”）。水在日常生活中-九年级化学
• 胡锦涛在2009年中国国际节能减排和新能源科技博览会上特别强调：“……要注意开展节约资源和保护环境教育，不断增强全社会特别是青少年的节能环保意识……”。下列做法符合上述要求-九年级化学
• 我国用于农业的淡水占消耗淡水总量的比例过大，因此我们要提倡节水农业。试举出你知道的两种节水农业技术：①____________，②____________。-九年级化学
• 下列关于水的说法中，正确的是[]A．水是由氢气和氧气组成的B．鱼能在水中生存是因为水中含氧元素C．通过过滤可以将硬水软化成软水D．爱护水资源，既要节约用水，又要防止水体污染-九年级化学
• 2005年4月22日是第36个“世界地球日”，其主题是“善待地球--科学发展”。下列行为中不符合这一主题的是[]A.采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质B.大量开采地-九年级化学
• 下图中欧阳的妈妈正在与老师交谈，请根据图画所给提示，用英语写一篇短文，发表自己的感想。-高二英语
• 假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，下面四幅图描述了你们家上周收留流浪狗的真实故事，请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。注意：1. 文章的开头已为你写-高三英语
• 假设你是某中学高三(1)班的班长李华，你们全班同学在周末期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动-高三英语
• 书面表达（满分 25 分）社会弱势群体一般具有四个特征：1、无职或低职；2、贫困；３、软弱可欺；4、常被忽视。请根据所提供文字及图片提示给某英文报写一篇短文，分析弱势群体构-高三英语
• 请根据下图所展示的内容及你对此图的理解用英语写一篇短文。短文应包括：1. 对图片内容的概括性描述；2. 看了图片后的感想；3. 怎样回报父母对你的爱。注意：1. 建议参照图-高二英语
• 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you
• 世界的环境污染问题在变得越来越严重。根据题目《师父被熏晕过去了》漫画和下面要求写一篇关于河水污染的感想并提出保护环境的建议，内容大概包括：1. 情况。2. 原因。3. 后-高二英语
• 假设你是李华。下面是你正在Bayview Hotel 度假的相关信息，请你根据图画和文字提示，用英语给你的朋友Shirley写一封信，介绍你度假的情况并邀请他明年与你同来此地度假。-高三英语
• 第二节书面表达（满分30分）假定你是李华，是一位高三学生，在一个英文网络论坛上，你看到一个名叫Grown-up的中学生发帖（post）寻求帮助，请根据帖子内容，写作要点和要求回贴。-高三英语
• You want to write an article for your school newspaper about your friend Liangliang. He used to be o
• IV 写作（共两节，满分40分）第一节基础写作（共1小题，满分15分）假设你是学校英语报的小记者，上周以“你支持低碳生活吗？”为题对学校300我学生进行了一次调查，以下是你在调查中-英语
• 第五部分：书面表达 (满分25分)下面描绘的是醉酒驾车的违章行为，请你根据这幅漫画用英语写一篇短文。要求描述图片的内容，分析问题存在的根源和解决的办法，并发表一下你的看-英语
• 四开放作文50请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50.In your English class, the teacher shows the picture below and asks the
• 第二节：书面表达（25分）请你根据下面一幅图和一首诗，写一篇说明“书的作用”的短文。注意：可根据小诗的提示适当增加必要的细节，使内容和意思衔接。（字数为100左右）层层宝库找-英语
• 情景作文。 假设你是红星中学高二（1）班的学生李华。下面四幅图描述了上周五你参加的一次拓展训练活动。请根据图片的先后顺序，用英语为校刊写一篇短文。词数不少于60。参考词-高三英语
• 情景作文。 某英文报以Learn to Manage on Our Own 为题向中学生征文，请根据下列图片，讲述上周班主任生病期间你班同学的表现， 写一篇短文投稿。 注意：1. 词数不少于60.-高
• 开放作文。 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。 In your spoken English class, your teacher shows you the following pict
• 开放作文。 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。 In your spoken English class, your teacher shows you the following pict