假分数的分子可能大于分母，也可能等于分母。[]-五年级数学

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• 分数单位是的最大真分数是（），它增加（）个这样的分数单位就是最小的质数。-六年级数学
• 分母是6的真分数有[]A．4个B．5个C．6个-五年级数学
• 分子、分母相差1的分数是[]A．真分数B．假分数C．带分数D．最简分数-五年级数学
• 在括号里填上合适的数或单位名称。7升80毫升=（）毫升1时12分=（）时1辆卡车载重5（）学校篮球场占地约420（）-六年级数学
• 用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数。9÷14=（）14÷9=（）18÷9=（）18÷19=（）-五年级数学
• 真分数都比1小。[]-五年级数学
• 3080千克=2吨，1250米=1千米，两式中正确的个数为[]A．0个B．1个C．2个-五年级数学
• 假分数的分子都大于分母。[]-五年级数学
• 所有真分数的倒数都[]A．大于1B．小于1C．等于1-六年级数学
• 如果是假分数，那么b>5。[]-五年级数学
• 大于的假分数是[]A．B．1C．D．-五年级数学
• 把4升水倒入500毫升的量杯中，可以倒（）杯。-四年级数学
• 改错。=2，改正：（）。-五年级数学
• 分母是12的最简真分数有（），它们的和是（）。-五年级数学
• 自然数a和b（ab≠0）。当a（）b时，是真分数；当a（）b时，是假分数。-五年级数学
• 根据下面的条件，确定m是什么数。（1）当是真分数时：_____。（2）当是假分数时：_____。（3）当可以化成整数时：_____。（4）当=1时：_____。（5）当=0时：_____。-五年级数学
• 一个数乘以假分数，积大于或等于这个数。[]-六年级数学
• 真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1。[]-六年级数学
• 3读作三又五分之一。[]-五年级数学
• 既不是真分数，也不是假分数。[]-五年级数学
• 在中，为了使是假分数，x应[]A．大于9B．大于等于9C．小于9D．小于等于9-五年级数学
• 一个热水瓶的容量大约是2000毫升[]-四年级数学
• 分子是10的假分数有[]A.9个B.10个C.无数个-五年级数学
• 把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。=（）=（）3=（）=（）=（）=（）4=（）=（）-五年级数学
• 7个组成的分数是（），读作（），它比1（），是（）分数。-五年级数学
• 分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（）。-五年级数学
• 5个组成的带分数是（），读作（），分数值（）1。-五年级数学
• 真分数的倒数一定是假分数。[]-六年级数学
• 一桶“碧康”纯净水约为20升，一只茶杯能装200毫升。这一桶纯净水能装满□只这样的茶杯。□内应填[]A.10B.100C.1000-四年级数学
• 分数单位最大的最简真分数是。[]-五年级数学
• 在分数中，当a=（）时，是这个分数的分数单位；当a=（）时，是最小的假分数；当a=（）时，=。-五年级数学
• 1是假分数。[]-五年级数学
• 用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。17÷9=（）60÷14=（）7÷8=（）25÷12=（）-五年级数学
• 把结果相同的两个数连在一起。65-五年级数学
• 一袋酸牛奶约220升。[]-四年级数学
• 所有的真分数的分子都（）分母，分数值都（）1。-五年级数学
• 在下表的空格里填上适当的数，使每行所表示的数量相等。-五年级数学
• 在分数中，当a（）时，它是一个真分数；当a（）时，它是一个假分数；当a（）时，它能化成整数1；当a（）时，这个分数没有意义。-五年级数学
• 是真分数。[]-五年级数学
• 在括号里填上适当的数。5÷8=1===37÷4=7==66==（）÷（）-五年级数学
• 下面有6张数字卡片，任意摸出一张，大于的可能性是（），分数单位是的可能性是（），是真分数的可能性是（）。-五年级数学
• 最简分数不一定是真分数。[]-五年级数学
• 连一连。①它是值小于1的分数真分数②它是值等于1的分数假分数③它是值大于1的分数-五年级数学
• 2个组成的分数是（），读作（），它比1（），是（）分数。-五年级数学
• 整数都可以看成分母是1的假分数。[]-五年级数学
• 分母是8的最大真分数是（），分母是8的最小假分数是（），分母是8的最小带分数是（）。-五年级数学
• 读一读。读作：_______________；读作：_______________；2读作：_______________。-五年级数学
• 分子和分母是相邻的两个自数然的真分数，一定是最简真分数。[]-五年级数学
• 分数单位是的最小假分数是[]最小带分数是[]最大真分数是[]A．B．C．D．1-五年级数学
• 在横线上的方框内填带分数，在横线下的方框内填假分数。-五年级数学