书面表达。每个班级都有自己的规章制度，请以“Our class rules”为题，写一篇不少于50词的作文，说说你们班的规章制度。___________________________________

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• Write. 写作。 假如今天是新生入学的第一天，老师让同学们用英语作自我介绍。内容包括：姓名、年龄、国籍、兴趣和爱好等。下面该你了，加油呀！-六年级英语
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• 看图写话。 Look at the picture. There are many children in the park. Mike is ____________________________
• 补全对话。G:,Mum.M: Goodevening,Betty.G: Look,it'sacake,!M: .G: ?M: Itisasecret (秘密).G: Oh,Iknowitis
• 英文习作。给美国小朋友Peter写一封信，介绍你们的学校或者你们老师的一些事情。要求格式正确，条理清楚，40个词左右。Dear Peter,______________________________
• 将下列问句与对应答语进行搭配。( ) 1. I amtenyearsold.( ) 2. Iliveinahouse.( ) 3.Bybus.( ) 4.Myaddressis15SouthAvenu
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• 书面表达。请写出一周中你最喜欢的一天，并写出喜欢的原因。 _______________________________________________________________________
• 从B栏中选出与A栏对应的答案。( )1. Are you ready to order? ( )2. How much are the pizzas? ( )3. The books are on s
• 书面表达。以"My favourite season”为题，介绍一下你最喜欢的季节。_____________________________________________________
• 书面表达。今天天气很好，你们全家五人-爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和你去东湖公园玩，请用60个左右的单词写一写游玩的过程。__________________________________________
• 书面表达。课下和你的同桌或朋友运用句型¨What did you do…? I…”进行问答练习。____________________________________________________
• 根据情景选择正确的句子。1. 当你想知道对方住址时，应说：[ ]A. Wheredoyougo?B. What'syouraddress?C. Howareyou?2. 当你想问对方能否和你
• 根据情景选择正确的句子。1. 当你想知道对方地址时，应说：[ ]A. Howareyou?B. Wheredoyoulive?C. What'syouraddress?2. 当你想知道对方如
• 书面表达。老师们每天都很辛苦，备课、讲课、批改作业，他们真的很伟大。你是否也想成为一名教师？假如你是一名教师，你会怎么做？_______________________________________
• 完成对话。A: Hello,Mike!Nicetomeetyou.B: 1 Tony.A: Oh,Ihaveawatermelon! 2 B: Yes,Ido.Ilikeit. 3 A:Ilikeor
• 写作题。假设你是一名天气预报员，根据下面图表信息写一段话。 ______________________________________________________________________
• 书面表达。你喜欢什么小动物？请你描述一下吧。不少于5句话。 ______________________________________________________________________
• 书面表达。观察下面图画，用50个左右的单词描绘画面所呈现的内容。 ___________________________________________________________________
• 选择恰当的一项，完成对话。1. Tom:Jim: Yes.Ihavethreeerasers.[ ]A.Howmanyerasersarethere?B.MayIhaveaneraser?C.Doyo
• 画一画，写一写。你最喜欢喝什么？把它画下来，再写一段与它相关的话。___________________________________________________________________
• 根据情景选择正确的句子。1．询问今天星期几时，你应说：[ ]A. Whatdayistoday?B.What'sthedatetoday?C. Whenisit?2．今天多云，应说：[ ]A
• 你的家人都有哪些，试着画一画，并写一写，介绍给大家吧！-五年级英语
• 给下列问句选择正确的答语。( ) 1.Howoldareyou?( ) 2.What'syourfavouritecolour?( ) 3.Whatdoyouliketodo?( ) 4.W
• 书面表达。有的同学长大后想当医生，有的想当老师，你长大后想当什么呢？请以“When I grow up.”为题写一篇不少于50词的作文。________________________________
• 小练笔。写一写你上周一天所做的事情。要求：1. 语句连贯；2. 正确运用所学知识，符合语法要求；3. 40至60个单词。________________________________________
• 情景会话，从B栏中找出与A栏相对应的答语。 A( ) 1.Let'sdrawanorange.() 2.Doyouhave15pingpongballs?() 3.Dotheylikeapp
• 书面表达。 假如下周末你要去北京，你会和谁去？什么时候去？带什么东西呢？请用英语写一写。 _______________________________________________________
• 小练笔。以“My Bedroom”为题，写一篇短文。要求：语句通顺，条理清楚。40个单词左右。_____________________________________________________
• 选出正确的答语，填在括号内。( )1.Howmuchforoneapple?()2. Wouldyoulikeaglassofmilk?()3.MayIborrowyourruler?()4.What
• 书面表达。昨天是圣诞节，你们学校举行了一个圣诞Party，请以“The Christmas Party”为题，写一篇不少于50词的作文，记录下昨天的事情。_______________________
• 选择合适的句子组成对话。1. A: B:2. A: B: 3. A: B: 4. A: B: 5. A: B: a. What is the fifth month? b. No, it's
• 根据情景选择正确的句子。1. 当你想知道Jenny在哪儿时，你应说：[ ]A. WhereJennyis?B. WhereisJenny?C. JennyisWhere?2. 当你想知道这支铅笔是不是
• 小练笔。如果你去北京旅游，你打算给你的家人买些什么礼物呢？请写一写。I want to buy a dress for my mother,I want to buy ________________
• 书面表达。以“My English Teacher”为题写一段话。 __________________________________________________________________
• Drawandwrite. 画一幅你家的全家福，并做简单介绍。-三年级英语
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• 看图作文。看图，以“The four seasons”为题写一篇小作文。要求： 条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范，根据图画写出每个季节的特点，可以适当发挥想象。_____-六年级英语
• 看图作文。根据下面所给的图画，以“A happy Sunday”为题，写一篇不少于50词的小短文，讲述小姑娘Mary Lee星期天的生活。必须用上以下提示词：knit (织毛衣), branch (树
• 从B栏中找出A栏的答语，并将其字母标号填入相应的括号内。( ) 1. May Iborrow your pencil?( ) 2. Nice to meet you. ( ) 3. Let'
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• 写一写。请用英语分别介绍你家人的职业（及身份）和他们的出行方式。 要求：1．表达方式要符合英语习惯； 2．词数为30左右。_______________________________________
• 看图填空，完成对话。每空一词。1. A: ① !Iseeabus. B:Idon'tseeabus. A:Canyou ② to ③bus? B:No,Ican't.2. A:Wh
• Thinkandwrite. 写作题。提示：以“I knownumbers”为题写一篇小作文。要求：1．条理清楚，意思连贯，语句通顺，用词得当，语法正确，书写清晰、规范。2．不得少于5句话。 Ikno
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