—Can you go to the movie with me tonight? —Sorry, I can’t. I__________ studyfor the coming exams. [

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• 下列各项中，属于非生物因素的是（）A．绿色植物B．阳光C．肉食性动物D．微生物-七年级生物
• —It's Sunday tomorrow. Why not go to the zoo?—That ______ great.[ ]A. soundsB. likesC. listensD
• ---Look!It _______ be Mr Zhang . ---No,it _______ be Mr Zhang. He has gone to Paris .A．must, can’tB．
• I________ an English boy.[ ]A. is B. am C. are-七年级英语
• —Are you good at football?—Yes, I .[ ]A. play ; canB. playing ; canC. play ; amD. playing ; am -七年级英
• 生物圈中的动物必须直接或间接地以消耗______合成的______来维持生活，所以，动物是生物圈中的消费者．-生物
• We _______ work very quickly.A．don’t needB．needn’t toC．need not toD．don’t need to-九年级英语
• 下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（）A．能量沿着食物链传递过程中逐步消耗B．能量在生态系统中的流动是单方向、不循环的C．在一条食物链中，消费者的级别越高，获得的-七年级生物
• 在一个光照和水肥充足的小岛上，各种植物生长茂盛，树上有食虫鸟、猫头鹰，地上有鼠、蛇及蛙等在活动，还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体．请根据材料回答问题：（1）小岛这-生物
• 阅读材料，回答问题．凯巴森林主要由松树、冷杉、云杉等高大植物构成，还有蕨类、苔藓等多种植物；树干、地表、土壤中生活着各种细菌和真菌．这片森林动物中种类也很多，有以树-生物
• 某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了-六年级生物
• ----Mum, ____ I watch TV now?----No, you ____. You _____ finish your homework first.A．may; can’t; mu
• — Must I take the medicine every day? — No, you ____.A. must notB. may notC. don’t have to -八年级英语
• I’d rather ________ than _________A．watch TV, go to the cinemaB．watching TV, going to the cinemaC．t
• Mike and I _____from England. [ ] A. are B. is C. comes D. am -七年级英语
• There _____ some orange juice（汁）in the glass.[ ]A. is B. are C. have D. has-七年级英语
• 在草→兔→鹰食物链中，鹰所获得的能量最终来源于（）A．太阳能B．草C．兔D．草和兔-生物
• —_____ I hand in the homework in the morning?—No, you needn't. You can hand it in tomorrow.[ ]A
• 用括号里的词的适当形式填空。1. I have lost the address. What______ I _______(do) ?2. Could you please______ (not l
• —The pollution problem here seems to get more and more serious.--Yes. Something_____about it.A．must
• Food safety is important. Rules _____ to stop people from food pollution. [ ]A. must makeB. must be
• 某生态农业生产中，玉米、鸡、猪、人组成了一个食物网，如图所示：（1）此生态系统中的生产者是______；鸡和玉米之间是______的关系．（2）该生态系统中能将粪便等废弃物通过沼气池-生物
• “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色（）A．生产者、生产青B．消费者、生产者C．生产者、分解者D．生产者、消费者-生物
• This kind of fish ______ good, but ______ bad.[ ]A. smells; sounds B. smells; tastesC. sounds; looks
• He ______ very busy this week, he ______ free next week.[ ]A. will be; isB. is; is C. will be; will
• If I went to the moon, I ______ bring something unusual back to the earth.A．couldB．willC．would D．sh
• — Bill, is the pink umbrella Anna’s?— No, it _____ be hers. Hers is purple. A．canB．may notC．wouldD．c
• This pair of glasses _______ good and new.[ ]A. areB. isC. doD. does-七年级英语
• "Let's play computer games.""That _____ interesting." [ ]A. looks B. sounds
• —_____ you watching TV?— Yes, I _____.[ ]A. Do, doB. Can, canC. Are, amD. Are, do-七年级英语
• _____ in the sun _____ bad for eyes. [ ]A: Reading; isB: Reading; are C: To read; is D: To read; are
• 下列有关生态系统的说法中不正确的是（）A．牛粪便中有机物所含能量，应是生产者所固定的能量的一部分B．大鱼吃小鱼可为种间斗争中的捕食关系，也可为种内斗争C．花卉晚上放在室内-生物
• 下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是[]A．分解者对生态系统的物质循环起重要作用B．只有动物能促进生态系统的物质循环C．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环D．动-八年级生物
• —Lisa,_____you speak French?—Yes,but only a little. [ ]A. need B. must C. mayD. can-九年级英语
• To make our city more beautiful, rubbish into the river. [ ]A. needn't be thrown B. mustn'
• 生态系统中的能量流动伴随着______．-生物
• —Must I go home? —No,you ________. [ ]A. can’tB. mustn’tC. have toD. needn’t-七年级英语
• Jane and Angel_____going to watch a tennis match next Monday.[ ]A. isB. areC. am-七年级英语
• --- Look, Mr Green is on the other side of the street. --- It _____ be him.He has gone to London on
• The weather is very cold,but everyone ________ having a good time. [ ]A. beB. isC. areD. being -七年级英
• Do you know where the tea house _____? [ ]A．is B．live C．at -七年级英语
• 用am，is，are填空。 1. I a teacher. 2. He sad. 3. Shehappy. 4. My eyes black. 5. Your hair short. -七年级英语
• 下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A．包括一切生命物质B．包括生产者、消费者和分解者C．包括植物、动物和微生物D．包括生物成分和非生物成分-八年级生物
• Where _ Who Am I?[ ]A. amB. isC. are-七年级英语
• —_____I help you ,sir ? —Yes, please.[ ]A. can B. Can C. AmD. Do-七年级英语
• 假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中（）A．水稻害虫密度将下降B．稻田生态系统的稳定性增加C．水稻固定的太阳能增加D．物种多样性上升-生物
• 在生态系统伴随着物质循环进行的是（）A．氮循环B．水循环C．能量循环D．能量流动-生物
• 在生态系统中，______是生产者，能通过______制造有机物，______是消费者，它们直接或间接的以______为食，______是分解者，这三者构成了生态系统的生物部分．-生物
• — Must we finish all the exercises today? — No, you ________.You can finish them within two days.A．m
• 在生态系统中，一只蝗虫对能量的要求，一般只需要几平方米范围即可，而一只老虎对能量的需要，几十平方千米的范围也不一定能满足，对这一现象的合理解释是[]A．物质循环是在全-八年级生物