下列结构中，既不参与消化，又不参与吸收的器官是（）A．口腔B．咽C．胃D．小肠-生物

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• 下列物质中，不经过人体的消化可直接吸收的是（）A．米饭B．葡萄糖C．瘦肉D．牛奶-生物
• 淀粉、蛋白质和脂肪经过消化后的终产物是（）A．水、无机盐、维生素B．麦芽糖、多肽、脂肪微粒C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D．水、无机盐、食物残渣-生物
• “便秘”体现了消化道哪一功能（）A．小肠内有多种消化液B．大肠有吸收水分的功能C．口腔能分泌唾液淀粉酶D．胃具有吸收水分、无机盐和酒精的功能-生物
• 一位同学吃了一份早餐：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果，回答：（1）面包的主要营养成分是淀粉，其最终被消化成______．（2）牛奶的主要营养成分是蛋白质，其最终的消化产-生物
• 如图是人体部分流动过程示意图，据图回答：（1）A系统中，消化和吸收的主要场所是______．（2）B系统的主要器官是______．（3）在炎热的夏天，人的饮水量增加，但排尿量却往往比其他季-生物
• 如图表示人体的某些生理活动图解，请分析回答：（1）食物中______消化的终产物是葡萄糖，是人体最重要的______物质．（2）图中②过程是通过______实现的．A气体通过③过程进入E后，与-生物
• 人在大量出汗和严重腹泻的情况下，血液中主要丢失的是（）A．血浆B．水和无机盐C．白细胞D．血小板-生物
• 有些对胃刺激性较强的药物，通常都是装在用淀粉制成的胶囊中．这样做的好处是（）A．病人用药时，容易吞咽B．能减缓药物对胃的刺激C．保证药物全部进入小肠D．抑制药物的吸收和药效-生物
• 食物中的各种营养成分都必须经过消化后才能被吸收．______．-生物
• 如图是消化系统模式图，请根据图回答问题：（1）最大的消化腺是〔______〕______，它能分泌______促进______的消化．（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是______．（3）淀粉开
• 如图所示曲线分别表示淀粉．脂肪和蛋白质在消化道中各部位（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）被消化的程度．根据图回答：（1）D中含有哪些消化酶？（2）图中哪一条曲线表示脂肪的消-生物
• 图中的曲线Ⅰ～Ⅲ分别表示不同食物成分在消化道（用A～E表示）中被消化的程度．从图上看：曲线Ⅲ表示食物中的______被消化的情况．-生物
• 不经人体消化可直接吸收的物质是（）A．牛奶B．鸡蛋C．脂肪D．水-生物
• 人在发烧时往往没有食欲，其根本原因是（）A．小肠的吸收功能减弱B．肠胃的蠕动减慢C．胃酸太多D．酶的活性降低-生物
• 在小肠内，淀粉被最终分解成______，蛋白质被最终分解成______，脂肪被最终分解成______和______．-生物
• 淀粉被消化后，转变成可以被小肠吸收的是（）A．葡萄糖B．氨基酸C．纤维素D．麦芽糖-生物
• 在消化的过程中先进行物理性消化，再进行化学性消化．______．-生物
• 小红的早餐是两根油条加一杯牛奶，这些食物在小红体内被消化后的主要产物是（）A．脂肪、水、蛋白质B．脂肪、淀粉、蛋白质C．葡萄糖、脂肪、氨基酸D．葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸-生物
• 我们咀嚼馒头时，感觉有甜味，那么食物在口腔内进行的消化方式有（）A．只进行物理性消化B．只进行化学性消化C．既进行物理性消化，又进行化学性消化D．无消化作用-生物
• 馒头是我们的主食，你知道馒头的主要成分在人体消化需要哪些消化液帮忙吗？（）A．唾液、胃液和肠液B．唾液、胃液和胰液C．胆汁、胰液和肠液D．唾液、胰液和肠液-生物
• 在河北的一些企业，用生石灰处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给绍兴新昌一些企业制成药用胶囊，最终流入药品企业，进入患者腹中．由于皮革在工业加工时，要使用含铬的鞣制剂-生物
• 如图为消化系统部分结构示意图，请据图回答：（1）消化和吸收的主要场所是[______]______．（2）图中①所示器官为______，它分泌的______对食物中脂肪的消化起重要作用．（3）②中的胃
• 下列食物不能被消化管直接吸收的是（）A．维生素CB．矿泉水C．面包D．食盐-生物
• 如图所示分别为人体消化系统部分器官及X、Y、W三类营养物质在消化道A～E内的消化曲线．请据此分析作答：（1）吃饭时狼吞虎咽会增加____________的消化负担，同学们可要注意呦．（2）-生物
• 食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是（）A．蛋白质、维生素B．水、无机盐、维生素C．维生素D．蛋白质、糖类、脂肪-生物
• 消化是指食物在消化道里被吸收的过程．______．-生物
• 下表是消化道中某些器官吸收营养物质情况，请判断①②分别是消化道中的哪些器官（“√”表示吸收）（）营养吸收情况水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸酒精①√√②√√√A．小肠胃B．胃大-生物
• 消化方式分为：______和______两种．口腔对淀粉既能进行______消化，又能进行______消化．-生物
• 明明早餐吃的是牛奶和面包，这些食物在消化道内被消化后的产物是________________。-七年级生物
• 下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A．维生素、无机盐B．无机盐、淀粉C．淀粉、维生素D．无机盐、脂肪-生物
• 在小肠内的一个葡萄糖分子经过什么途径到达组织细胞（）A．葡萄糖→口腔壁→血液运输→组织细胞B．葡萄糖→胃壁→血液运输→组织细胞C．葡萄糖→小肠壁→血液运输→组织细胞D．葡萄糖→小肠内-生物
• 下列食物不经消化即可被人体直接吸收的是（）A．面包B．油条C．牛奶D．矿泉水-生物
• 营养物质在消化管内被初次消化的先后顺序是（）A．淀粉、蛋白质、脂肪B．淀粉、脂肪、蛋白质C．蛋白质、淀粉、脂肪D．脂肪、蛋白质、淀粉-生物
• 在小肠进行的消化过程是（）①淀粉酶麦芽糖，②淀粉、麦芽糖酶葡萄糖，③初步消化蛋白质，④蛋白质酶氨基酸，⑤脂肪胆汁脂肪微粒酶脂肪酸+甘油．A．①②③④⑤B．③④⑤C．②③④⑤D．②④⑤-生物
• 脂肪在胆汁的乳化作用下，可以分解为甘油和脂肪酸．______．-生物
• 人体的下列营养物质中，只在同一个器官中被化学消化的一组是（）A．淀粉和麦芽糖B．脂肪和被初步化学消化后的蛋白质C．麦芽糖和蛋白质D．蛋白质和脂肪微粒-生物
• 胃能吸收的物质是（）A．维生素B．葡萄糖C．氨基酸D．水-生物
• 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。药物被封装在胶囊中的目的主要是[]A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊经过胃进入小肠C．便-七年级生物
• 我们吃馒头的时候，会吃出一些甜味来，是因为（）A．馒头中的脂肪、蛋白质有甜味B．馒头中的淀粉被转化为麦芽糖，所以是甜的C．馒头中的淀粉是甜的D．以上答案都不对-生物
• 下列说法不正确的是（）A．食物成分在消化道内被分解成可吸收成分的过程叫做消化B．营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收C．胡豌在口腔中被嚼细不是属于消化D．口腔内所-生物
• 食物中的能量能直接被人体所利用．______．-生物
• 食物中不经过消化酶的作用就能被吸收的营养物质是下列哪一组（）A．麦芽糖、葡萄糖、维生素B．氨基酸、维生素、无机盐C．无机盐、脂肪、氨基酸D．水、维生素、淀粉-生物
• 如图是人体消化系统模式图，据图回答：（1）人体内消化腺中最大的是[______]______．（2）食物消化和营养吸收的主要场所是______．（3）蛋白质的开始消化部位是[______]______
• 如图表示食物在消化道内的消化情况．甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质，A、B、C、D、E、F代表各段消化道．请据图回答：（1）甲、乙、丙分别代表的物质是：甲：______；乙_____-生物
• 小肠的吸收能力很强，能够吸收大分子的营养物质．______．-生物
• 小肠严重吸收不良的病人，常采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分中不能含有（）A．蛋白质B．葡萄糖C．氨基酸D．无机盐和维生素-生物
• 下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点[]A．小肠长约5-6米B．粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D．小肠壁内有肠腺-七年级生物
• 在人体消化管中，既有消化作用，又有吸收功能的器官是（）A．口腔、胃、小肠B．胃、小肠、大肠C．胃、小肠D．小肠、大肠-生物
• 如图表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示的是消化液，其中⑤为肠液．纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化-生物
• 鸡蛋中含有大量的蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是______．-生物