下图为我国古代封建社会地方权力强弱变化图，较为正确的是-高一历史

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• 以下三张图按先后顺序分别表现了（）A．大河文明、海洋文明、草原文明B．大河文明、草原文明、海洋文明C．海洋文明、草原文明、大河文明D．草原文明、大河文明、海洋文明-高一历史
• “是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，使民无知无欲”。下列与这一思想主张最为贴近的是()A．“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”B．“-高二历史
• 有人认为，中国古代的文官不仅是管理系统中的工具，而且是一个有意识形态的群体。这里的“意识形态”成为主流最早可以追溯到:A．春秋B．战国C．秦朝D．西汉-高三历史
• (26分)外交关系主要是指国家之间通过互访、谈判、缔结条约、互派常驻外交代表机构、参加国际会议和国际组织等方式进行交往所形成的关系。阅读下列材料，回答问题。材料1：中国-高三历史
• 银秀村的200亩水田由村官暗中签约出让，村民获悉后立即表示反对，情绪激昂的村民启动罢免村主任的程序，接着改选新人，保住了水田。材料反映了村民()A．可以随意罢免村官B．有-高三历史
• 从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A．②④B．①②④C．①③D．①②③-高二历史
• “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”，这段论述出自春秋战国时期的A．儒家B．道家C．法家D．兵家-高二历史
• 孔子开创私学，他提出的办学思想是A．“以道事君”B．“格物致知”C．“有教无类”D．“法不阿贵”-高二历史
• 明清时期，中央政权与周边少数民族的战争多具有反对分裂、维护统一的性质。下列选项不属于这一性质的是（）A．清军与噶尔丹及其后继者的长期斗争B．平定“三藩之乱”C．明中期与瓦剌-高三历史
• 文天祥的气节反映了当时思想的主流是()A．黄老之学B．佛学C．程朱理学D．陆王心学-高二历史
• 下图是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能是A．因果轮回B．“天理”C．修炼养生D．致良知-高二历史
• 春秋战国时期，出现了“百家争鸣”的局面，出现这种状况的原因有()①社会大变革使思想界非常活跃②各国国君为富国强兵纷纷养士③贵族对教育的垄断被打破④科技生产迅速发展A．①②③④B-高三历史
• 2010年在上海成功举办了世博会，若100年前在上海举办世博会，中国百姓前往上海不可能采用的方式是()A．乘坐蒸汽轮船B．乘坐火车机车C．乘坐民航客机D．乘坐马车-高三历史
• 春联以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。下列各项内容选自建国以来不同时期的春联，按时间先后顺序排列正确的是()①“共产党恩泽天下，新中国情满未来-高三历史
• 中国古代中央集权在发展过程中始终贯穿着的两大矛盾是：①中央政府和与地方割据势力②君权与相权③统治阶级与被统治阶级④汉族与少数民族A．③④B．②③C．①②D．③④-高一历史
• 加强对官吏的检察是实现吏治清明的重要措施。秦汉具有监察职能的官职和机构是()①御史大夫②刺史③丞相④军机处A．①②B．①②④C．①③④D．②③④-高一历史
• （24分）不同的建筑风格,反映着不同的政治、经济、文化状况。阅读下列材料：材料一公元前4世纪，公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面-高一历史
• 中国没有完全沦为列强殖民地的主要原因是（）A．中国人民不屈的反侵略斗争B．清政府组织了强有力的抵抗C．中国地大物博并且人口众多D．列强无力控制中国广大地区-高一历史
• 新疆有一座晚清名臣的祀堂，悬挂一副楹联：“提挈自东西······十年戎马书生老；指挥定中外······万里寒鸦相国寺。”它颂扬的是（）A．曾国藩B．左宗棠C．李鸿章D．张之洞-高一历史
• 《尚书．五子之歌》中曰：“民惟邦本，本固邦宁”。以下与此观点一致的有：①古之为政者，爱民为大②民为贵，社稷次之，君为轻③王者以百姓为天，百姓与之则安，辅之则强，非之则危，倍-高二历史
• （20分）阅读下列材料：(12分)有“世界历史库”之称的美国《时代》周刊,一直以其独特的报道风格和对中国发展及中美关系的关注,而受到世人的瞩目。材料一1949年2月7日,毛泽东首次出现-高三历史
• 在儒学发展历程中，“沟通佛、老，以治儒书，发前人之所未发，遂别成一时代之学术”的是A．汉代学者B．唐代学者C．宋代学者D．明清学者-高二历史
• 下图是美国军费开支曲线图，根据该图获取的历史信息不正确的是A．导致阶段A军费上升的主要原因是冷战下出现了“热战”——朝鲜战争B．阶段B中美关系处于敌视和对抗状态C．阶段C军费-高三历史
• “任何民族性、国民性或文化心理结构的产生和发展，任何思想传统的形成和延续，都有其现实的物质生活的根源。”(李泽厚《中国古代思想史论》)春秋战国百家争鸣的“现实的物质生活-高三历史
• 我国农业、轻工业、重工业产值之间的比例，1960年是21.8∶26.1∶52.1；1962年是33.3∶30.3∶36.3。这种比例关系的变化反映出()A．知青下乡促进农业大发展B．中国实现了工业化-
• 下表是1956—1964年我国工业与农业的发展趋势示意图。根据该表，判断下列说法中正确的是A．1960年工业出现峰值是因为“一五计划”的实施B．自然灾害是导致农业产值大幅度下降的主-高三历史
• 建国以来经济建设遭受最严重的破坏是在A．建国初期B．三大改造时期C．大跃进和人民公社化时期D．文化大革命时期-高三历史
• 新中国成立后未能恢复在联合国的合法席位，主要的阻力来自A．法国B．美国C．日本D．苏联-高一历史
• 下图三个画面再现了不同时期皇帝和宰相商讨国事的不同情景。这反映了A．皇权和相权的矛盾贯穿于整个封建社会B．皇权的不断加强和相权不断削弱C．服饰和礼仪是—个时代经济的具体-高一历史
• 下图中四幅图最能体现中国历史上皇权变化特征的是（）-高一历史
• 苏格拉底被马克思称为“哲学的创造者”，主要是因为他A．对自然界的探讨和解释B．提出“人是万物的尺度”C．使哲学真正成为一门独立的学科D．使哲学成为真正研究“人”的学问-高二历史
• （15分）【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。材料一前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年，而独无是非者，岂其人无是非哉？成以孔子之是非为是非，故未-高三历史
• 进入21世纪后，美国在经济领域爆发的次贷危机已演变成一场金融“飓风”，席卷全球，不管是发达国家，还是发展中国家，都感受着不同程度的震撼。这一事实说明A．经济全球化实质上-高三历史
• 研究性学习课题小组为研究新中国的外交成就，确定了主题并收集了相关材料。下列材料与主题对应最准确的是A．新中国外交政策成熟的标志——收集日内瓦会议有关材料B．上海合作组织-高三历史
• （24分）经济全球化，是全球社会生产力不断发展的一个必然结果。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（24分）材料一：16、17世纪的“三角贸易”材料二：19世纪中后期英国海外贸易示-高三历史
• 《人民日报》曾发表社论：“……用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的工业化和农业集体化，是总路线的基本精神……”下列选项能体现了这一思想的是-高三历史
• 1960年1月28日，中缅两国总理签订《中华人民共和国和缅甸联邦政府关于两国边界问题的协定》和《中华人民共和国和缅甸联邦之间的友好和互不侵犯条约》。中缅边界条约是新中国与亚-高三历史
• 伊拉克战争爆发后，有人画了如下一幅漫画，它反映的实质问题是（）A．世界已形成一超多强的格局B．美国无视联合国原则，置联合国于不顾C．美国和联合国联合应对伊拉克危机D．美国是-历史
• 甲、乙分别是1920年和1936年我国经济生产总值所占比例（%）示意图。从甲到乙的变化反映出①自然经济走向解体；②资本主义经济获得发展；③外国资本操纵中国经济命脉；④农轻重比例-高三历史
• （28分）历史观是历史认识的方法，是一种历史思维，也是一种社会意识形态。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，几百三十-高三历史
• 中国梦，是2012年11月29日习近平发表的重要讲话之一，不同时代有不同的梦想，请回答下列问题。材料一荀子和彼特拉克的幸福观人物观点荀子国危则无乐君，国安则无忧民。乱则国-高三历史
• （13分）阅读下列材料：史料研习、理论指导、问题研讨和社会调查是学习历史的重要方法。请运用这些方法分析近现代中国民主政治建设的发展进程。(一)史料研习：1912年3月，孙中山-高三历史
• 下面的两幅图片反映的两个区，最主要的区别是A．实施群体不同B．地理位置不同C．社会制度不同D．区域名称不同-高三历史
• 某文件明确规定：“保护国家的公共财产和合作社的财产，保护工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的经济利益及其私有财产，发展新民主主义的人民经济，稳步地变农业国为工业国-高三历史
• 下表为第一届中国人民政治协商会议全体会议各方参会代表的人数，此表最能说明的实质问题是会议总代表662人党派代表165人人民解放军代表71人团体代表235人区域代表116人特别邀-高三历史
• （15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。胡适指出：民十三以后，他（孙中山）改造的国民党成为一个簇新的社会重心……这四五年来，又渐渐失去做社会重心的资格了……-高三历史
• （15分）【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。“书同文”原本是孔子提出的文化理想。孔子的孙子子思作《中庸》，引述孔子的话说：“今天下车同轨，书同文，行同伦，虽有其位，苟-高三历史
• 董仲舒说：“国家将有失败之道，而天乃先出灾害以谶告之。不知自省，又出怪异以警惧之。尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”。这表明董仲舒()①宣扬“天人-高二历史
• 下列对宋明理学评价正确的有①压抑、扼杀人们的自然欲求②注重气节品德，强调社会责任感③凸显人性的庄严④对塑造中华民族性格起到了积极作用A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④-高二历史
• 学者李泽厚认为：后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代-高三历史