函数的部分图象如图所示，则·=A．-4B．2C．-2D．4-高三数学

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• 若函数（Ⅰ）当为何值时,函数取得最大值.（Ⅱ）求函数的单调递增区间.(Ⅲ)求函数对称中心.-高一数学
• 若函数同时具有下列三个性质：（1）最小正周期为；（2）图象关于直线对称；（3）在区间上是增函数，则的解析式可以是_______________.-高三数学
• 已知向量，定义函数（I）求函数最小正周期；（II）在△ABC中，角A为锐角，且，求边AC的长．-高三数学
• (本题满分14分)已知函数．(Ⅰ)求的最大值及取得最大值时的集合；(Ⅱ)设的角的对边分别为，且．求的取值范围．-高三数学
• ，化简g(x)-高一数学
• （14分）1已知函数f(x)＝cox2(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期；(Ⅱ)当x0∈(0,)且f(x0)＝时，求f(x0＋)的值.-高一数学
• （本小题共10分）已知函数.（Ⅰ）求函数的单调递增区间；（Ⅱ）求函数在上的最大值和最小值.-高二数学
• 若函数在上单调递增,则的最大值为-高三数学
• （本小题满分10分）设函数f(x)=2cos2x+2sinxcosx-1(x∈R)的最大值为M，最小正周期为T.（1）求M、T；（2）10个互不相等的正数xi满足f(xi)=M,且xi<10π(
• 函数在上取得最大值时，则的值为（）A．0B．C．D．-高二数学
• 设函数的图像关于点成中心对称，若，则=_______.-高三数学
• 若且,则是()A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角-高一数学
• 、（本小题满分14分）已知定义域为的函数对任意的，，且（1）求的值;（2）若为单调函数，，向量，，是否存在实数，对任意恒成立？若存在，求出的取值范围；若不存在，说明理由.-高一数学
• （13分）已知是方程（为常数）的两个根．（Ⅰ）求；（Ⅱ）求-高一数学
• 已知，且,则=-高一数学
• 将的图像向右平移个单位长度后，再使平移后的图像纵坐标不变，横坐标伸长为原来的2倍，得到函数的图像，将方程的所有正根按从小到大排成一个数列，在以下结论中：①；②；③．正确-高三数学
• 函数的图象关于轴对称，则的值是（以下k∈Z）()A．B．C．D．-高三数学
• 已知角θ的终边上一点P的坐标是（x，–2）(x≠0)，且，求sinθ和tanθ的值．（10分）-高一数学
• 若=，且.求（1）；（2）的值．-高一数学
• 函数的最小正周期是________________.-高三数学
• （本小题满分9分）已知：（1）求的值；（2）求的值．-高一数学
• （本小题满分14分）已知函数，当时，取得极小值.（1）求，的值；（2）设直线，曲线.若直线与曲线同时满足下列两个条件：①直线与曲线相切且至少有两个切点；②对任意都有.则称直线-高三数学
• 函数()A．周期为的奇函数B．周期为的偶函数C．周期为的奇函数D．周期为的偶函数-高一数学
• （12分）已知函数(1)求的单调递增区间；(2)若求的最大值和最小值-高一数学
• （12分）已知<α<π,0<β<,tanα=－,cos(β－α)=,求sinβ的值.．-高一数学
• 已知，则的值为-高一数学
• 在社会实践中,小明观察一棵桃树。他在点A处发现桃树顶端点C的仰角大小为,往正前方走4米后,在点B处发现桃树顶端点C的仰角大小为.（I）求BC的长;（II）若小明身高为1.70米,求这-高二数学
• 函数的图象如图所示，则=．-高三数学
• （本小题满分12分）（1）若化简：；（2）若，求的值-高一数学
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• 已知函数（）A．函数的最小正周期为B．函数在区间上是增函数C．函数的图像关于直线对称D．函数是奇函数-高三数学
• 已知向量向量，（1）化简的解析式，并求函数的单调递减区间；（2）在△ABC中，分别是角A,B,C的对边，已知的面积为，求.-高三数学
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• 将函数y=sinx的图象向左平移0＜2的单位后，得到函数y=sin的图象，则等于（）A．B．C．D．-高三数学
• （本小题满分8分）已知为锐角，若试求的值.-高一数学
• （本小题满分12分）已知，（1）求的值；（2）求的值．-高一数学
• (本小题满分12分)已知向量，，.(1)若求向量，的夹角；(2)当时，求函数的最大值。-高三数学
• 已知函数（）A．B．C．D．-高三数学
• 函数的单调递增区间是_-高三数学
• 解答题（本大题共6小题，共75分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。）16．（本小题满分为12分）已知函数和．（Ⅰ）设是的极大值点，是的极小值点，求的最小值；(Ⅱ)若，且，求-高三数学
• 、给出下列命题：(1)存在实数x，使sinx+cosx＝;(2)若是锐角△的内角，则>;(3)函数y＝sin(x-)是偶函数；(4)函数y＝sin2x的图象向右平移个单位，得到y＝sin(2x+
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• 用五点法作出函数在一个周期上的图象-高一数学
• 、把函数y=sinx的图象向平移个单位得到函数的图象，再把函数图象上各点横坐标到原来的倍而得到函数．-高一数学