哈尔滨的特产“大列巴”面包和酒糖全国闻名，吃过的人都赞不绝口，食用后能为人体补充的营养素主要是__________；农业在种植小麦的过程中常施加钾肥，其作用不仅能促进植物生长-九年级化学

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• 化学兴趣小组的同学用如图1所示装置做中和反应实验．试回答：（1）用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，并不断用玻璃棒搅拌，当溶液刚好由___色变成_______色时，恰好完全中和，停-九年级化学
• 如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得到的结论不正确的是（）A．反应结束时溶液的pH=7B．氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH-C．该反应的实质是H+和OH-结-化学
• 苏红同学郊游时不慎被黄蜂蛰伤，黄蜂的刺液是酸性的，苏红同学携带的下列物品可以用来抹在蛰伤处以减轻疼痛的是（）A．矿泉水（pH≈7）B．牛奶（pH≈6.5）C．桔子汁（pH≈4）D．牙膏（pH≈9）-化
• 国家环保总局规定从05年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围．九年级某班同学在做用酚酞鉴别盐酸和氢氧化钠溶液实验后将废液集中到班级废液缸中，废液呈无色．于是小林同学认-化学
• 为了中和硫酸溶液需用一定量的氢氧化钠，若改用质量相同的氢氧化钙，待反应完毕后，溶液的pH（）A．等于7B．大于7C．小于7D．无法确定-化学
• 下列叙述，正确的是（）A．可以生成盐和水的反应称为中和反应B．碱的分子中必定含有氢元素和氧元素C．生成单质的反应，有可能是置换反应D．通过化合反应，无法得到单质-化学
• 实验课上老师要求设法了解氢氧化钠溶液逐滴滴入稀硫酸时溶液pH的变化．同学们设计了多种实验方案，测定实验过程中溶液pH的变化情况．下表是一组同学的实验数据：时间（min）01234-化学
• 下列各图均表示某些酸、碱、盐溶液间的混合，其中属于中和反应的是[]A.KCl溶液滴入NaNO3B.稀盐酸滴入NaOH溶液C.CuCl2溶液滴入NaOH溶液D.稀盐酸滴入纯碱溶液-九年级化学
• 小明在爸爸的实验室里看见到如图所示的“保温瓶式量热计”．这种仪器由保温和测温两部分组成的，它不让反应产生的热散失出去，也不让外界的热传递进来，可用于测量化学反应产生-九年级化学
• 化学课上，在氢氧化钠溶液与稀硫酸能否发生反应的实验中，小宇同学发现向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红色，当向该溶液中连续滴加稀硫酸，溶液红色又褪去．（1）根据-化学
• 下列物质中能与盐酸发生中和反应的是（）A．铁锈B．大理石C．氢氧化钙D．锌粒-化学
• 一定量的NaOH溶液中逐滴加入等质量等质量分数的稀盐酸，下列各物质的量与所加入稀盐酸的质量关系不正确的是（）A．B．C．D．-化学
• 向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如下曲线，下列有关判断正确的是（）A．a点时溶液中溶质是盐酸和氯化钠B．a、b、c三点的溶液中钠离子的数目相等C．c点溶液能使广泛pH试纸变蓝-化学
• 有一瓶无色液体X，分成等量的三份，向其中分别加入少量的稀盐酸、硝酸铵溶液、硫酸铜溶液，产生的现象如下表．则该无色液体X是下列各项中的（）加入物质稀盐酸硝酸铵溶液硫酸铜-化学
• 请根据下表中部分物质的溶解性（20℃），利用表中提供的信息回答问题．若分别用酸、碱、盐三类物质来鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，请你分别写出用三种试剂检验的化学方程式．（各-化学
• 有一种试剂可以一次性区别NaOH，H2SO4和NaCl三种物质的溶液，它是（）A．石蕊的试液B．酚酞的试液C．AgNO3溶液D．盐酸-化学
• A元素原子核内没有中子，B元素是空气中含量最多的元素，C元素是海水中含量最多的金属元素，D是地壳中含量最多的元素；则A元素的符号为______，B元素组成的单质的化学式为___-化学
• 日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（）A．白酒和白醋--观察颜色B．棉线和羊毛线--灼烧，闻气味C．黄铜和黄金--灼烧，观察颜色变化D．热塑性塑料和热固性塑料--加热-化学
• 现有四种白色固体：①氯化钠②氯化钡③无水硫酸铜④硫酸钠，除可用水外，不使用其他试剂就可以把它们区分开，区分出来的先后顺序是[]A．②③④①B．②④③①C．③②①④D．③②④①-九年级化学
• 某溶液可能含Na+、NH4+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-和NO3-中的一种或几种，为确定其组成，做如下实验：①取原溶液，测得其pH＞7．②取原溶液，加入BaCl2溶液，得到白色
• 做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，小名同学有两个疑惑不解的问题，于是他进行了以下探究活动．问题1：铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？查阅资料1：（1）自然界中铁的氧化-化学
• 运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（）A．带火星的木条--空气和氧气B．观察颜色--酒精和水C．澄清石灰水--二氧化碳和氮气D．肥皂水--软水和硬水-化学
• 下列各组溶液中，必须另加试剂才能鉴别开来的一组是（）A．NaOH、FeCl3、MgSO4、NaClB．KOH、HCl、CuSO4、KNO3C．Na2CO3、BaCl2、HCl、KClD．Na2CO3、
• 为了鉴别下列各组物质，所加试剂正确的是（）A．盐酸和硫酸钠溶液--酚酞溶液B．食盐水和盐酸--硝酸银溶液C．木炭粉和氧化铜--稀硫酸D．澄清石灰水和氢氧化钠溶液--盐酸-化学
• A、B、C、D、E五种物质之间存在下列转化关系：已知A、D是两种可溶于水的氧化物，在A的水溶液中加入BaCl2溶液，有不溶解于水、也不溶解于稀硝酸的白色沉淀生成．E溶液中含有带一-化学
• 不用其它试剂鉴别①Na2CO3②KCl③Zn(NO3)2④CuSO4四种溶液，先直接鉴别出一种，再逐一鉴别出其余物质，则鉴别的正确顺序是[]A.①④③②B.④①③②C.④②①③D.①③④②-九年级化学
• A、B、C、D四种元素，A元素是地壳中含量最多的金属元素，B元素原子核外只有1个电子，C元素的单质是人类维持生命不可缺少的气体，D元素可以组成不同的物质，其中一种是天然存-化学
• 甲、乙、丙、丁分别是Ba（NO3）2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液中的一种，现将其两两混合，现象如下表所示：（“-”表示无明显现象）甲乙丙丁甲/气体沉淀---乙气体/沉淀---丙沉淀-
• 下列实验方案中，设计合理的是[]A．用过滤的方法将硬水进行软化B．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳C．用灼烧方法鉴别羊毛纤维与合成纤维D．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳-九年级化学
• 有限的元素可组成种类繁多的物质．依据表中元素回答下列问题．元素名称氢碳氧氯钠铁元素符号HCODNaFe（1）某固体单质在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体．写出该反应的化学方程式-化学
• 利用化学实验可以鉴别、检验生活中的一些物质．下列说法中不正确的是（）A．用闻气味的方法检验某饮用酒中是否含有甲醇B．用灼烧的方法检验某毛线中是否含有羊毛C．用灼烧的方法鉴-化学
• 要区分下列各物质所选择的方法（或试剂）不正确的是[]A.O2和N2--能否供给呼吸B.MgO和P2O5--观察颜色C.硬水和软水--肥皂水D.H2和CO2--澄清石灰水-九年级化学
• 请设计一种方案区别蒸馏水和双氧水．______-化学
• 下列各组物质的溶液，不另加试剂就能鉴别的一组是[]A．BaCl2CuSO4NaOHNaClB．BaCl2Na2SO4H2SO4KNO3C．MgCl2NaOHBa(NO3)2HClD．Na2CO3NaC
• 下列各组物质，只用组内溶液相互混合，不能鉴别出来的是（）A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB．HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C．KOH、Na2SO4、CuSO4、HClD
• 某学生对实验室废液缸中的成分进行了实验分析，根据推测，废液中可能含有HCl、NaNO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种，请根据实验现象回答：（1）测试废液的PH为12，则废液中一定含-化学
• 下列整理与化学有关的知识，完全正确的一组是（）A常见物质的鉴别B实验操作的先后顺序硬水和软水--加肥皂水搅拌纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出点燃可燃性气体--先验纯-化学
• 下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的是[]A．用蘸有澄清石灰水的烧杯B．闻气体的气味C．分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D．观察气体的颜色-九年级化学
• 下列对某一主题知识归纳，正确的是（）A．生活常识B．物质鉴别•食盐水与蒸馏水--观察颜色区别•人体缺钙元素--导致甲状腺肿大•铁和碳酸钙--稀盐酸•生铁和钢--磁铁吸引C．安全常识D-化学
• 从烧碱、锌粒、生石灰、食盐、纯碱、硝酸铵六种固体物质中选出三种物质分别加入到水和稀盐酸中，产生的现象如表所示：固体A固体B固体C水固体不溶解形成白色浑浊，并放出大量的-化学
• 下列变化（反应条件均已略去）所涉及到的物质均为初中化学常见的物质，其中A、B为非金属单质，F为紫红色金属单质．I是相对分子质量最小的氧化物，K为不溶于稀硝酸的白色沉淀．试-化学
• 区分下列各组物质的方法不正确的是（）A．水和双氧水--加二氧化锰B．二氧化碳和氮气--将燃着的木条伸入瓶中C．高锰酸钾和二氧化锰--看颜色D．石灰水和水--通二氧化碳-化学
• 把5克A物质溶于水配成100克溶质的质量分数为n%的溶液，已知A可能是Na2O．NaCl、KNO3、CaO、Na2CO3•10H2O的一种或几种．请填空（1）当n=5时，A物质是______（2）当n
• 实验室有-瓶久置于空气中已经变质的过氧化钠（Na2O2），乐乐设计了以下实验方案探究其成分．请你跟他一起完成实验并填写相关内容．【查阅资料】（1）Na2O2化学性质很活泼，能与水、二-化学
• 有一包白色固体，它们可能是CuSO4、KCl、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，现进行如下实验：（1）加适量水完全溶解得无色溶液；（2）在上述溶液中加入适量的BaCl2溶液恰好反应，过滤-化学
• 只用所给的指定试剂，不能鉴别下列物质的是（）选项待鉴别物质所用试剂ACaCl2、BaCl2、HCl三种溶液碳酸钠溶液BNaOH、NaCl、HCl三种溶液酚酞试剂CNaOH、NaCl、CaCO3三种固体
• 有A、B、C、D四种元素，A元素的原子只有一个质子，B元素可以组成自然界最硬的物质，C元素是植物必需的一种营养元素，它能促进植物生长，增强抗倒伏的能力，D2-的电子层结构与-化学
• 甲、乙两位同学分别设计了如下实验方案，并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致，即可确证溶液中含有SO42-．甲同学的方案：溶液加BaCl2白色沉淀加HCl沉淀不溶解乙同学-化学
• 区分下列常见的各组物质时，所用方法不可行的是（）A．硬水和软水--加肥皂水B．食盐和纯碱--滴加食醋C．天然气和一氧化碳--点燃后观察火焰颜色D．稀盐酸和澄清石灰水--紫色石蕊试液-化学
• 有一包白色固体粉末，可能由CaCO3、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成，现做实验得以下结果：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液呈蓝色；（2）该白色沉淀不溶-化学