我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止-三年级语文

题目简介

我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止-三年级语文

题目详情

       我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、 17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。 
1.照样子写一写。  
     例:越点越多   
     越___ 越____    越____ 越_____   越____越____ 
2.文中的省略号作用是: __________________
3.这段话描绘了怎样的场面?“我”为什么不阻止他们?
    _______________________________________________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:同步题

答案

1.越来越好   越跑越快    越想越对
(答案不唯一)
2.数字的省略
3.写我和学生一起点数的场面。
     我不想破坏孩子们的积极性,让他们因为得到父母的爱而感到幸福。
(意思对即可)

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