在数轴上离原点距离是的点表示的数是（）。-八年级数学

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• 数轴上原点右边4.8厘米处的点表示的有理数是32，那么，数轴左边18厘米处的点表示的有理数是（）。-七年级数学
• 数轴上原点所表示的数是（），原点右边的点所表示的数是（）数，原点左边所表示的数是（）数。-七年级数学
• 下列说法错误的是[]A.数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大B.数轴上离原点5个单位长度的点所表示的数是5C.a不一定是正数D.互为相反数的两个数的和为零-七年级数学
• 在数轴上，对原点性质表述正确的是[]A.开始的一个点B.表示0的点C.数轴中间的点D.它是数轴的一个端点-七年级数学
• 如图所示，在数轴上表示不等式2x-6≥0的解集，正确的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 数轴上点A，B，C，D对应的有理数都是整数，若点A对应有理数a，点B对应有理数b，且b-2a=7，则数轴上原点应是[]A.A点B.B点C.C点D.D点-七年级数学
• 在数轴上表示两个数，（）的数总比（）的大。（用“左边”“右边”填空）-七年级数学
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• 两个有理数a，b在数轴上的对应点如图所示，请你写出一个与a，b都有关的正确结论：（）。-七年级数学
• 有理数可以用数轴上的点来表示，体现了（）的数学思想。-七年级数学
• 解不等式x>x-2，并将其解集表示在下面数轴上。-七年级数学
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• 有理数a、b在数轴上的位置如图所示，下列式子成立的是[]A.ab>0B.C.a>bD.a<b-七年级数学
• 有理数a、b在数轴上的位置如图1所示，下列关系正确的是[]A.b＞0＞a＞-2B.a＞b＞0＞-1C.a＞-2＞b＞0D.b＞0＞a＞-1-七年级数学
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• 下列命题中正确的是[]A.有限小数不是有理数B.无限小数是无理数C.数轴上的点与有理数一一对应D.数轴上的点与实数一一对应-八年级数学
• 已知数a，b在数轴上对应的点在原点两侧，并且到原点的位置相等；数x，y是互为倒数，那么2|a+b|-2xy的值等于[]A.2B.-2C.1D.-1-七年级数学
• 在数轴上，若一个数表示的点向右平移6个单位长度后得到它的相反数，则这个数是（）。-七年级数学
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• 实数a，b，c在数轴上的对应点的位置如图所示，式子①b+c>0②a+b>a+c③bc>ac④ab>ac中正确的有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-九年级数学
• 把表示下列各数的点画在数轴上，再按从小到大的顺序，用“<”号把这些数连接起来。3.2，-3，4，-1，0，-1.4。-七年级数学
• 有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是[]A.b>a>cB.b>-a>cC.a>c>bD.|b|>-a>-c-七年级数学
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• 在数轴上，-2和5.3所对应的点之间的距离为（）。-七年级数学
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