著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我们的启示是[]A、哲学是具体科学发展的基础-高二政治

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• “推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想和力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。上述论断说明[]A．具体科学-高二政治
• 材料一：2011年9月25日，在中科院国家科学图书馆举行的“嫦娥二号拉格朗日之旅”科学对话活动上，中科院国家天文台探月工程负责人介绍了嫦娥二号的最新探测情况。我国第二颗月球-高三政治
• 从“嫦娥奔月”的神话，到“千里共婵娟”的词句，“月亮”寄托着中国人浓厚的情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。2007年11月26日，由“嫦娥一号”卫星拍-高三政治
• “人的认识不能超出感觉的范围，至于感觉之外的客观事物是否存在，那是无法知道的。”这句话属于[]A．唯物主义B．唯心主义C．不可知论D．可知论-高二政治
• 2011年的“一号文件”在锁定“三农”的同时，更加具体明确了对水利设施的投入。中央“一号文件”之所以连续第八次锁定“三农”，这是在充分了解我国农业、农村和农民现实问题的基础上-高三政治
• 下列说法正确体现思维和存在关系的是[]A、形存则神存，形谢则神灭B、生死有命，富贵在天C、宇宙便是吾心，吾心便是宇宙D、一切皆流，无物长住-高二政治
• 2010年6月，法国一家天文学研究机构和德克萨斯大学的天文学家，在星际介质中发现了迄今为止最为复杂的有机分子：葸。这一事实充分说明[]A、物质和意识是不可分割的B、不可知论-高三政治
• 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是[]A．思维和存在的关系问题B．思维和存在有没有斗争性的问题C．思维和存在有没有同一性的问题D．思维和存在何者为本原的问题-高二政治
• 王夫之的“气者，理之依也”与朱熹的“理生万物”的分歧是[]A．可知论与不可知论的分歧B．围绕思维和存在何者为本原的问题而形成的C．辩证法与形而上学的分歧D．朴素唯物主义与形而上-高二政治
• 纽约市立大学的校长马修·戈德斯坦因在大学本科时读的是数学与统计学，但他对《纽约时报》记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业，因为哲学是一切学科的核心。”对“哲学-高二政治
• 2011年11月10日的《人民日报》发表了一篇题为《哲学是“明白学”、“智慧学”》的文章。真正的哲学是“明白学”、“智慧学”，这是因为[]A．能为我们的生活和实践提供有益的指导B．是关于无-高三政治
• 哲学和各门具体科学的区别在于[]A．哲学是基础，各门具体科学是指导B．哲学家研究世界某一方面的普遍规律，各门具体科学研究世界某一方面的特殊规律C．哲学是关于自然界、人类社-高二政治
• “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理-高二政治
• 为了丰富课余生活，某班级许多同学参加了学校组织的哲学学习兴趣小组。下列对哲学与其他学科知识的关系表述正确的是[]①哲学是具体科学的一种②哲学是对自然、社会和思维的各种-高三政治
• 德国物理学家普朗克说：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向”。这说明[]A．哲学是具体科学的基础B．哲学决定具体科学的发展C．哲学与具体科学相互影响D．哲学指导具体科学的-高三政治
• 蔡元培在《北京大学月刊》中指出：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明[]①自然科学与哲学是相互联系的②-高三政治
• 数学哲学着重研究数学的对象、性质、特点、地位等方面的问题，它既促进了更为理性的数学研究，也丰富了哲学研究的内容。这说明[]A．具体科学与哲学相互促进而发展B．哲学对具体-高三政治
• 上述感悟表明了哲学与具体科学的联系，可以这样认为[]A．前者是关于世界上万事万物的共同性质和共同规律，后者是关于世界某一特定领域的知识B．后者是前者的基础，前者是后者的-高二政治
• 爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等-高三政治
• 爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”请据此回答1~2题。1、“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子-高二政治
• 具体知识不包括[]A、自然科学知识B、社会科学知识C、思维科学知识D、自然界和人类社会-高三政治
• “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理-高三政治
• 哈佛大学的校训是：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛-高二政治
• 爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话-高三政治
• 十九世纪三大发现和自然科学的其他进步使人们用联系发展的眼光看待周围的世界成为可能，因而从哲学上概括自然科学的成就，全面，深刻揭示自然界唯物辩证法的条件已经成熟。这-高二政治
• “随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的上述论断说明[]A、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导B、哲学是科学之科学，它可以-高二政治
• 我国已故著名科学家钱学森说：“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”关于-高二政治
• 下面漫画中购房者购房前后的不同“心态”反映了[]①思维对存在具有依赖性②意识活动具有自觉选择性③人的认识具有反复性和无限性④价值选择具有社会历史性A、①②B、③④C、①④D、②③-高三政治
• 黑格尔在谈到哲学与具体科学关系的时候，曾把具体科学比作小鸟们在白天各处飞翔的足迹，把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞，追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格尔的比喻生动-高二政治
• “推动哲学家们前进的，绝不像某些人所想像的只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的进步”。这段话阐明了[]①自然科学的进步是哲学发展的-高三政治
• 对于甲型HINI流感病毒，专家表示是可防、可控、可治的，不必过于惊慌。这是基于[]A．实践是认识活动的归宿B．人的主观能动性受客观规律的制约C．思维与存在具有同一性D．人可以认-高三政治
• 在实际生活中常常有这样的一种情况出现，即人们对某种事物的存在与否感到难以预料，心中无底时，往往就认为“信则有，不信则无”。这种观点从哲学上说，是认为[]A．世界不是由神-高三政治
• 回顾20世纪，物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础，为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法，促进了化学、天文、-高三政治
• 蔡元培曾说：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明[]①自然科学与哲学是相互联系的②哲学是“科学之科学”-高三政治
• “一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话在一定程度上正确地指出了[]①哲学与科学和艺术-高二政治
• 德国著名哲学家雅斯贝尔斯认为：自己真正的目标是哲学，我学习自然科学和医学只不过是通向哲学之路的准备。这表明他认识到了[]A．具体科学以哲学为基础B．具体科学是哲学的基础-高二政治
• 下列成语能正确反映思维与存在关系的是[]A．巧妇难为无米之炊B．掩耳盗铃C．指鹿为马D．画饼充饥-高三政治
• 胡锦涛总书记曾指出：“繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀-高二政治
• 英国哲学家培根说：“哲学是科学的伟大母亲。”这告诉我们[]A．哲学是具体科学的基础B．哲学对具体科学有指导作用C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学随具体科学的发展而发展-高三政治
• 朱熹说：“未有此气，已有此理。”下列观点与其相同的是[]A．气者，理之依也B．九层之台，起于垒土C．子不语怪、力、乱、神D．绝对精神是万事万物的本质-高三政治
• 哲学是一门古老的学科，纵观整个哲学发展史，流派众多，观点各异，真的是“百家争鸣、百花齐放”。回答1~2题。1、钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证-高三政治
• “推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了[]①自-高二政治
• 哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这段话表明[]A、哲学的研究对象是自然界和人类社会B、哲学把整个世界以及人与世界-高二政治
• 著名的科学家、教育家钱伟长说过，我们培养的学生首先应该是一个辩证唯物主义者；其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。钱老这样说的道理在于[-高三政治
• 学好哲学有助于我们明确学习方向，提高学习效率，不断追求更高的目标。回答1~3题。1、钱伟长说，我们培养的学生首先应该是一个辩证唯物主义者；其次，才是一个拥有学科、专业-高三政治
• 在2011年春季高二（1）班的一堂哲学探究课上，同学们围绕《哲学与经济学的关系》这一课题争论不休，各抒己见，互不相让。在你看来，哲学和经济学的关系应是[]①哲学和经济学同时产-高二政治
• 为了节约资源，培养学生的节俭意识，一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后，教科书由学校收回，供下一个年级使用，几年更新一次。教科书之所以可以循环使用，从哲学上-高三政治
• 哲学与具体科学既有区别，又有联系。两者的联系是[]A、哲学是从具体科学中分离出来的“科学之科学”B、哲学源于具体科学又高于具体科学C、哲学是一切具体科学知识的总和D、具体-高二政治
• 全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。这是因为，思维和存在的关系问题是[]A．唯物主义者必须首先回答的问题B．唯心主义者必须首先回答的问题C．区-高三政治
• 命的科学基础，为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法，促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展，同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明-高三政治