书面表达。给你的妈妈写一封电子邮件，谈谈你在北京的情况。________________________________________________________________________

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• 书面表达。以“Last Sunday”为题写一篇短文，描述一下你上周日进行的活动。要求：1．语法正确，条理清晰，字迹工整、规范。2．不少于5句话。___________________________
• 搭配句子.( )1. Where is the boy?( )2. Can I help you?( )3. How are you?( )4. Is this the library?( )5. W
• 书面表达。以“A Happy Weekend”为题写一篇小作文。要求：1．字迹工整，语句通顺。2．不少于40个单词。__________________________________________
• 书面表达。明天就是周末了，请你以“My Weekend Plan”为题写一篇小短文。要求：1. 字迹工整，语句通顺。2. 不少于50个单词。______________________________
• 请把下列句子按正确的顺序排列。( ) Howmucharethey?() Theyareeightyuan.( )CanIhelpyou?( )Yes, Iwanttwowatermelons.( )
• 书面表达。你的笔友Anna给你来信了。请你根据她提的问题，给她回一封信吧！When do you get up?When do you go to bed? What do you like doin
• 书面表达。以“My Travelling Plan”为题，写一篇小作文。要求：交待清楚你要去的地方和要做的事情，语句通顺，语法正确，50个单词左右。My Travelling Plan________
• 仿照下面的短文，写一篇文章，介绍一位自己家庭里的成员。My Brother I have a lovely brother. His name is Wang Yun. He is only one
• 写作。以“My Favourite Clothes”为题目写一篇小短文。要求：充分利用所给的提示词，条理清晰，语法准确，不少于50个单词。提示词：yellow，like，jacketMy Favour
• 把下列句子排成最佳对话，把序号填人括号内。( ) Anewpencil-box?( ) Sure,hereyouare.( ) Look,Kate.Ihaveanewpencil-box.( ) Ye
• 书面表达。请仔细观察一下周围的人，比较一下他们的身高、体重等，用比较级写几句话。（不少于6句话）要求：1. 字迹工整。2. 语句通顺。_________________________________
• 书面表达。请根据以下信息，以“My family”为题，写一篇小作文。1．你家有6口人，爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐和你；2．你爷爷奶奶都退休了，在家里；3．你爸爸42岁，是一位医生。你-六年级英语
• 写作。以My mother为题写一段话介绍你自己的妈妈。提示：tall, short, hair, eyes, glasses, older than, thin / fat (瘦 / 胖), fav
• 情景选择。1. 当你想知道纽约天气如何时，应说：[ ]A.WhatweatherisinNewYork?B.What'sweatherisinNewYork?C.What'sthe
• 小练笔。了解一座你喜欢的城市，并向大家介绍一下它吧！要求：条理清晰，语法准确，不少于50个单词。____________________________________________________
• 书面表达。以“My Friend”为题，介绍自己的朋友，包括年龄、性别、外貌、性格、爱好等。要求：语法正确，条理清楚，字迹工整、规范，不少于8个完整的句子。__________________-六年级
• 书面表达。你对自己最好的朋友的身高、性格及爱好都很熟悉吧？请以“My best friend”为题向大家介绍一下你的朋友。My best friend_________________________
• 请把下列句子按正确顺序排列。( )Wow!Somanyofthem.( )Yes, Iknow.Theyarebigpotatoes.( )Doyouknowthosethings?Aretheypo
• 根据所给内容用现在进行时写一篇作文。 Jenny talk with her friendsTom drink some popMary singJohn play the guitarToday i
• 写作。 Li Ming在加拿大上学，他给父母写了一封信介绍在加拿大的情况。假如你是李明，写一封信介绍一下加拿大的冬天。_________________________________________
• Fillintheblanks. Completethedialogue. 补全对话。A:Hi,LiMing!Nicetomeetyou!B:1.A:WelcometoCanada.B:2 .A:Do
• 看图作文。要求：语法正确，条理清楚，字迹工整、规范，不少于5个完整的句子。 What a beautiful classroom! __________________________________
• 假设上个周末我们去野餐了，请用下列提示词写一篇小作文。had a picnic caught butterflies picked up leaves played chess watched ins
• 以下是Bob一天的生活，请看图写一篇小短文。______________________________________________________________________________
• 情景选择。1. 当你想知道对方有什么事情时，会说：——[ ]A.Whatareyou?B. What'sthematter?C. Whatthings?2. 当别人夸奖你功课好时，你应说：—
• 写作。以“My Favourite Country”为题写一篇作文，介绍自己最喜欢的国家。要求：1．字迹工整，语法正确，语句通顺。2．不少于5句话。__________________________
• 看图填词。1.2.3.4.A:canyousee?B: Abottleof(一瓶) .A: Ilike verymuch.A: Look!Thisismy . It's (纸的).B: It
• 书面表达。五·一国际劳动节过去了，你是怎样度过的？Please tell me!以“My Holiday”为题，写一篇作文。要求：语法正确，条理清楚，字迹工整，不少于8句话。_____________
• 看图选择最佳答案。( ) 1. —AreyoureadyforEnglishclass? — . A. I'mfine B. Not C. Yes ( ) 2.—CanyouspeakEng
• 写作。以“My Family”为题写一篇作文，让我们了解你的家人，如：年龄、外貌、爱好、职业等。要求：1．字迹工整，语法正确，语句通顺。2．不少于8句话。_______________________
• 书面表达。以“My Busy Weekend”为题写一篇小作文。要求：1. 字迹工整，语法正确。2. 不少于60个单词。________________________________________
• 书面表达。公园里非常热闹，同学们正在做游戏。请根据括号里的提示，以“In the Park”为题写一篇小作文。要求：1. 意思连贯，语句通顺，书写规范。2. 用上提示的词，也可适当-六年级英语
• 小作文。你(WangFang)在网上认识了一位网友Lily，发一封电子邮件介绍自己及自己的一家。（不少于5句）_____________________________________________
• 从Ⅱ栏中找出与I 栏各句相应的答语，把字母填入相应的括号内。 I ( ) 1. Do you like red? ( ) 2. Where's Danny? ( ) 3. Thank you
• 给你的朋友李明写一张圣诞卡。Date:_____________________ Dear Li Ming, _____________________________________________
• Choosethecorrectquestionsfortheanswers. 为下列答语选择正确的问句。( )1.Yes,Iwouldliketo.()2.Iwantthatoneoverthere
• Readthefollowingsituations. Choosethecorrectquestions. 根据下列情景远择正确的问句，把标号写在括号里。( )1.当你想知道对方今天穿什么衣服时，问
• 写作。以“My Sister and I”为题写一篇作文，重点描写姐姐和自己的不同爱好，可适当加以发挥。要求：1．字迹工整，语法正确，语句通顺。2．不少于5句话。___________________
• 书面表达。以“A Happy Day”为题描写你印象中最快乐难忘的一天。要求：1. 语法准确。2. 不少于50个单词。_________________________________________
• Lookandwrite. 看图，猜猜对方在说什么，将对话补充完整。A: H ! I hmynose.B:Don't! Icanhelpyou.Hereisabandageforyourno
• 画一幅你的全家福，并做简单介绍。-三年级英语
• 书面表达。去年暑假你是怎么过的？给大家介绍一下吧。___________________________________________________________________________
• 书面表达。以“My Day”为题，写一篇小作文。要求：1. 语句通顺。2. 字迹工整。3. 不少于50个词。______________________________________________
• 写作。以“MyFavourite (最喜欢的) Sport”为题写一篇小作文。要求：不得少于50个单词。________________________________________________
• 看图选择最佳答案。( )1.— Peter,isthisyourpencil? —.A.No,itismypencilB.No,it'snotmypencilC.No,it'sno
• 书面表达。 以“My parents”为题写一篇作文，介绍一下你父母的情况。不少于40词。 内容：1．父母分别是干什么工作。2．他们的年龄以及外貌。3．他们每天如何去上班。____________-五
• Choosetherightanswerstothegivenquestions. 为下列问句选择正确的答案。( ) 1. Whereisyourcat?( ) 2.Arethesecarsorjee
• 根据上下文，在下面横线处填上适当的词，完成对话。1. A:Hello!Ineedastamp,please. B:(1)areyou(2)your letter? A:I'msendingi
• 根据所给图示填空，补全对话。每空一词。（部分单词首字母已给出）1. A:(1)TisJohn(2) Tian'anmen(3). B:(4) W(5) ?A:Hewastired. 2.A:
• 书面表达。请以“Last Weekend”为题写一篇小作文。要求：1．字迹工整。2．语句通顺。3．不少于50个词。___________________________________________